2018教科版六年级上册科学期末测试题4.docx

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1、20182018 六六年级科学上册期末试题年级科学上册期末试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 一、一、 填空题。 (本大题共填空题。 (本大题共 1010 小题小题 2020 空,每空空,每空 1 1 分,共分,共 2020 分)分) 1、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。它有三个点,用力的位置叫_, 克服阻力的位置叫_, 支撑着核杠杆, 便杠杆能围绕转动的位置叫_。 2、滑轮组既可以_又能_。 3、我们可以用_、_等方法来增强物体抗弯曲的能力。 4、人体中_可以保护我们的大脑,_可以保护胸腔中的内 脏,_可以承载人体的重量。 5、由线圈和铁芯组成的装置叫_。 6、电动机工作的基本原理是

2、:用_产生_,再利用它的相 互作用转动。 7、 能量有很多形式, 而且能量可以互相转化, 例如太阳能热水器是把_ 能转化为_。 8、分类是研究动物的一种基本方法。身体中有脊柱的动物叫_,没有 脊柱的动物叫_。 9、小时候生活在水中,长大后生活在陆地的动物,我们称为:_。 10、根据植物茎的性质,可将植物分为_与_等。 二、判断题二、判断题。 (对的画“” ,错的画“” ,每题(对的画“” ,错的画“” ,每题 1 1 分,共分,共 1010 分)分) 1、只要在宇宙中给你一个支点,你也能随便用棍子把地球撬起来。 ( ) 2、螺丝钉的螺纹是斜面的变形,同样粗细的螺丝钉,螺纹越密,旋进木头时可能

3、越省力。 ( ) 3、小电动机的转子上只有一组线圈。 ( ) 4、桥面在拱下方的拱桥,前(桥)面可以拉住拱足,抵消拱产生的向外的推力。 ( ) 5、两张纸的抵抗弯曲的能力一定比一张纸要强。 ( ) 6、磁铁有南极和北极,而电磁铁没有南极和北极。 ( ) 7、我们的生活离不开能量,离不开能量的转化。 ( ) 8、风、流水、电、汽油都具有能量。 ( ) 9、北极狐生活在寒冷的北极,消耗的热能较多,所以身体瘦小。 ( ) 10、科学家根据植物是否开花将植物分为开花植物和不开花植物。 ( ) 三、选择题三、选择题。 (本大题共(本大题共 1010 小题,每小题小题,每小题 1 1 分,共分,共 101

4、0 分)分) 1、下列杠杆,不能省力的一种是( ) 。 A开瓶器 B.钓鱼竿 C.手推车 D.羊角钉锤 2、上山的公路修成盘旋状是利用( )省力的原理。 A.杠杆 B.亮度 C.硬度 D.形状 3、改变材料的( ) ,可以改变材料的抗弯曲能力。 A.颜色 B.亮度 C.硬度 D.形状 4、 ( )的物体稳定性好。 A.上小下大、上轻下重 B.上小下大 C.上重下轻 D.上大下小、上重下轻 5、 ( )具有稳定性,利用它可以加固框架结构。 A.文体框 B.长方体框架 C.三角形框架 D.四边形框架 6、激光可以像钻和刀一样打孔和切割材料,说明激光( ) 。 A.具有能量 B.很硬 C.锋利 D.

5、很快 7、只改变电磁铁的线圈缠绕方向,这时电磁铁( ) A、磁力变大 B.南北极不改变 C.磁力变小 D.南北极改变 8、1820 年,丹麦和科学家( )发现了通电导线周围存在磁场。 A.牛顿 B.奥斯特 C.安徒生 D.爱迪生 9、基因使子女和父母在体态、相貌、气质 、音色等方面( ) 。 A.具有相似性 B.关系不大 C.毫无关系 D.完全一样 10、为了更好地( ) ,海豹的四肢都退化成了蹼。 A、抵御寒冷 B.在冰面上跳跃 C.在海水中游泳 D.捕猎食物 四、连线题四、连线题。 (本大题共(本大题共 2 2 小题,每线小题,每线 1 1 分,共分,共 1010 分)分) 1、请将下列动

6、物与适合它们生活的环境连接起来。 大熊猫 北极 骆驼 沙漠地区 企鹅 热带雨林 藏羚羊 西藏地区 长颈鹿 四川、陕西、甘肃等地 2、把下列动物和相对应种类连接起来。 大雁 鱼类 鲤鱼 哺乳类 狗 鸟类 蚂蚁 昆虫类 五、综合题五、综合题。 (本大题共(本大题共 4 4 小题,每小题小题,每小题 5 5 分,共分,共 2020 分)分) 1、请在下列表中记录你在校园中调查的动植物。 校园植物记录表和校园动物记录表 植物名称 生长地点 动物名称 生长地点 2、把下列物品按抗弯曲能力从弱到强排列。 A.挂历纸 B.报纸 C.餐巾纸 D.瓦楞纸 E.牛皮纸 F.卡纸 _ 3、请写出下列电器的作用及输出的能量形式。 输入的能量形式 用电器 为我们做的事情 输出的能量形式 电能 电灯 电能 空调 电能 电热水壶 电能 电视 4、简述煤的形成过程。 六、实验探究题六、实验探究题。 (本大题共(本大题共 3030 分)分) 请就“电磁铁磁力大小与什么因素有关”的问题,选一个因素写出研究计划。 研究的问题:电磁铁磁力大小与_有关 我的假设 : 需要材料: 实验方法: 检验的因素(改变的条件) : 怎样改变这个条件: 保持不变的条件: 我的实验结果:

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