1、2022 届高考作文阅读与写作素材：柯灵：乡土情结 编者寄语 “人生旅途崎岖修远，起点站是童年。人第一眼看见的世界就是生我育我的乡土。”终 其一生，乡土都是一个人的情感家园，也是一个人的精神寄托，因为故乡的一切在他们的身 上打上了深深的烙印，每个人对故乡都有一种特别的感情，这是一种挥之不去的血脉之情。 乡土情结是如何形成的？为什么人在离家后这种思乡之情会表现得更加强烈？新时期我们 对待故乡又该是一种怎样情感和态度？这就是柯灵的作品乡土情结要告诉我们的真切体 验与深刻感悟。 披文入情 乡土情结 每个人的心里，都有一方魂牵梦萦的土地。得意时想到它，失意时想到它。逢年逢节， 触景生情，随时随地想到它
2、。辽阔的空间，悠邈的时间，都不会使这种感情褪色：这就是乡 土情结。 第段为第一部分：提出话题，说明什么是 乡土情结。这一段说明了思乡情结的久 远与普遍。 人生旅途崎岖修远，起点站是童年。人第一眼看见的世界，就是生我育我的乡土。他 从母亲的怀抱，父亲的眼神，亲族的逗弄中开始体会爱。乡土的一山一水，一草一木，都溶 化为童年生活的血肉，不可分割。而且可能祖祖辈辈都植根在这片土地上，有一部悲欢离合 的家史。在听祖母讲故事的同时，就种在小小的心坎里。邻里乡亲，早晚在街头巷尾、桥上 井边、田塍篱角相见，音容笑貌，闭眼塞耳也彼此了然，横竖呼吸着同一的空气，濡染着同 一的风习，千丝万缕沾着边。一个人为自己的一
3、生定音定调定向定位，要经过千磨百折的摸 索，前途充满未知数，但童年的烙印，却像春蚕作茧，紧紧地包着自己，又像文身的花纹， 一辈子附在身上。（母亲的怀抱、父亲的眼神、悲欢离合的家史、故乡的山水草木、乡邻的 音容笑脸这些童年的烙印影响了自己价值取向与人生道路， 形象生动， 很有说服力和感染力。 ） 第段：从人的成长角度写乡土情结的由来。 “金窝银窝，不如家里的草窝。”但人是不安分的动物，多少人仗着年少气盛，横一横 心，咬一咬牙，扬一扬手，向恋恋不舍的家乡告别，万里投荒，去寻找理想，追求荣誉，开 创事业，富有浪漫气息。有的只是一首朦胧诗，为了闯世界。（有人主动离家是为了追 求理想。）多数却完全是沉重
4、的现实主义格调：许多稚弱的童男童女，为了维持最低限度的 生存要求，被父母含着眼泪打发出门，去串演各种悲剧。（有人被动离家是为了维持生计。） 人一离开乡土，就成了失根的兰花，逐浪的浮萍，飞舞的秋蓬，因风四散的蒲公英，但乡土 的梦，却永远追随着他们。（生动形象的比喻地写出了远离乡土的游子们孤苦无助的境遇。） 浪荡乾坤的结果，多数是少年子弟江湖老，黄金、美人、虚名、实惠，都成了竹篮打水一场 空。 第段：写人因远离故乡而引发思乡之情。 安土重迁是中华民族的传统。鸟恋旧林，鱼思故渊，树高千丈，落叶归根。（用典、设 喻为中华民族安土重迁这一传统找到了形象化的根据。）但百余年来，许多人依然不得不离 乡别井，
5、乃至飘洋过海，谋生异域。有清一代，出国的华工不下一千万，足迹遍于世界。美 国南北战争以后，黑奴解放了，我们这些黄皮肤的同胞，恰恰以刻苦、耐劳、廉价的特质， 成了奴隶劳动的后续部队，他们当然做梦也没有想到什么叫人权。为了改变祖国的命运，孙 中山领导的革命运动发轫于美国檀香山，第一代中国共产党人，很多曾在法国勤工俭学。改 革开放后掀起的出国潮，汹涌澎湃，方兴未艾。还有一种颇似难料而其实易解的矛盾现象： 鸦片战争期间被清王朝割弃的香港，经过一百五十年的沧桑世变，终于回到了祖国的怀抱， 这是何等的盛事！而一些生于斯、食于斯、惨淡经营于斯的香港人，却宁愿抛弃家业，纷纷 作移民计。这一代又一代炎黄子孙浮海
6、远游的潮流，各有其截然不同的背景、色彩和内涵， 不可一概而论，却都是时代浮沉的倒影，历史浩荡前进中飞溅的浪花。民族向心力的凝聚， 并不取决于地理距离的远近。我们第一代的华侨，含辛茹苦，寄籍外洋，生儿育女，却世代 翘首神州。当祖国需要的时候，他们都作了慷慨的奉献。香港蕞尔一岛，从普通居民到各业 之王、绅士爵士、翰苑名流，对大陆踊跃输将，表示休戚相关、风雨同舟的情谊，是近在眼 前的动人事例。（第段：把乡土情结提高到民族凝聚力的高度来认识，具体说明乡土情结 不因时间的悠远和空间的阻隔而褪色，造福乡梓，风雨同舟是无数海外游子的共同选择。既 照应前文，又深化了文章的主题。） 第段为第二部分：按人生成长的
7、时间顺序写乡土情结的形成、发展、表现及升华。 “美不美，故乡水，亲不亲，故乡人”，此中情味，离故土越远，就体会越深。科学进 步使天涯比邻，东西文化的融会交流使心灵相通，地球会变得越来越小。但乡土之恋不会因 此消失。（有删节） 第段为第三部分：归结全文，首尾呼应；点明主旨，升华主题，强调乡土之恋不会因 为科学的进步与文化的融会而消失。 作者：柯灵 文章珠玑 人生旅途崎岖修远，起点站是童年。人第一眼看见的世界，就是生我育我的乡土。他从 母亲的怀抱，父亲的眼神，亲族的逗弄中开始体会爱。乡土的一山一水，一草一木，都溶化 为童年生活的血肉，不可分割。而且可能祖祖辈辈都植根在这片土地上，有一部悲欢离合的 家史。在听祖母讲故事的同时，就种在小小的心坎里。邻里乡亲，早晚在街头巷尾、桥上井 边、田塍篱角相见，音容笑貌，闭眼塞耳也彼此了然，横竖呼吸着同一的空气，濡染着同一 的风习， 千丝万缕沾着边。 一个人为自己的一生定音定调定向定位， 要经过千磨百折的摸索， 前途充满未知数，但童年的烙印，却像春蚕作茧，紧紧地包着自己，又像文身的花纹，一辈 子附在身上。 思考探究 1.从文中看，乡土在人们身上打下了哪些“童年的烙印”？ 2.认真阅读本文第四段，梳理概括乡土情结的具体表现与积极作用？
