1、20182018 六六年级年级语文语文上册上册期中试题期中试题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 【积累与运用】【积累与运用】 一、看拼音写词语。一、看拼音写词语。5 5 分分 jng j qun tu q qio tn hun cn zhu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择题（将正确答案对应的序号填在题目的括号里，二、选择题（将正确答案对应的序号填在题目的括号里， 1515 分分） 1下列词语中没有错别字的一组是（ ） 。 A电纽 腼碘 蹒跚 棕色 B耻辱 耕种 待弄 点缀 C荆棘 祠堂 耕耘 吆喝 2.下列成语中与其它三个不是同一类的是（ ） A. 掩耳盗铃 B.望梅
2、止渴 C.刻舟求剑 D.滥竽充数 3下面句子空格处填入的词语最恰当的一项是（ ） 。 桌上铺着雪白的台布，摆着（ ）的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的 烤鹅正冒着香气。 A精美 B精巧 C精制 D.精致 4寓言自相矛盾的作者是（ ） A.韩非子难一 B.韩非 C.战国策齐策 D.叶圣陶 5下列句子中破折号不是表示解释说明的一句是（ ） 。 （A）一个矮小而结实的日本中年人内山老板走了过来。 （B） “雷锋精神”永远不会离开他的家乡中国。 （C） 哈哈哈我终于考上大学啦！ 我终于考上啦！ ” 他兴奋得快要晕过去了。 （D）你的生日四月十八日每年我总记得。 6.“悉心照料”中“悉”的正确解释是（
3、 ） 。 A.尽，全； B.知道； C.熟悉。 7.山坳的“坳”字的意思跟下面的（ ）字有关。 A. 拗 B.凹 C.地 D.呦 E.幼 8.下列句子没有使用比喻手法的是（ ） A小草怀着无比崇敬的心情仰望着如火球一般的太阳。 B小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。 C张老师一席话如春风一般吹进我的心田。 D. 凝视着手中发黄的照片，我仿佛回到了三十年前。 9.下列说法没有错误的一项是（ ） A.灰姑娘 白雪公主 小红帽都选自格林童话。 B.尼尔斯骑鹅旅行记选自安徒生童话 。 C.卖火柴的小女孩第三次擦燃火柴看见的是 烤鹅。 D.山海关这篇课文是按照事情发展顺序来写的，
4、表达了作者对中华民族的 热爱之情。 10.依次填入下列句中括号里的关联词，最恰当的一项是（ ） 。 （ ）你对别人没礼貌， （ ）别想让别人尊敬你。 我们（ ）面临再大的困难， （ ）不能退缩， （ ）对别人有所承诺， （ ）应该尽力做到。 小明（ ）体育能够达标， （ ）她能坚持锻炼。 A.因为所以 哪怕也 要是就 不但而且 B.如果就 因为所以 只要就 只有才 C.要是就 虽然但是 因为所以 不但而且 D.如果就 即使也 既然就 之所以是因为 三、按要求完成句子练习。三、按要求完成句子练习。7 7 分分 1.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切舒服呢？ （改为陈述句） 2.陈春兰老师
5、转身对我说： “请帮我把这本书交给李丽同学。 ” （改为直接陈述句） 3深秋季节，梧桐树上枯黄的叶子纷纷落下。 （改为拟人句） 4.英国著名化学家波伊尔正急匆匆地向自己的实验室走去。 （缩句） 5.用修改符号修改病句。 （3 分） （1 个病句，1 个错词，1 个别字。 ） 美国作家海明威，曾取得 1954 年诺贝尔文学奖。他有一个站着写作的习惯，而且 是用一条腿站着。 他自己解释说：“我采取这种姿势写作， 使自己处于一种紧张的状态， 迫使自己简洁精炼地尽可能表达思想内容。 ” 四、根据课文内容或积累填空。四、根据课文内容或积累填空。1313 分分 1古人有鬻 者，誉之曰： “ ， 。 ”又誉
6、其矛曰： “ ， 。 ”或曰： “ ， ， ？” 2这 ，这 ，经过 ，传到 ，传 到 ，使全中国人民的心 。 3默写己亥杂诗 （清 龚自珍） ， 。 ， 。 4能让梨， 。 ，记心中。 ，须继承。 ，骨肉 亲。 5. 又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花 ，白色的 花 ，紫红色的花 ， ，秋风中开得烂漫。 【阅读与理解】【阅读与理解】 五、阅读下面两个材料，按要求作答。五、阅读下面两个材料，按要求作答。3030 分分（选择题把正确答案的序号填在括 号里，简答与填空题答案直接写在括号里或横线上） ( (一一) ) 把我的心脏带回祖国把我的心脏带回祖国 19 世纪初， 波兰遭到欧洲列强的
7、瓜分， 有十分之九的领土落到了沙皇俄国的手里。 波兰人民从此陷入了被欺凌、 压迫的深渊。 年轻而富有才华的音乐家肖邦， 满怀悲愤， 不得不离开自己的祖国。 1830 年 11 月的一天，维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭。20 岁的肖邦告别了自己的 亲人，坐着马车离开了首都华沙。在城郊，马车突然被一大群人拦住，原来是肖邦的 老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边，咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写 的送别曲即使你远在他乡 。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说： “孩子，无论你走到 哪里，都不要忘记自己的祖国啊！ ”肖邦感动地点了点头。这时，埃斯内尔又捧过一只 闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说： “这里装的是祖
8、国波兰的泥土，它是我们送给你的 特殊礼物，请收下吧！ ”肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满眼眶。他郑重地从老师手 里接过盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去。 就在他离开祖国的那几天，华沙爆发了反抗沙俄统治的起义。可是，不久起义失 败了。肖邦得知这一消息，悲愤欲绝。他将自己的一腔热血化成音符，写下了著名的 革命练习曲 。那催人奋起的旋律，表现了波兰人民的呐喊与抗争。 肖邦日夜思念着祖国。他把亡国的痛苦和对祖国前途的忧虑，全部倾注在自己的 音乐创作之中。他勉励自己要工作、工作、再工作。他常常把自己关在幽暗的房间里， 点上一支蜡烛，彻夜地作曲、弹琴。时间在消逝，可是他已根本
9、没有了时间的概念。 肖邦在法国巴黎一住就是 18 年。为了祖国，也为了生计，他四处奔波。疲劳加上 忧愤，使肖邦的肺结核病又复发了。1849 年 10 月，他终于躺倒在病床上。弥留之际， 肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说： “我死后，请把我的心脏带回去，我要长 眠在祖国的地下。 ” 肖邦就是这样带着亡国之恨在异国他乡与世长辞了。当时他才 39 岁。 1.选择带点字的意思，把序号写在括号里。 （1.5 分） （1）弥留之际 （ ） ：A、彼此之间； B、时候； C、交界的地方。 （2）亡 国之恨（ ） ：A、逃走； B、丢掉； C、灭亡。 （3）与世长辞 （ ） ：A、告别； B、推托； C
10、、解雇。 2.用“_”画出肖邦忘我工作的句子，并用两个成语形容。 （1.5 分） _、_ 3.埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说： “这里装的是祖国波兰 的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！ ” （1） “特殊礼物”指 （0.5 分） （2）埃斯内尔为什么把泥土作 为 “特殊礼物” 送给肖邦？_ （1 分） 4.“当时他才 39 岁。 ”从一个“才”字，可以体会到 。肖邦对 姐姐说的话表达了 的感情。 （2 分） 5. 写出关于爱国的名言（不低于两个） 。 （2 分） 。 。 （二）（二）索溪峪的“野”索溪峪的“野” 一走进张家界索溪峪，脑子里一切意念便都净化了，单单地剩
11、下一个字：野。 山是野的。桂林太秀了，庐山太俊了，泰山太尊了，黄山太贵了它们都已经 “家”化了。人工的雕琢，赋予的毕竟是人工的美，这种人工的美，是不能与索溪峪 的山比美的。索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。这种美，是一种惊险的美：几 十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，游人仰头而掉帽， 望石而惊心。什么“一线天” ，什么“百丈峡” ，闻名就使人胆颤。这种美，是一种磅 礴的美： 不是一峰独秀， 也不是三五峰呼应， 而是千峰万仞绵亘蜿蜒， “十里画廊” ， “西 海峰林” ，令人浩气长舒。这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美：直插云天，敢戏 白云，横拦绿水，敢弄倩影；旁逸斜
12、出，则崛起巍巍“斜山” ，抱伙成团，便高筑峰上 “平原” ，相对相依，宛如“热恋情人” ，亭亭玉立，好似“窈窕淑女” 水是野的。索溪象是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一 会儿撅着屁股， 赌着气又自个儿闹去了。 它尤其爱跟山路哥哥闹着玩： 一会儿手牵手， 并肩同行；一会儿横铲一脚，将山路拦腰截断。山路哥哥倒不十分害怕，它请树木大 叔帮忙，五根大树往索溪身上一搭，反从索溪身上跨过去了。山路哥哥还找石头弟弟 帮忙，几块巨石一垫，山路便化成一条虚线，一跳一跳地从水中过去了。山路还有更 巧妙的办法，它在河床上垫一排大卵石，从水底下一个猛子扎过去。这样的“路” ，还 可以过汽车。我们到
13、黄龙洞去，六过索溪水，解放牌卡车就是从这水下的卵石路上开 过去的。 汽车吼叫着， 车身摇晃着， 水花四溅着， 卵石挤碰着， 我们的心也砰砰直跳 平生没走过这么“野”的路! 山上的野物当然更是“野”性十足了。那些大大小小的猴子，大约是因为和我们 人类同祖先的缘故，对我们有着一种特殊的感情。我们来到野生植物园时，一大群猴 子飞腾跳跃，十分欢喜地表示欢迎，在我们头上的树枝间跳来跳去，亲热的劲头难以 言状。但当我们一行中的一位年轻女同志从下面经过时，一只调皮的猴子竟恶作剧地 撒起尿来，吓得这位女同胞惊叫一声，慌忙逃了过去。而那只调皮的家伙，却快活地 叫着，跳到另一株树上去了。 在这样的山水间行走，我们
14、也渐渐变得“野”了起来。城里戴眼镜的姑娘，一边 攀缘，一边大嚼着煮熟的玉米棒；年过花甲的老叟，在石块间蹦来跳去，温习着童年 的功课。遇上突然横在面前的山溪，一队人全都手提皮鞋、丝袜，踩着乱石，从齐膝 的水中趟过去满山的嘻嘻哈哈， 满溪的亲亲热热。 人们， 全在这山水中反朴归真， 全无了市井中的那股俗气。 于是，我感到从未有过的快慰，从未有过的清爽：索溪峪的“野” ，荡涤着我的胸 怀! 6.在句中用上短文中的词语。 （2.5 分） 爷爷虽然_，但身子骨依然硬朗得很。 老师说要点名提问，吓得我心里_。 棵棵玉兰，如个个_的少女静立窗前。 他太严肃了，令人_。 一路上我俩_，一直讨论问题。 7.根据
15、意思写出短文中的词。 （2 分） 故意开玩笑戏耍、捉弄人。 ( ) 援引着其它东西向上爬。 ( ) 无法用语言来描写和形容。 ( ) 因为不满意或受指责而任性。 ( ) 8.指出各句采用的修辞方法。 （2 分） 索溪尤其爱跟山路哥哥闹着玩。 ( ) 汽车吼叫着，车身摇晃着，卵石挤碰着，水花四溅着，我们的心怦怦跳 ( ) 走进索溪，像似走进了一幅奇异的画卷。 ( ) 索溪峪这么美，怎不叫人流连呢? ( ) 9.佳句赏析。 索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子， 一会儿绕着山跑， 一会儿撅着屁股， 赌着气又自个儿闹去了。 从“_” “_” “_” “_”这几个动词可以看出，作者是把索 溪当作一个_来
16、写的，字里行间流露出对索溪的_之情。 （3 分） 满山的嘻嘻哈哈，满溪的亲亲热热。人们，在这山水中返璞归真了。 从“嘻嘻哈哈” “亲亲热热” 我们可以感受到_， “返璞归真” 一词在这里的意思是_。 （1 分） 10.索溪峪的野作者是曹敬庄，课文先用一个“_”字概括了索溪峪的特 点，然后分别从_、_、_、_四个方面进行具 体的描述。“野” 在课文中指的_。（3.5 分） 11.文中写到了人们“野”的那些具体表现?（3 分） _ _ _ 12.第五自然段中的省略号的作用是：( )（0.5 分） A.表示列举省略 B.表示话未说完 C.表示意犹未尽 D.表示话题转换 13.补写：如果来到索溪峪，你会怎么野呢？（不少于 60 字）（3 分） 【表达与交流】【表达与交流】 六、快乐习作。六、快乐习作。 下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事，请你 选择其中的一句，把你想到的人或事写成一篇作文。题目自拟，请注意情真意切，内 容具体，语句通顺、连贯，不写错别字，字数不少于500 字。 沙滩是一粒一粒积成的，学问是一点一点积累的。 与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。 拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。 困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强
