北师大版（三起）六上Unit 2 An Accident-Lesson 3 Have fun.-ppt课件-(含教案)--(编号：10163).zip

六年级英语公开课 Unit 2 Ann accident Lesson3 Have Fun Game: 听音乐传卡片，学 生用卡片上的单词， 说出一个句子。 Warm up 选择题 1. I _ a film last night. A.watch B.watched c.watches 2. He_swimming yesterday. A.went B.go c.going 3.Ann_ lunch at home yesterday. A.has B.had c.have B A B 第一关 Task 1 Talk together 陪 你 们 来 闯 关！ ！ Read and answer What did Henry do yesterday? He 第二关 Task 2 Show time 陪 你 们 来 闯 关！ ！ visited went kitchen hungry wanted passed ate another suddenly coughed helped cleaned sorry mess Visited again Task 3 Uncle Bookys Blackboard 第三关 陪 你 们 来 闯 关！ ！ I cleaned the room. I didnt clean the room. 找 规 律 小 结 1 肯定句 否定句 1.人 +didnt+动词原形+（时间） 小 结 2 Be+ not werent wasnt 变化规律 过去式表过去，一般情况 +ed. 特殊情况要牢记，变否定人后加 didnt. 有了did用原形，was,were+not. 恭喜你过关了！ CONGRATULATIONS Dear ： 恭喜你凭借自己的努力学习和积极参与 ，被评为 English Star 特发此状，以资鼓励。 Miss LI 2016.09 一 1、Listen and read P39。 2、Talk about and write. Homework: THANK YOU! 小学英语六年级上册 UNIT2 Lesson3 Have Fun 教学设计 一教学目标 1.能在对话中询问和说明在过去某个时候做什么。 2.在插图的提示下简要讲述故事内容，并在小组配合下表演故事对话。 二教学重点 1.询问和说明过去某个时候做过什么 2.分角色表演和讲授故事大意。 三教学难点 在询问和说明过去某个时候做什么用动词的哪种形式以及否定用法。 四教学法 情景导入法 游戏法 五教具 盒子 卡片 PPT 六教学过程 （一）Warm up 1.Greeting (free talk) 2.play a game 教师把装有单词卡片的盒子传递到学生手中，学生在听到音乐后开始传递，音乐停后， 拿到卡片的同学说出含有此单词的句子。 （二）Review 1.教师出示 PPT 后，学生做选择填空。 2.教师呈现“闯关”图片，和学生准备好开始闯第一关。 （三）Task 1 Talk together 1.教师播放本部分录音，要求学生听完后回答问题：What did Henry do ? 2.教师领读，学生跟读。 3.教师提问学生关键词的意思。 4.学生在小组内自由读对话。 5.学生在教师提示下，做拓展练习。 （四）Task 2 Show time 1.教师出示本部分动画后，学生听。 2.学生小组内准备要表演的对话。 3.教师出示关键词和图片，学生进行表演 （五）Task 3 Uncle Booky Blackboard 1.听音，跟读， 2.教师出示 PPT，学生找规律 3.教师讲授小结部分 （六）呈现奖状，对学生评价 七教学反思 教师就像是导演，而学生就是演员。一部电影是否能成功上演，演员是最重要的成 分之一。我们的教学工作也是如此，学生的地位是不可忽视的。在教学工作中，教 师要及时反思自己的教态、导入方式等形式，学生是否能接受。同时所运用的教学 方法学生是否喜欢，这些都是要及时考虑的问题。在教学结束后，反思学生是否积 极的参与学习过程？学生的知识和能力有没有发展？而要做到这一点，教师有必要 经常走近学生，不断与学生沟通，这样才能使课堂形成富有情趣的、精彩纷程的教 学过程。所以说，一堂课的成功于否不在于自己设计的有多么的精彩，同时还取决 于学生对知识的认识和掌握程度。就是因为这样，我们更加要反思我们的学生。培 养自己和学生的情感，多多了解他们的生活。这才能上好一堂满分的课。