1、Unit 2GreetingsPartA 一、 教学目标 语言知识目标 1.学习字母：Ee、 Ff。 2.学习单词：egg、fish，初步运用 morning、fine、thank、good、 goodbye 等词汇。 3.学习句型 GoodmorningGoodbye Howareyou?Im fine . Thank you. 语言技能目标 1.能认读和正确书写字母 Ee、Ff。 2.能根据图片说出 egg、fish，并能看图识词。 3.能使用 GoodmorningGoodbye Howareyou?Im fine. Thank you.进行问候和道别。 情感态度目标 帮助学生养成讲文明
2、懂礼貌的好习惯。 文化意识 乐于接触异国文化，了解英美国家的问候习惯。 二、 教具准备 多媒体课件，字母卡片，单词卡片。 三、教学过程 Step 1Warmingup 1、 Greetings 2、 Sing a song:Whatsyourname? 3、 复习句型Hello, Im Whats your name? My name isNice to meet you.Nice to meet you, too. 3、导入，今天我们就来学习 Unit 2Greetings Part A（板 书课题） ，带读课题并说明评价方式。 Step 2Presentation 1、学习句型 Goodm
3、orning 课件出示情景图 1，播放录音,让学生猜他们会说什么,引出句型 Goodmorning（板书）师示范读，生跟读并操练（师先指名生 示范；师与全体生打招呼；同桌之间再互相问候） 。 2、学习句型 Howareyou?Im fine. Thank you. 课件出示情景图 2，播放录音,同样用竞猜的方法引出句型 How areyou?Im fine. Thank you.（板书）师示范读，生跟读并操 练（师指名生示范；课件演示，生齐与之互动问；男女生互问） 。 3、学习句型 Goodbye T： Oh,Xiyangyang is coming, He is greeting us,课件
4、演示， 生与之 互动， 导出 Goodbye 情景图， 同样用竞猜的方法引出句型 Goodbye （板书）师示范读，生跟读并操练（课件演示，生与之互动说 Goodbye.） 4、Play a game：找朋友（说明游戏规则运用字母卡结合句型进 行游戏） Step 3Learn the letters T：Here are some new friends, Look 1、出示字母，教学字母 Ee 及单词 egg 3、同样方法教学字母 Ff 及单词 fish 4、结合手势表演 chant，帮助巩固所学字母。 Step 4Summary 1、回归课文，听录音跟读课文进一步巩固所学。 2、总结评价 Step 5Homework 1、小小书法家：模仿课本第十页字母 Ee 、Ff 各写两行。 2、小小朗读家：听磁带读课文 3 遍。 3、完成活动手册 PartA
