2018苏教版六年级语文上册第五单元试卷.docx

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1、2018六年级语文上册第五单元试题班级 学号 姓名 总分 一、组词。(8分) 沛( ) 涉( ) 摧( ) 铸( ) 柿( ) 徒( ) 催( ) 凑( )二、按要求写词语。(14分)1.填叠词,组成成语。(6分) ( )有味 ( )玉立 ( )不绝 兴致( ) ( )动人 ( )益善 2.写出四个带有数字的成语。(4分) 3.写出四个含有深刻含义的成语。(4分) 三、选词填空。(6分) 微弱 软弱 虚弱 1.天渐渐黑了,路灯发出了( )的光。 2.奶奶生病后身体更( )了。 3.不管遇到什么事情,他都那么坚强,从不( )。 爱抚 爱戴 爱护 4.周总理关心人民,人民( )周总理。 5.( )

2、公物是每个公民的美德。 6.在妈妈的精心( )下,小宝宝健康成长。四、下面哪句广告语表达了“永不停步,不断进取”的精神? (4分)( ) A.科龙:质量取胜。 B.澳柯玛:没有最好,只有更好。 C.新飞:新飞广告做得好,不如新飞冰箱好。五、给读写天地杂志设计一句得体的广告词。(4分) 例:读写天地是小学生的朋友,教师的参谋,家长的助手。 六、按要求改写下列句子。(8分)1.敌机炸平了房子。改为“把”字句 改为“被”字句 2.这比山还高,比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?改为陈述句: 3.你应该记住这次教训。改为反问句: 七、理解句子.选择正确的答案,把序号填在括号里。(6分) 1.干旱和寒冷绝不

3、宽容任何一条绿色的生命活到一岁。( ) A.这句话写出了柳树的生命力太弱。 B.这句话写出了高原上的环境非常恶劣。2.在这种境界里,连骏马和大牛有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。( ) A这句话用拟人的手法表现了草原的美丽景色令人陶醉。 B这句话写骏马和大牛都很喜欢草原的美丽景色。3.“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”的意思是( ) A蒙汉人民的感情深厚,怎么能忍心分别呢?他们在一望无际的草原上畅谈夕阳下的美景。 B蒙汉两族人民情深似海,怎么能忍心分别呢?他们在蒙古包外,望着一望无际的草原依依不舍地话别,直到夕阳西下。八、阅读(20分)第六个是自己几年前,一家锻压铸造厂生产任务不足,面

4、临亏损困境,厂里进行减员分流,把减员指标分到各车间、班组,要求以末位淘汰制的方式来压缩员工。仓库有6位员工,是清一色40多岁的女工,她们平时团结一心,工作十分出色,历来被评为先进班组,但这6人中也分到一个减员指标,要按照末位淘汰制办法,由员工互相打分,按分数从高到低排列,前5个留下,第6个被淘汰掉。于是组长发给每人一张白纸,让大家写上将被淘汰的“末位”,也就是要走的那第6个人的名字。当组长将6张纸一一打开来,看见的却分别是6个不同的名字,原来,每个员工都写上了自己的名字,第6个是自己。于是,仓库的这“末位”一直到规定截止的日期仍迟迟不能淘汰出来。与此同时,厂部却收到了这6位职工呈递的辞职报告。

5、接着,这6位员工都办理了辞职手续。然而这6位员工并没有各奔东西,在辞职后的第二天,大家又 在一起,共谋出路。她们思来想去,除了原来的仓库工作,大家都没有其他特长,但作为家庭主妇,买菜烧饭却是每天的功课,大家决定从自己最 的工作入手,办一家小吃店。就像原先在厂里工作时那样 、不计较、肯吃苦,小吃店越办越火,规模也越来越大,后来有一天,竟兼并了那家濒临倒闭的厂子。几年过去了,这家小吃店已经发展成一家餐饮连锁集团。说到当初为什么“第6个”是自己,这6位女工说,无非是想证明,改革并非总是体现为人与人之间的无情竞争。有时候,退让,或许也是一种更积极的进取。(1)根据课文内容在横线上填上合适的词。(3分)(2)课文中所说的“末位淘汰制”指什么?为什么这个车间的“末位淘汰制”没有成功?(4分) (3)为什么大家要一起辞职?(4分) (4)辞后的第二天,大家又聚在一起,她们会说些什么?请用一两句话写出她们说话的主要意思。(4分) (5)请用短文中的事例来说明你对短文最后一句话的理解。(5分) 九、习作(30分)题目:假如要求:把题目补充完整,想象合理,表达自己的真情实感。

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