1、Module6 Unit 2 What does lingling have at school? 教学目标：教学目标： 知识目标：知识目标：1. 单词：music, Chinese, maths, art,science, PE 2. 句子：What do you have at school ?I have 能力目标能力目标： 1.能听说读写单词：Chinese musicArt PE science maths. 2.能灵活运用所学句型进行对话： 情感目标：情感目标：激发学生对英语的兴趣并且乐意开口。 教学重点：教学重点： 1单词：music, Chinese, maths, art,s
2、cience, PE 2句子：What do you have at school ?I have 教学难点：教学难点： 运用所学单词进行句型对话。 教学用具：PPT,CD-ROM, word cards and stickers. 教学过程教学过程： Step 1 Warm up 1. Greeting 2. T: Lets sing the ABC song ! 3. Revision 复习上一节课学过的短语。 T: What do you do on Mondays? Ss: I go to school. T: What do you do on Mondays? 引导学生说： I play football. 复习短语及句型。 4. 呈现新知识。 1）出示英语书，引导学生用英语表达。 2）板书单词 同时引导学生使用完整句子回答：What do you have at school? I have English. 然后学生两人一组进行回答，操练句型。 3）引导出其他要学习的单词。 4）用游戏的方法练习单词，调动学生的积极性。 5）出示课本图片，让学生两人一组进行对话。 6）出示小短文，让学生自己练习，提高阅读能力。 5. 作业 给父母或朋友介绍你所学课程的英文名字。
