1、学习 目标 1.Listen, say, read and write the new words：one two three four five six seven eight nine ten 2. Using the simple sentence:How many? 教学补改 重点 难点 重点：词汇 one two three four five six seven eight nine ten 难点:句型How many? 教法 学法 探 究 式 教 学 自主学习 教学 资源 ppt 教学流程设计意图 StepStep .The.The introduintrodu ctioncti
2、on ofof situatisituati onon StepStep .Lear.Lear ningning newnew knowledknowled gege StepStep .Co.Consns olidatiolidati onon exercisexercis e e 1. 热身： T:Lets do a Warm up together before class Warm up:Stand up 2.学习新知： (1)出示图片 Teach the new words T :What can you see? Ss :boy girl door window. 引出句型：How
3、 many.？ (2) Teach the new words one two three four five 小游戏：报数比赛，将学生分成两组 six seven eight nine ten 3.巩固练习 （1）Number together （2）Students （3）Look at the picture （4）Telephone number 通过听歌曲 引入本课主 题，调动学 生学习兴 趣。 用图片的方 式引出句 型。 用游戏来 巩固学生 学习的单 词 学习单词 的同时演 练句型。 互动复习 突破教学 重难点。 4.Homework 板书设计： Unit10Numbers How many.? onetwothreefourfive sixseveneightnineten 教学回顾与反思：
