1、统编本小学语文教材解读第统编本小学语文教材解读第 559 期期 景阳冈深度阅读之后的思考 景阳冈是五下第二单元的课文，是节选自水浒传的一个 片段。 平时的教学，我们会抓住小说的主要人物武松，突出武松的 胆量过人，勇武过人的形象。我们结合课后两道思考题对这篇课文进 行深度阅读后，必然会产生一些新的思考。 首先，武松并不是“明知山有虎，偏向虎山行” ，他从一开始就 不相信景阳冈上有老虎。 在酒店武松第一次听说景阳冈有老虎的消息 时，他的表现是： “笑道： 我是清河县人，这条景阳冈少说也走过 了一二十遭。几时听说有大虫！你别说这样的话来吓我。就有大虫， 我也不怕。 ”这里的“不怕” ，其实是建立在“
2、不信”的基础上，当 然，也能表现他的胆量和对自己武艺的自信。当店家让武松看官家的 榜文时，武松道： “就真的有虎，我也不怕。你留我在家里歇，莫不 是半夜三更来谋我钱财，害我性命，却把大虫吓唬我？”从武松的这 一段话，更看出他仍然不相信冈上有老虎，反而误以为店家是用老虎 做借口，目的是为了图财害命。当武松走了四五里路，来到冈下，看 见大树上的两行提示行人勿为老虎所伤的字时， “武松看了，笑道： 这是店家的诡计，吓唬那些胆小的人到他家里去歇。我怕什么！ ” 。 此时武松仍然不相信冈上有老虎，认为是店家的诡计。直到武松又走 半里路，看到山神庙门上贴的盖着官府印信的榜文时， “武松读了才 知道真的有虎
3、” 。此时的武松心里颇值得玩味。武松想： “转身回酒 店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。 ”细想了一回， 说道： “怕什么，只管上去，看看怎么样。 ”知道真有老虎的第一反 应，武松是想转身回去的，这样的心理极为真实可信。但他怕店家耻 笑他，认为自己这样的行为不是好汉的所为。为了好汉的形象，为了 自己的脸面，借着当时喝了十八碗酒的酒力，武松觉得不能回去。所 以，把武松逼到景阳冈上的，是面子，他把面子看得比性命都重要。 这一点，从“我吃一碗，还你一碗钱” “不要你贴钱，只将酒来筛” “要你扶的不算好汉”等话语，都可以看出他是一个好面子的人。所 以我们教学时，一定不要把武松说成一个为民除害的英雄形象，他打 虎是被迫为之，是被自己的面子逼到了冈子上，是一种本能的反应。 不过，他超人的胆量和武艺也在这个过程中表现得淋漓尽致。 其次是另一个问题，就是有的版本给这一节取名武松打虎 ， 而统编教材取名景阳冈 ，比较这两个标题，结合课后第二个问题， 思考编者这个名字的用意。 要引导学生关注文章的大量笔墨其实并不 是写“打虎” ，而是写“上冈前喝酒”和“上冈的过程” 。
