1、（外研版）四年级英语下册 Module 7 Unit 1 I helped Mum. 一、教学目标 1. 知识目标 (1). 掌 握 词 汇 ： phone ， cook ， wash, computer,really,what about?,did,did nt, love,him。 (2).掌握 I helped Mum and I washed clothes./ I cooked noodles yesterday.等句型， 并能用 I .yesterday 等句型描述自己昨天做了什 么事情。 (3).掌握动词过去式的标志后缀-ed。 2. 能力目标 (1).能够实践练习中熟练运用本节
2、课的新单词和句型。 (2).能够正确运用动词过去式来进行描述。 3. 情感目标 (1).激发学生学习英语的兴趣。 (2).让学生学会关心和体恤他人，培养学生的劳动意识，在家里帮助 父母分担家务。 二、教学重难点 1. 教学重点：掌握词汇 phone，cook，wash, computer，really,what about?,did,did nt,love,him；掌握 I helped Mum and I washed clothes./ I cooked noodles yesterday.等句型，并能用 I .yesterday 等句型描述自己昨天做了什么事情； 掌握动词过去式的标志后缀
3、-ed。 2. 教学难点：能够实践练习中熟练运用本节课的新单词和句型。 三、教学方法 任务型教学、交际型教学 四、教学准备:课件、卡图片、视频、点读笔 五、教学设计 Step1 .Warming up 1.Greetings 2. Free talk What day is today? What day was yesterday? 设计意图：引导学生用英语交流。 Step 2 Chant. 设计意图：活跃课堂气氛，复习巩固旧知，为学习新知识做铺垫。 Step 3 Presentation 1. lead in 出示 Grandma 和 Amy 打电话的图片，引出 On MondayAmy
4、phoned Grandma.教授 phone. 2. Presentation （1）Watch the video. （2） Answer the questions and learn to read the verbspast form. What didAmy do yesterday? What about Sam?What about Tom? （3）教授 cook, really, wash, what about, didnt, computer, love, him. 3. Listen and repeat. 4. Retell the text. Step 4 Consolidation 1. Lets read. 2Chant 3. Look at the pictures and use the words to make sentences. 4. Make a dialogue. Step 5：Summary Step 6: Homework 1. Read the text. 2. Tell others what did you do yesterday.
