五年级上册：一般过去时 教学目标： 1，通过本节微课视频了解一般过去时与一般过去式的概念； 2，通过本节微课视频理清一般过去式的两种变化形式，会背诵一般过去式的口诀； 教学步骤： 1, lead-in （1）由两个小朋友谈论暑假生活导入本课内容：一般过去时。 2，presentation （1）引入过去时的句子，让孩子观察过去时也是发生在动词上。 （2）由句子中动词的变化引出动词的过去式 （3）教学动词过去式的两大类型 （4）教学动词过去式的两种变化：一种是动词过去式的规则变化，另一种是动词过去式的 不规则变化 （5）教学动词过去式的规则变化分为四大类型并举例：第一为直接”+ed”, 第二为直接”+d”, 第三为”双写末尾的辅音字母+ed, 第四种为改末尾的字母 y 为 i 加 ed。 （6）教学不规则动词的过去式，不规则动词的过去式需在今后的英语学习中不断的总结归 纳。 3, Exercise 师设计帮狗狗送信游戏，帮狗狗找到相应的信箱，信箱内容为动词的过去式。 4，Homework 熟记动词过去式的规则变化与已学过的动词过去式的不规则变化
