1、一、辅音对元音的连读 当前面的单词以辅音结尾，紧随其后的单词以元音开头，这时将前面的辅音同 后面的元音连在一起，像是构成一个音节一样的读出来，以使语言更具有流畅 自然的特点。而且连读必须是发生在短语或句子的同一个意群中的，在意群（及 短语或从句）之间有停顿时，两个短语或两个从句间相邻的音不连读。 knock atlook intofor a yearput it off take uptake a chancein an hourtake it easy take airlook aboutpen and paperclean and dirty look overget offin an i
2、nstancefar away get intoget inkeep it upknock him out get awaya pair of shoespick it upget out of ten oclockan old ladylook out ofa number of 二、辅音与辅音的叠合 辅音与辅音的叠合指的是前面单词结尾辅音与紧随其后的单词的起始辅音为同 一个音时， 只需读一次， 而不必将这个音读两次。 这种情形常发生在 p 、 b 、 t 、 d 、 k 、 g 等辅音出现的时候。 more rainpart time jobbig garagebig gate at tw
3、o oclockstop playingfall leavessome men keep pacebig gamesame machinebus station 三、辅音与辅音的失去爆破 失去爆破，指爆破音失去爆破。当前面的单词以 p 、 b 、 t 、 d 、 k 、 g 这六个爆破音中的任何一个结尾，而紧随其后的单 词是以辅音开头的，这时前面单词中的爆破音失去爆破。读法是在发 爆破音时只阻塞气流却不将之释放，说白了就是只作口型不送气。 lap dogmad Johngood teabad boy pet liontruck stopwork hardlook good big shoesh
4、ot daybad newsjust great sit downput it downcould bea great pity red chairround tablekeep secretlate for the flight good teacherblack gatesweet lipsread the map cheap boxa bad colda mad rat 四、元音与元音的连读方法 元音对元音的连读实际上是在元音之间插入半元音 j 或w，从而使纯元音音 节之间的过渡变得自然、流畅，读起来更加上口。 1. 前面的单词以元音 ei 或 i 这些音素结尾，紧随其后的单词以元音开头
5、， 这时， 在两个单词之间加入半元音 j 作为过渡。 be on time, say it, see it, try again, play around, my only child 2. 前面的单词以 u 或 u 这些音素结尾，紧随其后的单词以元音开头，这 时， 在两个单词之间加入半元音 w 作为过渡。 how old, no way, go out, too often, 五、 音的同化连读音变：音的同化也是一种连读的现象，两个词之间非常 平滑的过渡，导致一个音受临音影响而变化。主要是以下三种方式： 1. 辅音d与j相邻时，被同化为d: Would you? 2. 辅音t与j相邻时，被同
6、化为t: Cant you? 3. 辅音s与j相邻时, 被同化为: Miss you 四、 【语音】 英语的语调总的特点是，全句的调子一般都是由高逐渐降低，语调主要表 现在句末，升调和降调通常分别用“”和“”来表示。 升调常用来表示不肯定, 语意未完, 或表示礼貌, 常有含蓄、委婉、安慰、 虚心征求意见等。升调的用法可归纳为以下五种情况： 一般疑问句通常用升调。 Is he making akite? Are they cleaning the classroom? 数数、列举事物或列举一连串的动作时，除最后那个并列成分用降调外， 前面所有的并列 成分都要用升调。 Lets count our new books. One, two, three, four, five. Oh, we have five new books. 选择疑问句的语调分为两个部分，or 前的部分用升调，or 后的部分用降 调，记成记成“前升后降前升后降”。 Is her answer right or wrong?
