1、1 Module4 Unit1 Lets make a home library. 教学目标: 知识目标： 1、掌握单词： library,student,sent,CD,idea,put,shelf,heavy,dictionary,card,libr ary card,ask,wrong,dear. 2、掌握句型：lets make a home library. These are all books about science. 技能目标： 学生能运用所学语言提出建议，说明能做的事情。 情感目标： 1、学生能积极运用所学英语进行表达和交流，并对一般的建议作出适当的 反应。 2、通过小组
2、竞赛活动，培养学生的团结协作精神和竞争意识。 教学重点难点: 1、掌握单词： library,student,sent,CD,idea,put,shelf,heavy,dictionary,card,libr ary card,ask,wrong,dear. 2、掌握句型：lets make a home library. These are all books about science. 课前准备：多媒体、PPT 课时安排：2 课时 2 教学过程： Step1 Warming up 1、Play a guess Step2 Presentation Free talk: T1:If you
3、 have so many books at home .What should you do? T2 S1:make a home library S2 我们先来学习课文，看 Amy 和 Lingling 是如何做的呢？” Step3、 Text learning 1、教师播放课文录音，学生跟读，请学生边带问题听边解决问题。 2、教师再次播放录音让学生听完回答问题。 3、4、教师播放录音，请学生跟读。 Step4 Practice 让学生 one by noe 训练 pair work. Step5 Summary Summary 1,提建议的句型：Lets +动词原形+其他.eg.Lets
4、 make a homelibrary. 2,询问某类物品在哪里的句型：Where are the +物品+about +其他？ 3,询问对方自己在哪里能找某物的句型： Where can I find+某物？ 3 Step6 Homework Read the text fluently. Write a short passage about 40 words about your home library. 板书： Module 4 Unit 1 Lets makea home library home library 短语：home library 句子：Where are the books ? They are on shelf A. 单词：idea Shelf Animal,dictionary.
