闽教版三年级上册Unit 8 The New Year-Part A-教案、教学设计--(配套课件编号:1043c).docx

上传人(卖家):小黑 文档编号:1683858 上传时间:2021-08-25 格式:DOCX 页数:3 大小:14.26KB
下载 相关 举报
闽教版三年级上册Unit 8 The New Year-Part A-教案、教学设计--(配套课件编号:1043c).docx_第1页
第1页 / 共3页
闽教版三年级上册Unit 8 The New Year-Part A-教案、教学设计--(配套课件编号:1043c).docx_第2页
第2页 / 共3页
闽教版三年级上册Unit 8 The New Year-Part A-教案、教学设计--(配套课件编号:1043c).docx_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、Unit8Unit8 TheThe NewNew YearYear PartPart A A 一、 教学目标: 1. 教学知识与技能: (1) 掌握词汇:new, year, party, sing, dance, happy (2) 掌握句子:Lets sing/dance. 2. 过程与方法: (1) 通过自主学习与合作学习,掌握生词和句子。 (2) 用歌曲,说唱,游戏和创设情境让学生在语境中学习语言。 (3) 引导学生制作新年卡片,用 Lets句型邀请他人一起做事, 用 Good idea 来表示赞同。 3. 情感态度与价值观: 激励学生积极参与课堂活动,培养学生学习英语的兴趣。 二、

2、教学重难点: 1重点: 学生在交流中能自如地说出单词及句子。 2. 难点:用 Lets句型邀请他人一起做事,用 Good idea 来 表示赞同。 三、 学习策略: 通过听力训练,鼓励学生通过图片色彩大胆预测即将听到的内容、 不断的操练。 四、 教具:多媒体课件/图片 五、 教学过程: 一、 Warming-up 1.Greeting 2.Sing a song: I can say my ABC. 二、 Revision 1.Review the letters from Aa to Zz. 2.Say the letters quicly, who can get a star for t

3、heir group. 3.Guessing game. 三、 Lead in 1.Listen to the song ”Happy New Year ” 2.出示 New Year 图片,引导 New Year 并教学,强调大写,并板书。 四、Presentation 1.教学 The New Year is coming.出示日历 12 月 20171 月 2018T:Today is and the New Year is in January2018. So, the New Year is coming.新年就要来了。(让 学生读 The New Year is coming.)

4、2.教学新单词展示关于新单词的图片并进行教学如:sing、 dance、party反复让学生跟读,挨个跟读;分组跟读 3.教学 Lets (1).T: OK.NOW, boys and girls, look atthe screen. Look, what are they doing?播放课文录音,让学生感知课文,引出新句型教学。 (2)T: What does she doing?引导新句型和短语 Lets have a party.让学生 以升降调读 party(升调)party(降调)have a party. 进行正反 面操练让学生一起跟着老师做动作,并板书,进行评价。 (3)They will have a party.What can we do in it?引导学 生学习新句子 Lets sing/dance.边说边动作,利用升降调让让 学生反复读 ,并评价。 五、Consolidation (1)Play the game.(2)听录音,跟读并动作。 (3)看图说句子并做动作。(4)Lets chant. (5)做练习。 六、Summary and Homework 1. 结合评价进行总结本课所学知识。 2.练习今天所学的新单词和新句型。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 英语 > 闽教版(三起;2024) > 三年级上册(2024)
版权提示 | 免责声明

1,本文(闽教版三年级上册Unit 8 The New Year-Part A-教案、教学设计--(配套课件编号:1043c).docx)为本站会员(小黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|