(2021新教科版)高中信息技术必修二信息系统与社会第4单元信息系统的安全4.1信息系统安全风险教案.docx

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1、4.1信息系统安全风险 一、课堂导入 师师:“信息系统安全风险”是信息技术课程的必修模块。通过本模块的学习,同 学们需要认识到信息系统应用中存在的风险, 在信息系统应用过程中增强信息安 全风险的防范意识。 生:生:观看新闻视频191 名电信诈骗犯罪嫌疑人被押解回国,提炼关键词。 师:师:关键词有电信诈骗、网络刷单、QQ 转账。 生生:针对这几个关键词进行讨论,思考:什么是电信诈骗?网络刷单行为是诈骗 吗?嫌疑人为什么是自老挝被押解回国的? 二、探讨信息系统应用过程中的安全风险 活动 1:认识电信诈骗及其风险 师师:电信诈骗是指犯罪分子通过电话、网络和短信的方式,编造虚假信息,设置 骗局,对受害

2、人实施远程、非接触式诈骗,诱使受害人给犯罪分子汇款、转账等 犯罪行为。对此段文字如何理解?下面让我们一起在活动中感受吧。 生生:以小组为单位进行材料查找、分析和汇总,讨论电信诈骗有哪些常见的表现 形式。完成表 4.1.1,并讨论各种形式的电信诈骗可能带来的危害和损失。 表 4.1.1 电信诈骗分析表 诈骗手段具体实施损失和危害 冒充政府部门进行诈骗 声称根据国家政策要对事主购 买的汽车、房产或农机具等进 行退税、补贴,诱骗受害人持 自己的银行卡在 ATM 上进行操 作,骗取钱财 冒充税务稽查等诈骗 利用中奖兑奖进行诈骗 利用虚假广告信息进行 诈骗 利用高薪招聘进行诈骗 利用银行卡消费进行诈 骗

3、 虚构绑架、出车祸诈骗 犯罪嫌疑人谎称受害人亲人被 绑架或出车祸,并让同伙在旁 边假装受害人亲人大声呼救, 要求速汇赎金,受害人因惊慌 失措而上当受骗 师师:从表中可以看到有许多电信诈骗的手段。那么,我们应该如何去预防和甄别 电信诈骗行为? 案例 1:小王是一名在校大学生,暑假期间有人在论坛中贴出招聘网络刷单 员的帖子,足不出户就可以日赚上百元。小王看了很是心动,于是联系了帖子中 留下的 QQ 号码。对方说只要小王缴纳 98 元的押金就可以介绍他入职,经过培训 后,一天可以赚几百元。 案例 2:深圳市的张女士在接到使用改号软件假冒银行客服、公安、检察院 的一系列电话后,被骗走了 44 万元。

4、生生:学习、讨论案例 1,小王面对的可能是网络诈骗吗?尝试分析是、否两种情 况对小王的影响。 如果小王面对的是真的网络诈骗, 对方会骗取押金后将他拉黑; 如果小王面对的是真的网络刷单兼职, 在网络中以虚假交易的形式提高交易量的 行为也是违法的。 生生: 学习、 讨论案例 2, 为什么骗子能用银行和公检法的电话号码给他打电话呢? 犯罪分子利用网络改号软件,可以现实在用户手机上显示更改过的电话号码。 师:师:你们提到的网络改号软件如下图所示。 网络改号软件 生:生:通过以上两个案例的讨论和分析,完成表 4.1.2。 表 4.1.2 电信诈骗防范措施 诈骗方式防骗要点防骗措施 诈骗规律 公安机关破获

5、的无数诈骗案件大都有 一个特点,就是犯罪分子索要受害人 的银行卡、密码和账号 凡是涉及自己账户和密 码的事情、 转账的事情一 定要冷静,多想一想,多 方求证 金融网站 电信、银行、公安系统等有各自的网 络平台 安全警示没有任何单位设置所谓的“安全账号” 退税欺骗 公安机关、税务部门、财政部门等都 不会电话缴费和退款 其他 活动活动 2 2:认识无线网络中的安全风险 师师:网络支付(QQ、微信、支付宝等)工具已经成了同学们生活中不可或缺的好 帮手, 在利用网络支付工具进行购物时,我们有没有意识到安全隐患的存在呢? 生生:以小组为单位,针对网络支付的小调查。根据自己或者同学的生活实际,填 写以下表

6、格。 表 4.1.3 网络支付小调查 常用支付方式优点常用支付场景网络方式安全问题 微信、支付宝等商场、集市Wi-Fi、数据 师师:在大量的网络支付活动中,很多支付行为都是通过无线网络进行的,在无线 网络中存在不存在安全隐患呢? 生生: 通过网络资料的获取与整理总结,了解 Wi-Fi 热点下的钓鱼陷阱和无线网络 中的信息系统漏洞攻击。通过小组探究的方式讨论如下两个问题: 1.如何快速准确地识别冒牌 Wi-Fi? 2.如果你的手机自动连接到了冒牌 Wi-Fi 上,你可以采取什么措施? 师师:通过以上的讨论,我们可以了解在无线网络中有很多安全隐患和陷阱,面对 这样的情况,我们应该如何避免自己的信息

7、和财产受到损失呢? 生生:根据表 4.1.3 的内容分组讨论“如何避免无线网络中的安全隐患”,并完善 表 4.1.3。 表 4.1.4 无线网络风险防范措施 防范措施防范要点你的防范措施 防范措施一 谨慎使用公共场合 的 Wi-Fi 热点 官方机构提供的而且有验证机制的 Wi-Fi,可以找工作人员确认后连接 使用。 其他可以直接连接且不需要验 遇到直接连接且不需要 验证或密码的公共 Wi-Fi 时 , 你 的 做 法 是 : 证的公共 Wi-Fi 风险较高,背 后有可能是钓鱼陷阱 _ _ 防范措施二 不在公共 Wi-Fi 热 点下进行敏感信息 操作 尽量不要进行网络购物和网银的操 作,避免重要

8、的个人敏感信息遭到 泄露,甚至被黑客银行转账 连接公共 Wi-Fi 时, 若需 要进行网络购物和使用 网上银行等操作, 你的做 法是: _ 防范措施三 养成良好的 Wi-Fi 使用习惯 手机会把使用过的 Wi-Fi 热点都记 录下来, 如果 Wi-Fi 开关处于打开状 态,手机就会不断向周边进行搜寻, 一旦遇到同名的热点就会自动进行 连接,存在被钓鱼的风险 当我们进入公共区域后, 对于手机 Wi-Fi,你的做 法: 把 Wi-Fi 关闭或调成 锁屏后不再自动连接, 避 免在自己不知道的情况 下连接上恶意 Wi-Fi 防范措施四 对家中的无线路由 器加强安全设置 无线路由器管理后台的登录账户、

9、密码一般默认为 admin,如不更改会 造成安全隐患。 Wi-Fi 密码选择 WPA2 加密认证方式,相对复杂的密 码可大大提高黑客破解的难度 对无线路由器的登录账 户、密码设置,你的做法 是:_ _ 防范措施五 安装客户端安全软 件 对于黑客常用的钓鱼网站等攻击手 法,安全软件可以及时拦截提醒 不管在手机端还是计算 机端, 都应安装安全软件 活动活动 3 3:评估信息系统是否安全 师师: 我们的生活和学习中用到的信息系统有很多,应该采取什么样的方法来评估 这些信息系统是安全的呢? 生生: 通过讨论, 调查几个我们身边经常用到的信息系统, 并分析潜在的安全问题, 完成下表。 信息系统应用场景安

10、全隐患 校园一卡通校园购物 师:师:在这些信息系统中,我们应该采取什么样的措施来确认安全呢? 案例 1:2012 年 6 月 30 日上午,四川某高中十余名考生反映,自己所填高 考二专志愿均被修改为四川某某职业学院。调查发现,的确有人通过考生正常网 报入口在网报系统关闭前的很短时间内,使用该高考考生的报名号、密码等信息 进行登录并修改了志愿。 生生:针对案例 1 进行讨论,分析原因,结合自己的情况谈谈如何提高信息系统的 安全性,并填写下表 4.1.5。 表 4.1.5 信息系统安全行为与危害评估表 影响信息安全的行为自我核查改进做法 密码是否向好朋友透露?是 否 密码是否太简单?太短?是自 己

11、的姓名或生日等? 是 否 没有修改过默认密码?是 否 怕忘记, 所以将密码写在银行卡 背面? 是 否 会不会在有人围在身边时输入 密码? 是 否 上网浏览时,是否会因为好奇, 试着下载并运行一些不知道其 功能的程序? 是 否 三、小结 信息系统安全的层次: 信息系统安全风险: 四、练习 1.如果给自己的网络账号设置密码,以下密码安全性最高的是() A.12345678B.20010321C.aqz6325# 2.小王接到一个号称 XX 银行的电话,电话里说信用卡被透支 10 万元,银行要为 他实施财产保全,要求他提供信用卡密码或者将钱汇入安全账户,小王应该如何 应对?() A.信任并告诉密码B.挂掉电话,拨打银行电话或到营业网点查询 C.将钱汇入安全账户 3.电信诈骗犯罪国际化,这是近几年犯罪活动中的新动向。请根据这样的情况, 讨论警方和社会应该如何应对。

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