我给儿子讲唐诗之-《淮上与友人别》.doc

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1、, 我给儿子讲唐诗之淮上与友人别 2020-02-09 #郭老师的教育资料 50 个 , 电话(微信): 各奔前程,相会各奔前程,相会难难期期 我给儿子讲淮上与友人别 文/老郭小郭 淮上与友人别 郑谷 扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚,君向 潇湘我向秦。 暑假去温州玩,没想到竟然遇到了多年未见的大学同学! 之前联系不上,没想到竟然在异地碰到了!由于我们都是各 自跟着旅行社出来玩的,都有各自的行程安排,所以只能在 趁着中午的时间在一起吃个饭,之后又各奔东西了。好在他 的在江苏南通工作,离我所在的嘉兴这座城不远,互相留下 联系方式,然后道别了。晚上在酒店房间,儿子又问起我的 同学来。

2、 儿:老爸,我感觉白天您跟同学分开的时候,一点都不伤 感哦。 我:有什么好伤感的啊?难得见面了,应该高兴才对啊。 而且,大家的生活都挺好的,相隔也不远。有了联系方式 后,要见面也很容易啊。 儿:我看古人的诗歌里,有关分别的那些,大多很伤感 啊。 我:这倒也是。但我们的情况不一样啊。如果彼此都有不 幸的遭遇,那分别的时候可能就会伤感一些了。比如,唐朝 的诗人郑谷,他也是在异地和朋友告别,那就有些伤感了。 儿:他写了什么诗? 我:他写了一首淮上与友人别,我给你搜出来,你先 背下来,然后想想等会怎么讲,我先上个厕所。 (此处省略若干字) 我:背下来了?那你说说你的理解吧。 儿:老爸,这里的“淮上”指

3、哪里? 我:淮上指的就是今天的扬州,淮,指的是淮水。 儿:那就是说,他们两个是在扬州分别的咯。扬州是个好 地方,我们去过,扬州的春天太美了,我们什么时候再去玩 玩吧。 我:必须得再去啊!你先先说说诗句的意思。 儿:第一句写景,说的是扬子江畔有很多的杨柳,一片春 天的美景景象。扬子江在哪里? 我:扬子江是长江在江苏镇江、扬州一带的干流,古时候 称作扬子江。这第一句干嘛要写景?也没发现有什么特别之 处啊。 儿:写景肯定是为了抒情啊,他看到了眼前的景,于是触 景生情啊。而且,您不是讲过吗?古人送别的时候喜欢折 柳,表示对朋友的挽留啊。现在他们要分别了,眼前又是那 么多的杨柳,这送别时的伤感自然更加强

4、烈啊。 我:对啦!老爸等的就是你的这些话,看看你还是否记得 我之前讲过的那些。你刚才也说了,这景是美景,但诗人的 感情呢?这又是什么写法? 儿:诗人的感情当然是忧伤的啊,这是以乐景写悲情。 我:对啦!诗人在第二句就直接抒情了,你谈谈你的理 解。 儿:这里的“杨花”指什么?是不是柳絮? 我:是的。 儿:那这一句是说这漫天飞舞的柳絮让渡江的人十分的忧 愁。 我:柳絮怎么会让人忧愁呢?难道是说柳絮太多了,让人 很烦? 儿:应该不是吧。应该是朋友要渡江离开了,他们都很伤 感忧愁吧。 我:既然如此,这跟柳絮又有什么关系呢? 儿:应该是触景生情吧。 我:的确是触景生情,但关键是为什么这样的景能让他生 这样

5、的情。你看啊,柳絮到处乱飞,如此的纷乱,可以看做 是什么? 儿:看做是他们乱糟糟的情绪? 我:对啦!非常好!你再想想,这些到处乱飞,也不知道 会飞向何处的柳絮又可以看做是什么? 儿:可以看做是诗人和他的朋友吧,他们就像这柳絮一 样,也是到处漂泊流浪,不知道会飞向何方。 我:对啦!就是这个意思!也就是说,眼前的这景与他此 时的心情、遭遇有类似的地方,所以他就更容易产生这样的 感情了。你继续说后面的。 儿:第三句说风中传来几声笛子的声音,而他和朋友就坐 在送别的离亭中,不知不觉都到了傍晚了。老爸,这个离亭 是不是就是长亭? 我:是的,只不过换了个名字而已。记住,在古诗词中, 这个意象常常代表着送别

6、。你再想象一下,当时吹的应该是 什么曲子呢? 儿:应该是折柳曲。 我:哦?你怎么知道的? 儿:因为“此夜曲中闻折柳”啊,您讲过的。 我:哈哈,对啦!很有可能是折杨柳这支曲子。当 然,这是我们根据以往学过的送别诗来推测的,也不一定就 是这支曲子。因为这曲子不是他们吹的,只是从别的地方传 过来的,所以曲子也不一定是悲伤的。但这些都不重要,重 要的是在依依不舍的送别之时,响起了音乐。此时,音乐能 起到什么样的作用? 儿:营造一种伤感的氛围吧。本来就是伤感的,如果响起 的正好是伤感的音乐,那听到的人就更加伤感了。 我:那如果响起的是欢快的音乐呢?比如,响起的是你会 吹的那首扬鞭催马运粮忙呢? 儿:我觉

7、得如果是欢快的音乐,应该就会少一点伤感吧, 或者是以乐衬悲。 我:你分析得很好。最后一句呢? 儿:最后一句说两个人各奔东西,朋友前往潇湘,而诗人 则去秦国。老爸,这个潇湘是哪里?这个“秦”是指秦国吗? 我:潇湘指现在的湖南一带,现在的湖南省就简称为 “湘”。秦,则指当时的都城长安,在现在的陕西。 儿:啊,我知道了,湖南的“湘菜”很有名,就是太辣了。 唐朝的都城长安,就是现在的陕西西安,我们去旅游过的。 我:对啦。从这最后一句又能分析出什么呢? 儿:他的朋友前往湖南,而他要到陕西,一个往南,一个 往北,相距非常遥远,这样的话,他们以后要见面就很难 了。想到这里,可能会更加伤感了。他们各自去干什么呢? 我:去干什么,这个就不知道了。但是可以肯定的一点 是,他们这一别,可以说是后会无期了。什么时候能再见 面,就不好说了;甚至这辈子就不会在见面了。不像我和我 的同学,相距不远。而且,现在高铁、飞机都很方便,就算 一个在湖南,一个在西安,要见面也很容易。 儿:还可以微信视频聊天。 我:哈哈,是的,这就是科技带来的改变哦。好了,今天 就讲到这里了。晚上你想吃什么?我们一家三口去买菜吧。 儿:老妈,我们买菜去! (买菜进行中)

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