1、20182018 年年人教小学六年级语文毕业测试题人教小学六年级语文毕业测试题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、读拼音写词语。一、读拼音写词语。(10(10 分分) ) z yun ju xng cn ku zhn yng yu y ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用标出带横线字的正确读音。二、用标出带横线字的正确读音。(4(4 分分) ) 波涛(p b) 供不应求(gng gng) 看守(kn kn) 猜度(d du) 三、查字典，按要求填空三、查字典，按要求填空(5(5 分分) ) 1.“詹”字用音序查字法先查大写字母( )，再查音节( )。 2.“释”字用部首查字
2、法应先查部首( )，再查( )画，第 8 画名称是( ) 四、圈出下面词语中的错别字，改正在括号里。四、圈出下面词语中的错别字，改正在括号里。(4(4 分分) ) 好意难确( ) 调兵遗将( ) 盛气凛人( ) 高瞻远主( ) 五、选词填空。五、选词填空。(5(5 分分) ) 指望 渴望 期望 希望 1.凡卡( )回到爷爷那儿去，因此给爷爷写信，在信中，他哭诉： “我的生 活没有( )了。 ”写完信后，他满怀( )去寄信。 即使也 尽管还是 虽然但是 2.( )自己生活艰苦，桑娜( )把邻居西蒙的两个孩子抱回家来抚养。 六、把画线部分改成成语，填在括号里。六、把画线部分改成成语，填在括号里。(
3、1(1 分分) ) 雷锋叔叔为了别人，为了集体而放弃个人利益的精神，深深地感动了我，教育 了我。( ) 七、按要求填空。七、按要求填空。(8(8 分分) ) 1. “这难道不是真理吗?” 是( )句， 改成叙述句是( )。 这句话选自课文 ， 作者是( )我们还学过他写的 。 2.“梅子黄时日日晴，( )” ，是 中的诗句， 这首诗抒发了作者( )心情。 八、造句。八、造句。(4(4 分分) ) 推测 与其不如 九、改病句。九、改病句。(4(4 分分) ) 1.雷锋精神是全国人民学习的榜样。 _ 2.我们要不断改进学习方法，增加学习效率。 _ 十、扩句和缩句。十、扩句和缩句。(4(4 分分)
4、) 扩句：小朋友讨论问题。 _ 缩句：人们的眼睛都望着周总理灵车将要开来的方向。 _ 十一、按课文内容填空。十一、按课文内容填空。(3(3 分分) ) 遇到( )，他总是想：这是中国人( )的， ( )一定要把他( ); 否则， 不但惹外国人( )， 而且会使中国( )信心。 十二、调整下面排列错乱的写作顺序。十二、调整下面排列错乱的写作顺序。( (在括号里标出序号在括号里标出序号)(2)(2 分分) ) ( )确定中心，选好材料 ( )列作文提纲 ( )审清题意，明确要求 ( )草稿写好后，要认真修改 十三、阅读下文，回答问题。十三、阅读下文，回答问题。(16(16 分分) ) 好呀好呀!
5、!春节期间义务劳动春节期间义务劳动 1 春节前的一个早晨，我提着装满书册的书包，沉甸甸(din din)的，刚走到 车站旁，一辆(蓝，篮)色的漂亮的公共汽车到站停住。我跨上车，只觉得后面有人把 我的包(托，拖)了一下，回头看时，是个十三四岁的 小姑娘。我谢谢她，她笑笑，没 应声。 快到下一个停车站时， 却听得她响亮地报着站名， 还请要下车的乘客提早准备， 注意随身携带的东西。我怀疑了，就问她： “你是售票员吗?” 2 她一摇头。轻声回答： “不，我是一八中学的学生。 ” 3 我更怀疑了，眼睛直直地(钉，盯)着她 4 旁边坐着个(戴，带)眼镜的教师，他似乎了解的，用表扬的口吻说： “三好学生 嘛
6、!春节期间公共汽车乘客拥挤，售票员忙不过来，他们自己组织分批轮班上各条路线 去服务。 ”说完又补充一句。 “咳，怎不叫人看了心里甜?” 5 我要下车了，姑娘不由分说替我提了包，自己先跳下去，把包递给了我，随后 帮着售票员(捡，检)票，帮着怀抱婴儿的母亲下车，又帮着老大爷带着小孙子上车， 等到乘客全部上车完毕，她最后一个又上了车 6 我看在眼里，喜上心头。 “好呀!春节期间义务劳动。 ” 7 我转(zhun zhun)身进了胡同。 没走多远， 便望见一群活泼可爱的少年儿童， 挽着袖子， 卷着裤腿， 兴高采烈地在大扫除。 他们把 200 米长的胡同打扫得一干二净， 胡 同面貌焕然一新。几个年龄较大
7、的，还在给军属、烈属家扫院子，擦门窗，洗刷墙 壁，运垃圾干得干净利落。我望着他们笑。他们(察，擦)着流汗的脸，也笑 了。 我几乎要大喊出来了： “好呀!春节期间义务劳动。 ” 8 我穿出胡同，又遇到二三十个生气勃勃的孩子，排着整齐的队伍，举着小旗， 站在街头宣传“讲文明，讲卫生” 。他们用扬声筒起劲地说着、唱着。我不由自主地停 住脚步，凝神地望着他们，直到耳边响起报时的钟声，才快步向前走去。走了不远回 头望了他们一眼，只见在阳光照耀下的这支小分队正在热烈地挥动彩旗，响亮地 呼着 口号，还唱着“讲卫生，最光荣”的歌。这时，我觉得手中那只沉甸甸的包一点儿也 不沉了，我用力地点了点头， “好呀!春节
8、期间义务劳动!” 1.据词定音、定字(在文中打)。 2.用划分文章段落并概括段落大意。 _ _ _ _ 3.填空。 这篇文章记叙了春节前的一个早晨，作者亲眼看到的几件中小学生 ( )的事，表现了新中国少年儿童( )的优秀品质。 4. “好呀!春节期间义务劳动。 ” 这句话在文中出现几次?这样反复出现起什么作用? _ _ _ 5.“我手中那只沉甸甸的包一点儿也不觉得沉了。 ”作者为什么有这样的感觉? _ _ _ 十四、作文十四、作文(30(30 分分) ) 以记一次活动为题写一篇记叙文。 要求： 1.把题目补充完整。 2.思想健康、内容明确、具体，条理清楚，语句通顺，书写工整，标点正确，详 略得当。
