1、1 Unit 5 Height and weight Lesson 1.Im taller 本课是北师大2011课标版三年级起点六年级上册册Unit 5 Height and weight Lesson 1.Im taller第四课时。学生在五年级上册的时候，已经学习了一些有关形容词的词 汇，如：tall 、short 、strong 等。本课的目标在于学生能够通过Lets talk的内容了解功能句型： How heavy are you？并能在情景中熟练运用；学生能够用正确的语音、语调朗读对话，并能进行 角色扮演。 该课属于对话课，因此，将尽可能地为学生创设使用功能句型的平台，为学生提供说的
2、机会。 Teaching aims: 1.Language aims： 学生能够听、说、认读单词：size 、heavier、kilogram。 学生能够听、 说、 认读功能句： How heavy are you? Iam 48 kilograms.What size are your shoes? Size7. 学生能够运用正确的语音、语调朗读对话，并能进行角色表演。 2.Ability aims： 学生能够在情景中运用句型How heavy are you? Iam 48 kilograms. What size are your shoes? Size 7. 3.Emotional a
3、ims： 培养学生积极运用所学语言进行表达与交流的能力。 The important and difficult points: 1. The important points: 学生能够听、说、认读功能句，能够在情景中运用句型： How heavy are you? Iam 48 kilograms. What size are your shoes? Size 7. 2. The difficult points: The pronunciation of kilogram、heavier、I think等。 Teaching aids: PPT 、 word cards。 Teachin
4、gprocedures: Teaching stepsTeachers activitiesStudents activitiesSuggestions Step one:Warm-up /Revision 1.Greetings. 2.Game Time Read the words andspell the words 1.Greetings. 2.Ss read and spell the words 通过复习形容词比较级， 学生进一步熟悉形容词 比较级的用法， 为新课运 用形容词比较级知识铺 垫。 2 Step two: Presentation t be shorter and fatter . Keep healthy every day . Step four:Homework 1. 1. Read P6 lets talk for 3 times 2. 2. Make a dialogue with your partner. 和 同伴创编对话。 Board design: Unit 1 How tall are you? B Lets tryLets talk A: What size are your shoes? B: Size 7 A: how heavy are you? B: I am _kilograms. Feedback
