1、闽教版小学英语五年级上册 Unit 8My FriendsPart A 教学设计 一、教学目标 语言知识目标 1.学习词组：the USA. 2.复习句型：What is he/she doing?He/She is What are they doing?Theyre. 3.功能:介绍朋友。 语言技能目标 1.能用英语介绍自己朋友的简单信息。 2.能就自己或他人正在活动的内容进行交流。 情感态度 教育学生要珍惜朋友，朋友之间要互相尊重，互相学习，友好相处。 二、教学重难点 引导学生能用英语介绍自己朋友的简单信息，能就自己或他人正在活动的内容进行 交流。 三、教学准备 1.多媒体课件。 2.相
2、关教学图片。 四、教学设计 StepStep 1 1 WarmingWarming upup 1. Greetings. 2. Sing a song: Friends. 3. 揭示并板书课题：Unit 8 My Friends Part A. StepStep 2 2 ReviewReview 游戏：心有灵犀。 StepStep 3 3 PresentationPresentation 1. 出示 Peter 图片，T: We are all friends.Look, this one is also our friend. Who is he?引出 Peter. 2.图片问答 What
3、is he doing?He is reading an email. 3.图片加问题提示引导生描述 Peter，并板书. 4.再次感知课文，请生回答 Who are Peters friends？引出 Sally 和 Wang Tao 。 5.引导生根据图片提示介绍 Sally。 6.引导生根据图片提示介绍 Wang Tao。 7.听录音跟读课文。 StepStep 4 4 PracticePractice Guessing game. 1.出示句子描述两个 Peter 的朋友，请生来猜 Who is the friend?. 2.请一两个学生上台简单描述他们在班级中的一个好朋友，其他学生猜
4、是谁。 StepStep 5 5 ConsolidationConsolidation 综合活动：Introduce your friends. 1. .教师出示自己朋友的照片及相关信息图片，介绍朋友给孩子们。 2.四人小组合作选定一个同学进行描述，讨论，然后写下来。 3.请个别学生上台展示。 4.播放本班同学一起活动及互相帮助的图片等照片情感渗透，教育学生要珍惜朋友，朋 友之间要互相尊重，互相学习，友好相处。 StepStep 6 6 SummarySummary 总结我们可以从哪些方面介绍自己的朋友。 StepStep 7 7 HomeworkHomework 1. 介绍朋友给班上的同学或
5、家长. 2.听课文录音 5 遍，并模仿跟读。 3.完成新启航中本课的练习。 板书设计： U Unitnit 8 8 MyMy FriendsFriends PartPart A A NameNamePeterSallyWang Tao CountryCountryAustraliathe USAChina AppearanceAppearancetall,short hairlong hairshort hair ClothesClothesa green T-shirta pink dressa blue T-shirt AbilityAbilityplay basketballskateplay football StrengthsStrengthssportsEnglishsports ActivityActivityreading an emailplaying with Fidolooking at the photos .
