1、1 第一单元第一单元光光 1.1.有关光的思考有关光的思考 一、填空题一、填空题 1、_是最重要的光源。 2、通常我们把那些自身能发光的物体称为_。 3、人眼能看见物体，是因为有_。 4、光源的特征是_且_。 5、人们为了保证在黑暗环境的中能够顺利看清东西，就发明了_。 二、判断题，对的打二、判断题，对的打，错的打，错的打。 1、植物的生长离不开光。() 2、没有光源看不到物体。() 3、小明为了观察光源，常常用眼睛对着光源进行观察。() 4、玻璃幕墙是光源，油灯不是光源。() 5、点燃的蜡烛是光源，熄灭的蜡烛也是光源。() 6、能发光的物体称为光源。() 三、选择题，将正确的序号填写在括号内
2、。三、选择题，将正确的序号填写在括号内。 1、太阳是光源，以下物体中()肯定不是光源。 A.镜子B.火虫C.手电筒 2、下列光源是自然光源的有() A.日光灯B.荧光棒C.阳光 3、 猴子捞月说的是猴子看到井中有个月亮，以为月亮掉进水里了，于是设法把它捞上来。 以下说法中正确的是()。 A.水中的月亮是光源 B.天上的月亮是光源 C.月亮不是光源 4、下列物体的光，()来自反射其他物体的光。 A.打开的手电筒 B.奥运圣火 C.璀璨的宝石 5、暗室中看不见物体，是因为()。 A.暗室里没有光源 B.眼睛的暗适应能力差 C.物体 四、分类连线题四、分类连线题 月亮激光太阳闪电蜡烛电灯火把玻璃 光
3、源不是光源 2 2.2.光是怎样传播的光是怎样传播的 一、填空。一、填空。 1.皮影戏、手影游戏都利用了()的原理。 2.排纵队时，如果看到自己前面的同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用() 来解释。 二、判断。二、判断。 1.我们在幕前,能够听到幕后说话人的声音，却看不见他本人，这是因为光只能沿直线传播, 不能绕过障碍物。() 2.因为太阳光向四面八方射出，所以光是沿曲线传播的。() 3.黑夜里，打开手电筒，灯光只照亮了前面的路，这说明光是沿直线传播的。() 4.参加文艺晚会时， 舞台灯光效果五彩斑澜， 我们可以发现只有彩色光是沿直线传播的。 () 5.乌云快要完全遮住太阳时， 会有
4、光线从乌云边缘射出， 说明太阳光是向四面八方射出的。 ( ) 三、选择。三、选择。 1.下面说法正确的是() A.在做验证光的传播路线实验时，我们不能用眼睛直接对着手电筒观察。 B.在做验证光的传播路线的实验时，只要改变手电筒照射的角度，即使三张卡纸上的小孔不 在同一直线上，手电筒发出的光也能在最后的纸屏上形成光斑。 C.光和声音的传播路线相同，都可以绕过障碍物。 2.下面现象不能用光的直线传播来解释的是()。 A.一叶障目B.树下乘凉C.先见闪电，后听雷声 3.在做验证光的传播路线的实验时，三张卡纸上洞的位置是()。 A.不同的B.相同的C.任意的 4.在做验证光的传播路线的实验时，应该做(
5、)实验。 A.一次B.两次C.多次 5.下面空管中，当我们用激光笔照射()端时，会有光从另一端射出。 A.B.C. 6.井底之蛙只能看到井口大小的天空，原因是()。 A.青蛙视力不好。B.光沿直线传播。C.天空只有井大小。 7.下面关于光传播的说法中，不正确的是（） 。 A.光像射线一样，向四面八方射出。B.光是直直的向前照射的。C.光是沿着曲线传播的。 四、实验探究。四、实验探究。 1.下图是小科同学做“探索光的传播路线”的实验过程，请你仔细观察图片，回答相关问题。 图 1图 2 3 (1)如图 1,三张卡纸的小孔在同一条直线上，让手电筒的光从第 1 张卡纸小孔射进。可以看 到屏(左侧大卡纸
6、)上(出现光斑。(填“能”或“不能”) (2)请在图 1 中画出光从手电筒到达屏上的路径。 (3)如图 2,将三张卡纸中的第 2 张纸向右移动小段距离，让手电简的光射进小孔。这时，在 屏上()看到光斑。请在图 2 中画出光斑的位置。(填“能”或“不能”) (4)由以上两个实验，可以证明光是沿()传播的。 2.下图是科学兴趣小组在用另一种方法研究光的传播路线的问题。 (1)男同学手持手电筒从弯曲的空心管的右侧照射， 女同学()看到光从管子的另一端出 来,这说明光()沿着弯曲的路线传播。(填“能”或“不能”) (2)如果换作一根笔直的空心管，两位女同学()(填“能”或“不能”)看到光从另端. 出来
7、。这说明光是沿着()传播的。 3.3.光的传播会遇到阻碍吗光的传播会遇到阻碍吗 一、填空。一、填空。 1. 光在空气中沿直线传播遇到不同物体时，会发生()、()和()等现象。 2. 日食和月食是()、()、()三者之间的运动造成的，当这三者正好处在 ()时就会发生。 二、判断。二、判断。 1. 光能穿过任何物体。() 2. 光能透过透明物体仍然沿直线向前传播。() 3. 日食和月食都是有规律的天文现象,它们只在一定的条件下才能发生。() 4. 当月球运行到太阳和地球之间时，会部分或全部挡住太阳光，从而形成了月食。() 5. 光不会拐弯，可能会被中间的厚板挡住。() 三、选择。三、选择。 1.用
8、激光笔照射时，下面现象的说法不正确的是()。 A.当激光笔照射有烟雾的水槽时，会看见一条清晰的光柱 B.当激光笔照射没有烟雾的水槽时，会看见一条清晰的光路 C.用激光笔照射有烟雾的水槽时出现光柱，这是因为光是沿直线传播的 2.关于日食和月食的说法,不正确的是()。 A.日食和月食的出现都是因为光沿直线传播的结果 B.日食和月食的出现，是由月球绕地球公转、地球绕太阳公转形成的 C.当月球运行到地球的阴影中时，太阳照射到月球的光被地球挡住了,这时就会发生日食 4 3.关于光的传播，下面说法不正确的是()。 A.照射到透明物体时，光可以继续传播 B.照射到半透明物体时，部分光能继续传播 C.照射到不
9、透明物体时，只有极少部分光能继续传播，所以看不清不透明物体后面的事物 4.发生月食时，日、地、月三者的位置关系正确的是()。 A.地一日一月B.日一地一月C.日一月一地 四、实验探究。四、实验探究。 在研究了光是沿直线传播之后,小科好奇地想:光是否能一直沿着直线传播下去呢?于是他找 来手电简、玻璃片、A4 纸、厚纸板和一个塑料杯，在黑暗的屋里用手电筒分别照射玻璃片、A4 纸和厚纸板，并观察每种情况下能否看清它们前面的塑料杯。 (1)当手电筒照射玻璃片时,小易发现能看清玻璃片前面的塑料杯，这个实验说明光能 ()透明物体。 (2)当手电筒照射 A4 纸时,他发现看不清 A4 纸前面的塑料杯，但能知
10、道前方有物体存在，这 个实验说明光能()比较薄的物体。 (3)当手电筒照射厚纸板时，他发现完全看不见厚纸板前面的塑料杯,这个实验说明光 ()不透明物体，小科猜想出现该现象的原因是不透明物体阻挡了光的传播，也就是光的传 播路径被()了。 4.4.光的传播方向会发生改变吗光的传播方向会发生改变吗 一、填空。一、填空。 1.光从一种介质斜射进入另一种介质时,传播方向会发生改变,这就是光的()。 2.光从空气垂直射入水中,()发生折射现象。(填“会”或“不会”) 二、判断。二、判断。 1.水和空气是两种不同的介质。() 2.光从一种介质进入另一种介质时传播方向会发生改变。() 3.光在同种均匀介质中传
11、播时，传播方向不会发生改变。() 4.光从空气斜射入水中会发生折射现象,但是从水中斜射入空气中就不会发生折射现象。 () 5.海市蜃楼现象是由于光的折射造成的。() 6.潜入水中的人看岸上的人，会觉得岸上的人变高了。() 7.从鱼缸的棱角上看时，鱼缸里的一条鱼看上去是两条。() 三、选择。三、选择。 1.从侧面看，鱼缸里的鱼比实际的大，这属于光的()现象。 A.折射B.照射C.反光 2.下面现象中,()属于光的折射现象。 A.司机从后视镜中观看车后的情况 B.水很深，看上去却很浅 C.手影游戏 5 3.关于光的折射,下面说法正确的是()。 A.光在传播时，当传播介质发生了变化传播方向也就会发生
12、变化 B.光在同种介质中或者从一种介质垂直射入另一种介质，传播方向都不会发生改变 C.光在两种均匀介质的接触面上总是要发生折射的 4.我们将筷子斜插入水中，其中表示正确的是()。 A.B.C. 四、实验探究。四、实验探究。 小科拿出一根又长又直的吸管想喝饮料，不小心吸管掉进装满水的杯子里了，小科刚想拿起 来，突然发现吸管“折”了,他很惊讶，拿出吸管发现它并没有“折”，反复多次实验都是同样的 现象，而当他把吸管竖直插入水中时，发现这时吸管是直的。 (1)吸管在水杯里看上去“折”了是因为光从空气进入水中时,传播方向()了。 (2)当吸管竖直插入水杯时， 没有出现 “折” 的现象， 说明此时光的传播
13、方向()。 (3)由此可以得出实验结论:当光从一种介质斜射入另一种介质时， 传播方向会发生改变,也就 是会发生光的()； 当光垂直射入另一种介质时,不会发生光的折射， 会继续沿()传播。 (4)请分别画出光从空气垂直射入和斜射入水中发生的变化的示意图。 5.5.认识棱镜认识棱镜 一、填空。一、填空。 1.三棱镜是由截面呈()的透明材料做出的光学仪器。 2.白光通过()时， 光发生了()， 出现了颜色逐渐过渡的色谱,依次是、 ()、 ()、()、()、()、()、()。 二、判断。二、判断。 1.只要有光束通过三棱镜，就能看到七色光。（） 2.几种颜色的光叠加后可以变成另外一种颜色的光。（） 3
14、.雨过天晴,空气中微小的水滴使我们可以看到彩虹，这和三棱镜的道理是一样的。 （） 4.制作彩色轮时，各种颜色所占的扇形可以任意大小。（） 5.白光是一种单色光。（） 6.大多数的颜色都可以通过红、绿、蓝按照不同的比例合成产生。() 7.三棱镜对光有偏折、色散的作用。() 三、选择。三、选择。 1. 太阳光是()。 A 单色光B.三色光C.七色光 2.光的三基色是指()。 A.红、黄、蓝B.红、绿、蓝C.红、黄、绿 6 3.如果把七种颜色的光混合在一起，会出现(）。 A.红光B.蓝光C.白光 4.下面关于色光的说法,不正确的是()。 A.同一种介质对不同色光的折射率不同 B 通过三校镜时、各种色
15、光的偏转角相同 C.白光通过三棱镜后会变成七色光 5.快速旋转彩色轮，会看到盘面变成()。 A 绿色B 白色C.红色 四、实验探究。四、实验探究。 课余时间， 小科和同学们拿着三棱镜和白纸来到操场上。 在阳光下,他们不停地调整三棱镜的 角度、直到地面的白纸上出现七色光谱。 1.白纸上出现的七色光谱说明阳光是()。(填“单色光或“复合光”) 2.白纸上之所以能出现七色光谱是因为光在通过三棱镜时发生了(),并且不同颜色的光 发生折射的程度不同，从而光被分解成了七种不同的颜色。 3.下面现象与该实验现象的原理相同的是()。 马路上洒水车经过时，空中的水滴有时会是彩色的 有时瀑布附近会出现彩虹 背对阳
16、光向空中喷水雾可以制造人工彩虹 AB.C. 6.6.光的反射现象光的反射现象 一、填空。一、填空。 1.光是沿()传播的，如果在传播过程中碰到物体，就有一部分光线从物体表面 反射回去，这种现象叫作光的()。 2.光的反射规律:入射光线和反射光线分别在()的两侧， 入射角() 反射角。 二、判断。二、判断。 1.平面镜能使光的传播路线发生改变。() 2.周围的物体把光线反射到了人的眼睛里,人才看到了这个物体。() 3.反射光不沿直线传播。() 4.反射光有时也会给我们带来不便和危害。() 5.只有镜子才能反射光，黑板不能反射光。() 6.科学家计算地球到月球的距离时利用的是光的反射原理。() 三
17、、选择。三、选择。 1. 教室内用来放映影片的屏幕，表面是白色的，这是为了()。 A.避免反射B.加强反射C.美观 2. 下面不是利用光的反射原理的为()。 A.手影游戏B.台灯的灯罩C.医生的额镜 3.下面有影的词语中，属于光的反射现象的是()。 A.形影不离B.立竿见影C.杯弓蛇影 7 4.夜晚我们能在灯光下读书和写字是利用了光的()原理。 A.直射B.反射C.折射 5.有一种玩具叫万花筒,它是利用了光的()制成的。 A.折射B.反射C.直线传播 6.可以用()把走廊上的阳光引到教室里的黑板上。 A.一张纸B.一面镜子C.一块透明玻璃 7.我们能利用镜子清楚地看到自己，这种现象属于()。
18、A.光的直线传播B.光的反射C.光的折射 8.下面说法不正确的是(） 。 A.高楼大厦的玻璃幕墙会反射阳光，给行人造成不便和危害，所以建高楼时尽量少用玻璃幕 墙。 B.汽车后视镜能让驾驶员看到车后侧更广阔的空间，这是利用了光是沿直线传播的原理。 C.教室的墙涂成白色，会使教室里更明亮。 四、实验探究。四、实验探究。 为了研究光的反射,小易分别做了以下实验。 图 1图 2图 3 (1)在图 1 中让手电筒的光照亮书。 请在图中画出光的传播路线， 这个过程利用了手电筒光的 性质是() A.光的直线传播B.光的反射C.光的直线传播和反射 (2)在图 2 中,不改变手电筒和书的位置，怎样让手电筒的光照
19、射到书上? 我们可以借助() 请在图中画出手电筒光照到书的传播路线。 这个过程利用了手电筒光的性质是()。 A.光的直线传播B.光的反射C.光的直线传播和反射 (3)如图 3,不改变手电筒和书的位置，怎样让手电筒的光照到阴影里的玩具? 我们可以借助()。 A.一面镜子B.两面镜子C.可以直接照射到 在这个过程中，光进行了()。 A.只有直线传播B.直线传播和 1 次反射C.直线传播和 2 次反射 7.7.制作一个潜望镜制作一个潜望镜 一、填空。一、填空。 1.潜望镜是利用平面镜能改变_原理制成的。 2.潜望镜的两面镜子可以让光转_次弯。 8 二、判断。二、判断。 1.潜望镜中的两面镜子只要平行
20、放置即可，角度没有要求。 （） 2.潜望镜是由一面平面镜和一个凸透镜构成的。 （） 3.潜水艇上装有潜望镜镜，当潜水艇潜到水下时，水兵常利用潜望镇观察海面上的情况。 （） 三、选择。三、选择。 1.制作一个潜望镜最少需要()面镜子。 A.一B.两C.四 2.潜望镜里的镜子都是()。 A.平面镜B.凸透镜C.凹透镜 3.潜望镜是利用了光的()。 A.直射B.反射C.折射 4.用一段碗口粗的不透明塑料管和两面平面镜制作潜望镜时，这两个镜片()。 A.安装在管的两端,与管斜成 45 度，且镜面相对 B.安装在管的中部，两镜片相连，夹角成 90 度 C.贴在管的两端管口上，镜面向外，管中部开窗口 四、
21、实验探究。四、实验探究。 一名四年级的同学向小科请教潜望镜的做法,小科耐心地向他解释。 1.潜望镜两个镜片的镜面应()放置。 A.相对、平行B.相背、平行C.随便 2.为了使看到的视野范围最大，两个镜片应与镜筒呈()度角放置。 A 30B.45C.90 3.潜望镜是利用了光碰到镜面会()的原理，请将光的传播路线图画出来。 4.生活中()的现象也和潜望镜的原理相同。 A.排队时小明只能看到前面同学的后脑勺，就说明队伍排直了 B.城市中镜面玻璃产生的“光污染” C.雨后天空中会出现彩虹 9 附：参考答案附：参考答案 1 1 有关光的思考有关光的思考 一、填空题 1、光源 2、太阳 3、自行发光正在
22、发光 4、光源 5、夜视仪 二、判断题 1、X 2、X 3、4、X 5、X 6、 三、选择题 1、A 2、C 3、C 4、C 5、A 四、 2.2.光是怎样传播的光是怎样传播的 1.光沿直线传播 2.光沿直线传播 二、 1. 2.解析:光沿直线传播 3. 4. 5. 三、 1.A 2.C 3.B 4.C 5.A 6.B 7.C 四、 1.(1)能 (2) (3)不能 (4)直线 2.(1)不能不能(2)能直线 3.3.光的传播会遇到阻碍吗光的传播会遇到阻碍吗 一、 1. 通过部分通过不通过 2.太阳地球月亮一条直线 二、 1. 解析:光不能穿过不透明的物体。 2. 3. 4. 解析:月球挡住太
23、阳的光， 发生的是 日食。 5. 三、 1. B 2. C 3. C 4. B 四、 (1)通过 (2)部分通过 (3)不通过中断 2 4.4.光的传播方向会发生改变吗光的传播方向会发生改变吗 一、 1.折射 2.不会 二、 1. 2.解析:光从一种介质射入另一种 介质时传播方向才会发生改变，垂直射入时传 播方向不变。 3. 4.解析:光从一种介质斜射入另一 种介质时传播方向都会发生改变。 5. 6. 7. 三、 1. A 2. B 3. B 4. A 四、 (1)改变(2) 不变(3) 折 射直线 (4) 5.5.认识棱镜认识棱镜 一、 1.三角形 2.三棱镜折射红橙黄绿蓝 靛紫 二、 1.
24、 2. 3. 4.解析：各种颜色所占的扇形大小应 相等。 5.解析：白光是一种复合光，由七种 颜色的光组成。 6. 7. 三、 1.C 2.B 3.C 4.B 5.B 四、 1.复合光 2.折射 3.C 6.6.光的反射现象光的反射现象 一、 1.直线反射 2.法线等于 二、 1. 2. 3.解析：反射光也是沿直线传播 的。 4. 5.解析：任何物体都能反射光，只 是光在物体表面的反射情况有所不同。 6. 三、 1.B 2.A 3.C 4.B 5.B 6.B 7.B 8.B 四、 （1）A （2）镜子 2 B （3）BC 7.7.制作一个潜望镜制作一个潜望镜 一、 1.光的传播路线 2.两 二、 1. 2. 3. 三、 1.B 2.A 3.B 4.A 四、 1.A 2.B 3.反射 4.B
