1、四年级科学实验工作总结 一、科学实验教学工作回顾 开学初，严格按科学新课标拟定实验教学工作计划和学生分 组定期完成实验进度表， 按 “课标的实验目录认真开展实验教学工作， 基本完成实验课标规定的演示实验和学生分组实验， 并填写了相关的 表册资料，学生分组实验还填写了学生实验报告单。在认真开展实验 教学的同时还注意培养学生爱科学、学科学的兴趣。不但在实验室里 完成各项实验， 还让学生走向生活、 走向社会， 使学生在生活中学习。 为了上好实验课，每上一节课实验老师都要做好充分的准备，认真研 究教材，熟悉实验的操作步骤，考虑实验中的安全因素，坚持“课前 准备，课后整理”的原则开展实验教学。 二、实验
2、教学的具体做法 1、实验教学完成情况 开学初，严格按课标，结合本校实验仪器配备情况，拟定实验教 学工作计划和学生分组定期完成实验进度表，理清实验教学思路，从 而指导实验教学的开展，顺利完成了本册教材中的分组实验、演示实 验。 并对学生实验操作能力进行了考核登记， 评定了学生的实验成绩。 2、仪器的使用与保管 在教学中，实验教师对仪器的使用方法及注意事项给学生进行了 详细的讲解，使学生了解仪器的正确使用方法，并且对易碎的玻璃等 仪器要小心轻放。从而降低了仪器的损失率。同时还对学生进行实验 安全教育，使学生注意实验安全事项，因而降低了实验安全事故的发 生。 三、存在的问题 在实验教学中，还存在一些不足之处，主要表现在以下几方面： 1、 学生基础差，在学生分组实验中，有部分学生对实验的方法步骤 没有很好的掌握，从而导致操作的失误。对实验的结果不能很好的归 纳整理。 2、有部分实验由于缺乏器材，不能开展，而且数量不足，导致学生 分组人数过多，因而影响实验效果。 总之，本期的实验教学工作基本达到了预期的效果，但也存在着 许多不足之处，在今后的工作中还要不断的努力，不断改进。
