1、， 模拟卷作文题“选择的困惑”点评 2020-06-25 XX 市高三年市高三年级级教学教学质质量量检测优检测优秀作文点秀作文点评评 （浙江省嘉兴市第四高级中学） 【说明】本作文题是我较早应一家报刊的约稿而命制的，结 果后来无意中发现被某地当成了高三教学质量检测考试的作 文题。好吧，虽然没征求我的意见，也没给我辛苦费，就当 我参与了一次地区统考命题吧。 文文题题呈呈现现 阅读下面的文字，根据要求作文。（60 分） 现代社会，科技飞速发展，物质极大丰富，文化多姿多 彩，这带给我们更多的选择。但也带来了选择的困惑：可选 的商品多了，应该选哪款？可读的书刊多了，到底选哪种？ 可走的路多了，到底该选哪
2、条 对此你有怎样的体验和思考？请写一篇文章，可谈经验体 会，也可说思考感悟。 注意：角度自选，立意自定，题目自拟。明确文 体，不得写成诗歌。不得少于 800 字。不得抄袭、套 作。 【写作指导】 材料分为两层。第一层意思重在讲“有更多的选择”，第二 层意思则讲因为选择多了，所以就带来了“选择的困惑”，不 知道到底如何选。从材料来看，命题人需要考生思考的重点 在后者，也就是要求考生或者说说自己在“选择的困惑”这一 方面的体验，或者谈谈自己对“选择的困惑”这类现象的看 法。 从立意的角度看，首先当然要明确指出，时代给我们带来 了更多的选择，这是好事。但重点要思考：既然可选择的对 象多了，本来是好事
3、，却为何带来了选择的困惑呢？这背后 有何深层次的原因？如何避免这种困惑？从这些方面去思 考，才能使文章的思想走向深刻。需要提醒的是：为了使思 想更深刻，不能把议论仅仅停留在物质层面上的选择困惑， 更多的是应该思考精神、文化层面上选择困惑背后的东西。 范文一范文一 爱爱我所我所爱爱，选选我所我所长长1 宁可 买点什么菜晚上烧呢？站在菜场，面对那么多品种的蔬 菜、肉类水产，感觉无从选择。 买些什么好书给孩子看呢？站在书店，面对那么多种类的 书，感觉不知从何挑起。 买件什么春装犒劳自己呢？逛遍了整条街，试穿了很多件 衣服，还是不知买哪件好。2 “乱花渐欲迷人眼”，在这个物质、文化都极大丰富的社会 里
4、，很多人出现了“选择困难症”。从前是“千篇一律，没得 选”，现在是“多种多样，很难选”，可以说，这是一种“甜蜜 的烦恼”。3 但是，想不好买什么菜、书、衣服，这些都不 重要，大不了重新买过；而人生之路选错了，后果就严重 了。虽然现在不像封建社会那样，几乎只有“科举”一条路， 但纵使道路千万条，也要选准某一条。 开网店？搞科研？做律师？考公务员？人生之路如何选？ 我以为要做到“爱我所爱，选我所长”，才能“一路高歌向罗 马”。4 选好人生之路，你需要切合实际的判断能力。5 你到底喜欢做什么？你的人生目标是什么？你的人生规划 是什么？不弄明白这些，你的选择只能是盲目的，未来也只 能是茫然的。没有自省
5、，看不清人生的方向；没有规划，搞 乱的是前进的步伐。都说要做一个“追梦人”，可是，首先你 得知道你的“梦”到底是什么。准确判断你所真正热爱的、需 要的，这是选好人生之路的前提。比如，我们很快要参加高 考了，可是，你清楚地知道将来要选哪个专业吗？是随波逐 流选别人口中所谓“热门”的，还是真的有你自己认准的？想 出国读书？好啊，可你是为了逃避高考而出国，还是真的觉 得国外的大学有更好的、能成就你未来的专业？不明确这 些，选的不是你所爱的，这样的路又能走多远？6 你到底能做什么？人生可选择的“光明大道”实在是太多 了，可不是每一条路都适合你，你必须要有“自知之明”，知 道自己到底能做什么，适合走哪条
6、路。比如李白，他以为“当 官”才是最好的出路，结果没多久就被“赐金放还”。还好，他 有足够的才华，才成就了一代“诗仙”。马云只有一个，能成 为明星的也只是极少数人，如果不能正确认识自身的价值， 不知道自己的“长板”在哪里，哪怕是“坚持到底”，也收获不 了成功。7 我们生活在一个最好的时代，因为它给我们提供了无数条 可选择的道路。这是时代给我们的“福利”，也是挑战。但只 要我们以谨慎的态度，爱我所爱，选我所长，就能做出果断 的决断，找到属于自己的通向“罗马”的康庄大道。8 【点评】 本文从生活中物质层面的东西越来越多而带来的选择的困 惑说起，指出这一“困惑”其实是“甜蜜的烦恼”。然后用“但” 一
7、转，指出虽然现在可选择的人生之路也有很多，但一定要 “爱我所爱，选我所长”，并进一步指出要做到这一点，需要 有切合实际的判断能力。全文事例丰富，见解深刻，句式变 化多样，是一篇优秀的考场作文。 范文二范文二 你的困惑来自何方？你的困惑来自何方？9 斯彧 科技飞速发展，各种新式电子产品层出不穷，国产的、进 口的，昂贵的、实惠的，随便选。 物质极大丰富，各种服装、珠宝琳琅满目，中式的、西式 的，复古的、现代的，随便买。 文化多姿多彩，各种中外影视作品竞相上演，文艺的、科 幻的，惊险的、感人的，随便看。10 可选择的东西多了，但困惑也来了：到底该选哪一个？ “晚上到底吃什么好呢？”说这句话的时候，有
8、满满的幸福： 你不缺吃的，而是美味的东西实在太多了，你不知道吃什么 好。但没关系，就算有选择困惑，你总不至于因此而挨饿。 可困惑从何而来？ 总不能怪“日子变好了”吧？而且，物质上的“选择困难症” 算不上是什么坏事，精神层面上的“选择困难”才是真正可怕 的。11 每天拿着手机刷个不停，美其名曰“接受信息，了解世 界”。可是，你从爆炸的信息中获得了什么？有没有感觉还是 很无聊？ 每夜拿着遥控器不停换台，说是“寻找自己的最爱”。可 是，你从海量的节目中看到了什么？有没有感觉还是很无 趣？12 其实“选择的困惑”的背后，是一颗浮躁的心。新媒体时 代，热点比比皆是，新事物层出不穷，都去追逐吗？你没有 那
9、么多的时间和精力。所以，所谓“不知道选哪个好”，其实 是你的心太浮躁：虚荣心控制了你，你害怕别人说你“OUT” 了；名利心控制了你，你担心错过出名、发财的机会静 下心来，选择一本书，认真读完；选择一处风景，好好欣 赏；选择一种职业，努力从事。岁月静好，宁静方能致远 啊！13 其实“选择的困惑”的背后，是你不知道自己到底需要什 么。好书何其多！穷尽一生又能看几本？但什么样的书才能 丰富你的灵魂，成就你的未来？大学里的专业何其多，你能 学几样？但什么样的专业才是你真正热爱的？“热爱你的热 爱”，知道生活的目标在何方，知道自身的价值在哪里，这样 就能在看似纷繁复杂的选择项中找到自己的“热爱”。此时，
10、 你还会有选择的困惑吗？道路千万条，适合你的只有那几 条，找到它，然后坚定不移地走下去。即使有“惑”，那也是 “怎么走”的困惑，而不是“选哪一个”的困惑。14 清代理学家张履祥说：“书必择而读，人必择而交，言必 择而听，路必择而蹈。”愿你在迷眼的“乱花”中找到自己的最 爱，然后，不负美好的人生。15 【点评】 本文紧扣材料，把重点放在分析“选择的困惑”产生的原因 上。文章从常见的现象说起，列举大量的社会现实，指出物 质上的选择困惑并不可怕，可怕的是精神层面上的选择困 惑。接着用两个分论点，分析选择困惑产生的内在原因，体 现出作者独到而深刻的思想认识。全文事例丰富，整句、散 句相结合，陈述句、疑
11、问句交错使用，句式变化多样，富有 文采，是一篇优秀的考场作文。 紧扣材料，标题即为论点。 三个段落紧扣材料，分别列举生活中常见的“选择的困惑”， 构成段落排比。 结合现象指出这是“甜蜜的烦恼”，肯定了有多样选择的好 处，体现了作者的辨证思想。为下文转向对人生之路的选择 的论述做了铺垫。 亮明观点，点题，化用“条条大路通罗马”这一俗语，多个问 句连用，富有文采。 对中心论点做进一步的阐述。 结合考生实际，重点从“爱我所爱”这一层面论述“”准确地判 断自己所真正热爱的的重要性。 联系社会现实，重点从“选我所长”这一层面论述“知道自己的 长处、正确认识自身价值”的重要性。 再次回扣材料，点题，指出可选择的道路多，是福利，也是 挑战，体现作者辨证分析的思维。 紧扣材料，问句做标题，引人思考，也体现出作者思考的重 点。 紧扣材料中的话，从三个方面列举大量事实，突出选择的丰 富性，为下文转入对“困惑”的思考蓄势。 引出文章论述的重点：精神层面上的选择困难是如何产生 的？ 列举生活中常见的现象，能引起读者的共鸣。 分论点一：困惑的背后是一颗浮躁的心。体现出作者认识的 深刻。 分论点二：困惑的背后是不知道自己到底需要什么。 引用名言，化用诗句，有文采。
