外研版（三起）三年级下册Module 7-Unit 2 It's warm today.-ppt课件-(含教案+视频+素材)--(编号：70dee).zip

快来看一看，读一读，连一连吧！ 1.Its sunny today. 2. Its windy today. 3.Its snowing today. 4.Its raining today. 5.Its hot today. A B C D E 三十家子中心小学三十家子中心小学 鞠长燕鞠长燕 Can you swim ? Yes I can. Can you fly ? No I cant. Can you sing ? Yes I can . I can sing well. Module7 Unit2 Its warm today. Lets review ItsIts spring.spring. ItsIts summer.summer. ItsIts autumn.autumn. ItsIts winter.winter. Its today. Look and say. Its warm today. 3 月月 27 日日 20*c 25*c Its cold today. 12月月 25 日日 -20*c -10*c 7月月 6 日日 30*c 35*c Its hot today. Its cool today. 10月月 1 日日 18*c 20*c Our new lesson 2013年年12月月30日日winter In , its cold in winter.Harbin We play in the snow in winter. 在在雪雪地里玩地里玩 2013年年12月月30日日winter In , its hot in winter.Sanya We go swimming in winter. rainrain雨雨, ,下下雨雨 rainraininging。 动词的动词的inging形式，表示动作正在进行。形式，表示动作正在进行。 ItsIts warmwarm today,today, butbut itsits rainraininging. . 今天很温暖，但是下雨了今天很温暖，但是下雨了。 ItsIts snowsnowinging ItsIts today.today. ItsIts veryvery cold.cold. 雪，雪，下下雪雪 下雪了下雪了，天，天很很冷。冷。 snowsnow sunnysunny 晴朗的，阳光充足的晴朗的，阳光充足的 ItsIts hothot炎热的炎热的. . ItsIts hothot andand sunnysunny today.today. 今天天气炎热，而且很晴朗。今天天气炎热，而且很晴朗。 windywindy 有风有风的的 ItsIts coolcool andand windywindy today.today. 今天很凉爽，而且有风。今天很凉爽，而且有风。 小歌谣小歌谣 天气晴朗是天气晴朗是sunny 大风呼呼是大风呼呼是windy 小雨唰唰是小雨唰唰是raining 雪花飘飘是雪花飘飘是snowing Its warm today, but its raining. Its hot and sunny today. Its cool and windy today.Its snowing. Its very cold. 鹦鹉学舌读课文鹦鹉学舌读课文 身坐正身坐正 书立好书立好 跟我读跟我读 声响亮声响亮 Group work 1.Read the text and translate it. 2. Try to recite it. (大声读课文，注意汉语意 思并尽量背诵） 快来看一看，读一读，连一连吧！快来看一看，读一读，连一连吧！ 1.Its sunny today. 2. Its windy today. 3.Its snowing today. 4.Its raining today. 5.Its hot today. A B C D E 自己画季节图片，并在自己画季节图片，并在 小组内用英语描述小组内用英语描述“我最喜我最喜 爱的季节爱的季节”。 Rain rain go away ModuleModule 7 7 UnitUnit 2 2 ItsIts warmwarm today.today. 一、教材分析：一、教材分析： 本节课所学内容是外研版小学英语三年级起点三年级下本节课所学内容是外研版小学英语三年级起点三年级下 册册 ModuleModule 7 7 Unit2Unit2 ItsIts warmwarm today.today.本课注意是练习和运用本课注意是练习和运用 ItsIts spring.spring. ItsIts warmwarm today.today.等句子描述天气。等句子描述天气。 二、学情分析：二、学情分析： 小学三年级的学生已经具备了单词认读、有一定的阅读能力小学三年级的学生已经具备了单词认读、有一定的阅读能力 。在本课之前，学生已经在。在本课之前，学生已经在 UnitUnit 1 1 学习了季节的单词和相关季学习了季节的单词和相关季 节做的事情的短语。本课的重点就是让学生熟练运用所学过的节做的事情的短语。本课的重点就是让学生熟练运用所学过的 单词及句型描述季节和天气，以及在不同的天气下可以做的事单词及句型描述季节和天气，以及在不同的天气下可以做的事 情。情。 三、教学目标：三、教学目标： 1.1. 语言知识目标：语言知识目标： （1 1）全体学生能初步运用）全体学生能初步运用“Its“Its warmwarm today,today, butbut itsits raining.”raining.” 等语句描述天气以及在不同的季节里人们从事的活等语句描述天气以及在不同的季节里人们从事的活 动。动。 （2 2）全体学生能理解）全体学生能理解 ：warm,warm, hot,hot, cool,cool, cold,cold, rain,rain, s s unny,unny, windy,windy, snow,snow, veryvery 2.2. 语言技能目标：语言技能目标： （1 1）全体学生能听懂，会说）全体学生能听懂，会说“We“We flyfly kiteskites inin spring.spring. I I tsts warmwarm today.”today.”等语句。等语句。 （2 2）全体学生能整体感知：）全体学生能整体感知：wewe , , nice,nice, warm,warm, sunnysunny 3.3.情感目标：谈论自己喜欢的季节，积极参与各种课堂活动情感目标：谈论自己喜欢的季节，积极参与各种课堂活动 ，运用所学英语进行表达和交流。，运用所学英语进行表达和交流。 四、教学重点：四、教学重点： 会用一般现在时描述天气。会用一般现在时描述天气。 正确运用正确运用“Its“Its warmwarm today,today, butbut itsits raining.”raining.” 等等 语句来描述天气。语句来描述天气。 五、教学难点五、教学难点 让学生正确描述天气以及在不同天气下的活动。让学生正确描述天气以及在不同天气下的活动。 六、教学过程六、教学过程 StepStep 1 1 1.1. Greeting.Greeting. 2.2. GoodGood afternoonafternoon classclass HowHow areare youyou todaytoday ImIm finefine thanksthanks andand howhow areare you?you? ImIm finefine tootoo .Are.Are youyou happy?Ifhappy?If youyou areare happyhappy andand ImIm happy.Letshappy.Lets warmwarm upup ,OK?,OK? OK.OK. WarmWarm upup CanCan youyou swimswim yesyes I I cancan CanCan youyou flyfly nono I I cantcant CanCan youyou singsing yesyes I I cancan I I cancan singsing wellwell (2.(2. ChantChant （课前问候，拉近师生的距离。通过（课前问候，拉近师生的距离。通过 chantchant 回顾已学知识，回顾已学知识， 激活学生已有的知识和能力。）激活学生已有的知识和能力。）) ) 3.Revision3.Revision LookLook atat thethe pptppt StepStep 2 2 LeadLead inin ourour newnew lesson.lesson. T:T: LookLook atat thethe picturespictures .Its.Its winter.Whowinter.Who cancan telltell m m e,e, wherewhere isis it?it? S:S: Harbin.Harbin. T:T: Yes,inYes,in HarbinHarbin ,but,but whatwhat cancan wewe dodo inin HarbinHarbin inin wiwi nter?nter? S:S: WeWe cancan playplay thethe 雪，雪， T:T: SnowSnow snowsnow 雪雪 thatsthats ourour newnew words,showwords,show meme youryour f f ingersingers T:FingersT:Fingers fingersfingers herehere T:WriteT:Write itit inin thethe air.sair.s n n o o w w snowsnow snowsnow 雪雪 T:T: WriteWrite itit onon youryour notebook,twice.notebook,twice. T:T: Now,Now, letslets seesee whatwhat thethe childrenchildren dodo inin differentdifferent placesplaces inin winter.Leadwinter.Lead inin sanya.sanya. LookLook atat thethe pictures.Gopictures.Go onon learninglearning ourour newnew wordswords :r:r ain,sunny,windyain,sunny,windy andand learnlearn thethe “小歌谣小歌谣” 天气晴朗是天气晴朗是 sunnysunny 大风呼呼是大风呼呼是 windywindy 小雨刷刷是小雨刷刷是 rainingraining 雪花飘飘是雪花飘飘是 snowingsnowing StepStep 3 3 GoGo onon learninglearning anotheranother text.text. 1.T:I1.T:I willwill taketake youyou toto ourour town,theretown,there areare fourfour seasoseaso nsns inin ourour town.Itstown.Its spring,summer,autumn,andspring,summer,autumn,and winter.Lowinter.Lo okok atat thethe firstfirst picturepicture thethe manman wearswears soso little,solittle,so itit s s S:WarmS:Warm T:HeT:He isis bringingbringing anan umbrellaumbrella soso itsits raining.(raining.(用同用同 样的方式引出其他句子样的方式引出其他句子) ) 2.2. 鹦鹉学舌读课文鹦鹉学舌读课文 身坐正身坐正 书立好书立好 跟我读跟我读 声响亮声响亮 3.3. WorkWork inin groupsgroups readread thethe texttext andand translatetranslate thethe sese ntences(ntences(小组展示读并翻译课文小组展示读并翻译课文) ) StepStep 4 4 PracticePractice（连线题）（连线题） 1 1，ItsIts sunnysunny todaytoday 2,Its2,Its windywindy todaytoday 3,Its3,Its snowingsnowing todaytoday 4,Its4,Its rainingraining todaytoday 5.Its5.Its hothot todaytoday 5 5 HomeworkHomework MakeMake a a posterposter aboutabout youryour favoritefavorite season.season. Step6Step6 WhichWhich groupgroup isis thethe winner?winner? GroupGroup A A isis thethe winnerwinner 耶耶耶耶耶耶 GroupGroup B B comecome onon comecome onon 七、板书七、板书 ModuleModule 7 7 UnitUnit 2 2 ItsIts warmwarm today.today. 一：一：RevisionRevision 二：二：NewNew wordswords 三：三：NewNew lessonlesson snowsnow 雪雪 rainrain 雨雨 sunnysunny 晴朗的晴朗的 windywindy 有风的有风的