1、Module10Unit2Module10Unit2 ShesShes gotgot anan orangeorange sweatersweater 教学教学 设计设计 一、教学目标一、教学目标 1 1、语言知识目标语言知识目标：通过学习掌握新单词通过学习掌握新单词：brownbrown、orangorang e e、whitewhite、sweatersweater、skirt.skirt. 2 2、能力目标：通过练习，能简单的谈论搭配衣服。、能力目标：通过练习，能简单的谈论搭配衣服。 懂得听和说懂得听和说 SheShes s /He/Hes s got.got.句型句型 二、教学重难点二
2、、教学重难点 重点：重点：SheShes s /He/Hes s got.got.句型。句型。 难点难点：SheShes s got=Shegot=She hashas gotgot HeHes s gotgot =He=Hes s gotgot 三、教具准备三、教具准备 课件、课件、图片图片等。等。 四、教学过程四、教学过程 StepStep 1 1、 WarmingWarming upup 1.Warming1.Warming upup （1 1）T T：GoodGood morningmorning ,boys,boys andand girls.girls. Ss:Ss: GoodGo
3、od morning,morning, teacher.teacher. T:HowT:How areare youyou today?today? Ss:Ss: I Im m fine.fine. AndAnd howhow areare you?you? T:T: I Im m fine,fine, too.too. ThankThank you.you. (2)Sing(2)Sing a a song:song: Hello!Hello! 以歌曲提前引入以歌曲提前引入，活跃了课堂活跃了课堂 气氛，提高学习兴趣气氛，提高学习兴趣 2 2 LookLook atat thethe pictu
4、respictures andand talktalk aboutabout thethe colourcolour s.s. redwn Step2.Presentation.Step2.Presentation. 1.1.播放播放 PPT,talkPPT,talk aboutaboutthethe pictures.pictures. ashoes 2.2.FreeFree talktalk T:T: I Iveve gotgot a a greengreen sweatersweater .Have.Have youyou gotgot a a sweswe aterater ? ? S
5、:Yes,S:Yes, I Iveve gotgot a a greengreen sweatersweater ,too./No,too./No ,I,I havhav enent t gotgot a a sweatersweater . . 3.Let3.Let s schant.chant. 出示课本活动出示课本活动 4 4 的的 PPTPPT： ChantChant andand pointpoint. . 4.4. LetLets s watchwatch thethe cartoon.cartoon. T:WhatT:What colourcolour T-shiT-shi rt
6、rt hashas SamSam gotgot ? ? 由此导入课题，播放由此导入课题，播放 SBSB 活动活动 11 AskAsk somesome questions:questions: A A、 WhatWhat colourcolour isis samsams s T-shirtT-shirt ? ? B B、 WhatWhat happened(happened(发生）发生）? ? LetLet studentsstudents answeranswer thethe questions.questions. 设置问题设置问题， 使学生了解课文内容使学生了解课文内容， 将新授单词
7、提炼出来将新授单词提炼出来。 ShowShow a a classclass photo.photo.让学生理解让学生理解 classclass photophoto 的意思的意思。 教学教学 classclass photophoto 板书：板书：classclass photophoto 学生跟读光盘、齐读活动一。学生跟读光盘、齐读活动一。 5 5. .WatchWatch thethe cartoon,lookcartoon,look andand say.say. （1 1）T T：LookLook !Our!Our friendfriend PanpanPanpan .Can.Can
8、 youyou talktalk aboabo utut hishis clothesclothes well?well? 播放播放 SBSB Unit1Unit1 活动活动 2 2，回答问题，回答问题 S1:AS1:A greengreen sweatersweater andand a a brownbrown trousers.trousers. AnAn orangeorange sweatersweater andand a a blueblue skirtskirt . . （2 2）ListenListen andand repeat.repeat. （3 3）课文展示课文展示：
9、先先全体学生朗全体学生朗读读，然后然后分分小组分配角色小组分配角色 朗读朗读。 及时评价，老师给表现好的小组加及时评价，老师给表现好的小组加 Step3.Practice.Step3.Practice. 1.1.播放播放 SBSB 活动活动 3 3，ListenListenandand checkcheck. . 2.Let2.Let s s playplay a a game.Guess.game.Guess.播放播放 PPTPPT， 学生使用句型学生使用句型 进行猜测，进行猜测， Exzample;Exzample; HasHas she/heshe/he gotgot ? ? Yes,Y
10、es, she/heshe/he has.has.No,she/heNo,she/he hasnhasnt.t. Step4.Step4. Consodilations.Consodilations. 1.1. LetLets s drowdrow andand say.say. 让学生为明星们的衣服设计颜色，然后用英语说说。让学生为明星们的衣服设计颜色，然后用英语说说。 2 2播放播放 PPT,PPT, EnjoyEnjoythethe pictures.Tellpictures.Tell thethe studentstudent s s youyou mustmust keepkeep youryour clothesclothes clean.clean. Step5Step5.Homework.Homework 请学生们用英语说说自己最喜欢的衣服。请学生们用英语说说自己最喜欢的衣服。
