2021新教科版六年级上册科学4.5电磁铁ppt课件（含视频）.zip

第四单元第四单元 能量能量 第第5 5课时课时 电磁铁电磁铁 全身乌黑一片，有长有圆有方。 它会指出南北，常与铁器相伴。 猜一猜 一物脾气怪，钢铁它最爱； 遇到就粘上，不扯分不开。 谜底：磁铁 电磁铁与磁铁有什么相同点与不同点呢？ 电磁铁的磁性强弱是不同的，影响 电磁铁磁性强弱的因素有哪些呢？ 探究影响电磁铁磁性强弱的因素 交流探讨影响电磁铁磁性强 弱的因素有哪些？ u 活动一：探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系 实验步骤： 1、如下图，制作三个电磁铁，导线长度不变，只改变 线圈的匝数，并统一为整数，如20匝、40匝、60匝。 2、统一用钉尖去吸引大头针，每个电磁铁吸三次。 3、记录每次吸引大头针的数量。 实验步骤： 电磁铁磁性强弱与线圈匝数关系实验记录表 线圈匝 数 吸引大头针 数量（个）磁性强弱 排序 第1次第2次第3次平均数 我的发现 ： 线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强；线 圈匝数越少，磁性越弱。 我的记录表 u 活动二：探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系 实验步骤： 1、制作一个电磁铁。 2、将一节电池放入电池盒，将电磁铁两端的引出线 与电池盒连接。 3、接通电流把电磁铁与大头针接触，观察记录电磁 铁吸引大头针的数量。 4、将电磁铁分别与2节电池、3节电池连接，重复实验步骤3 。 提示：实验中只改变电池的节数 （电流的大小），电磁铁线圈的 匝数、线圈与铁芯的距离、铁芯 的大小形状等不变。 电磁铁磁性强弱与电流大小关系实验记录表 电池节 数 吸引大头针 数量（个）磁性强 弱排序 第1次第2次第3次平均数 我的发现 ： 电磁铁磁性强弱与电流大小有关，电流越大，电 磁铁磁性越强；电流越小，电磁铁磁性越弱。 我的记录表 1、电磁铁的磁性强弱与线圈匝数、电流大小的关 系是怎样的？ 2、实际操作过程中为什么会出现同等条件下，吸 引大头针的数量不同？为什么有时吸起大头针的数 量为0？