1、20192019 四四年级年级语文语文上册上册期末试题期末试题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 第一部分第一部分 基础知识与积累运用（基础知识与积累运用（4 40 0 分）分） 一、根据课文内容填写词语。 （一、根据课文内容填写词语。 （2 2 分）分） 1.远看长城，它像一条长龙，在（ ）峻岭之间蜿蜒（ ） 。 2.这么多的狮子， （ ）不一，没有哪两只是相同的。 3.我感到意外，像叶圣陶先生那样的大作家， （ ）要见一个初中生。 二、照样子，填写表格。 （二、照样子，填写表格。 （3 3 分）分） 三、在括号里填上合适的词语。 （三、在括号里填上合适的词语。 （3 3 分）分） （
2、 ）的太空 （ ）的昆明湖 （ ）的巨人 （ ）地发现 （ ）地呼唤 （ ）地道歉 四、把下列广告中用错的字圈出来，再改正。 （四、把下列广告中用错的字圈出来，再改正。 （2 2 分）分） 鸡不可失（烧鸡广告） （ ） 无胃不治（胃药广告） （ ） 五、根据学过的内容判断对错，对的打“” ，错的打“” 。 （五、根据学过的内容判断对错，对的打“” ，错的打“” 。 （5 5 分）分） 1.爬山虎的脚和那片绿绿的爬山虎都是叶圣陶先生的作品。 （ ） 2.长城一课移步换景，按照浏览的顺序写的。 （ ） 3.恐龙经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 （ ） 4.诗句“待到重阳日，还来就菊花”出
3、自孟浩然的过故人庄 。 （ ） 5.去年的树是日本作家新美南吉写的一篇寓言故事。 （ ） 六、按要求写句子。 （六、按要求写句子。 （7 7 分）分） （1）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 诗意： （2）周末在家闲着没事，你想去书店看书去，父母担心你的安全，不同意你单独出 门。你应该如何劝说你的父母同意让你去看书呢？请写一写。 （3）用修改符号在原句上修改句子。 星期天，我和妈妈从超市买回了黄瓜、芹菜、西瓜、菠菜等蔬菜。 七、根据所学内容填空。 （七、根据所学内容填空。 （1818 分）分） 1.1.根据课文内容填空。 （根据课文内容填空。 （1010 分）分） （1）丰子恺从白鹅的 、 、
4、 三个方面写白鹅是一种 的动物，行文有条有理，饱含喜爱之情。 （2） 幸福是什么让我懂得了幸福就是 （3） 黄鹤楼送孟浩然之广陵 这首诗写的是 （谁） 在 （哪 里）送别 （谁）去 （哪里）的情景。 （4）请写一句励志的名言勉励自己。 2.2.诗句连线。 （诗句连线。 （5 5 分）分） 劝君莫打枝头鸟 夜泊秦淮近酒家 烟笼寒水月笼沙 天光云影共徘徊 箫鼓追随春社近 子在巢中望母归 半亩方塘一鉴开 野渡无人舟自横 春潮带雨晚来急 衣冠简朴古风存 3. 3. 推荐阅读推荐阅读-宝葫芦的秘密 ，填写正确答案的序号。 （宝葫芦的秘密 ，填写正确答案的序号。 （5 5 分）分） （1）宝葫芦一直呆在王
5、葆身上的什么地方？（ ） A 兜儿里（口袋里） B 肚子里 C 头发里 D 背上 （2） 宝葫芦的秘密中，王葆得到宝葫芦后第一个愿望是（ ） A 变出房子 B 变出鱼 C 变出熏鱼 D 变出卤蛋 （3）王葆在路上撞见杨栓儿，杨栓儿认为王葆的各种好东西是怎么来的？（ ） A 宝葫芦变出来的 B 王葆买的 C 别人送的 D 王葆偷的 （4）王葆知道了宝葫芦变的东西是从哪来的时候很生气，他把宝葫芦摔哪去了？ （ ） A 树上 B 石头上 C 地上 D 河里 （5） 宝葫芦的秘密中， 科学画报是谁捐给班级图书馆的？（ ） A 苏鸣凤 B 王葆 C 姚俊 D 郑小基 第二部分第二部分 阅读（阅读（303
6、0 分）分） （一） 秦兵马俑 （节选）（一） 秦兵马俑 （节选） 。 兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积近 20000 平方米，差不多有五十个篮 球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长 230 米，南 北宽 62 米，总面积 14260 平方米；坑里的兵马俑马最多，有六千多个。一号坑上面，现 在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行、 一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征 北战、所向披靡的大军。 兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。 将军俑身材魁梧，头戴鹖冠，身披铠甲，昂首挺胸
7、。那神态自若的样子，一看就知 道是久经沙场，重任在肩。 1.短文的第一自然段是围绕 “ ” 这句话来写的。 （2 分） 2.文中划横线的句子，运用了 、 的说明方法。 （4 分） 3.第二自然段是 句，在文中起 的作用。 （2 分） 4.联系上下文，理解词语的意思。 （4 分） 鸟瞰： 魁梧： （二）快乐的时刻（二）快乐的时刻。 星期三下午的作文课上，我们班围在操场上，举行一场别开生面的逗笑比赛。 参赛选手分为“金刚队”和“银铃队” 。林老师宣布比赛规则： “比赛时，一对一， 参赛者可用任何方式引逗对方，谁先笑，谁认输。 ”林老师话音刚落，金刚队的邓皎龙同 学已经在队伍里哈哈大笑起来，还没上阵
8、就被罚下场来。 第一回合，金刚队的曾晓龙与银铃队的余宏翔对阵。曾晓龙扮演黄鼠狼给鸡拜年的 模样，真是栩栩如生，余宏翔忍不住裂开嘴笑了，立刻败了下来。占程龙二话没说，一 个箭步冲上去。他捏着一根鸡毛在曾晓龙的脖子上搔痒，曾晓龙还真是顽强，紧咬嘴唇， 硬是不笑。而曾晓龙扮演黄宏当超生游击队队员，背上背着“孩子” ，手里抱着“孩子” ， 一走一晃的，一下子逗得占程龙捧腹大笑。当占程龙醒悟过来时，才知道中了计，又打 了败仗。 “还有谁，上来呀，要不冠军是我的了！ ”曾晓龙故意趾高气扬地向银铃队挑战。 沉默了片刻，银铃队的李杨上场了。瞧，他和曾晓龙，一个学孙悟空大闹天宫，一 个学老奶奶扭秧歌舞。只见李杨
9、憋着脸，忍住笑，忽左忽右地扭动着，鼻子里还发出“哼 哼”的声音，累得热汗直流。他们一招又一招的表演把大家逗得哈哈大笑，有的笑得弯 下了腰，有的笑得前俯后仰，真是好玩。这时，李杨忽然从口袋里掏出一个假面具，往 脸上一套，弄得曾晓龙禁不住笑出了眼泪。原来，李杨忙中出乱，把面具给戴反了。曾 晓龙这一笑，歪打正着，意外地败下阵。笑声此起彼伏，比赛还在继续进行着 这真是快乐的时刻啊，大家一直沉浸在欢笑中。 1文中恰当运用多个成语，准确生动，请写出四个。 （4 分） 2文中表达“输了”这个意思的短句有好几句，如“又打了败仗” ，请你 再找出三句来。 （3 分） （1） （2） （3） 3概括内容。 （6
10、分） 本文运用 的结构，按 顺序写的。开头概括写 （含时间、地点、人物和事件） 第二部分主要交代了 第三部分重点记叙了 最后结尾点题，概括说就是 4.模仿表达。 （5 分） 文中作者抓住人物的动作进行了细致地描写。假如你是金刚队的一员，与银铃队 的陈兵比赛， 被他打败了。 请你模仿文中的这一写法， 把你被陈兵打败的过程写下来。 （至 少用上三个表示动作的词语。 ） 我和陈兵上场了。 第三部分第三部分 习作（习作（3030 分）分） 生活中，我们慢慢长大，懂得了做人要有爱心，乐于奉献；懂得了珍惜别人的劳动 成果；懂得了关爱父母，珍惜友谊；懂得了大自然是我们人类的朋友；懂得了生活中总 有不如意，要积极去面对；懂得了做任何事，都要学会坚持原来，我们懂得了很多 很多。请以“我懂得了 ”为题。写一件你记忆深刻的事情，说清楚你懂得了什么？ 或者收获到了什么？要说真话，叙真事，表达真情实感，注意书写要认真，恰当运用学 习过的描写方法，不少于 300 字。
