1、闽教版小学英语三年级下册 Unit2 AbilityPart A 教学设计 一、教学目标: (一)知识目标 1 Vocabulary: draw, can, swim, run. 2 Sentences: I can. 3掌握字母 e 在闭音节中的读音。 4学说韵律诗:I can. (二)能力目标:能用 I can 表达自己的能力 (三)情感目标:培养学生对自己的自信 二、教学重点: 1单词:draw, can, swim, run. 2句子: I can swim. 三、教学难点:掌握 swim,run,can 的正确发音 四、教具:教学卡片, PPT 五、教学时间:1 课时 六、教学过程:
2、 Step1Warming up. 1. Greeting. 2. Say a chant. 3. Review some words about animals. 由动物王国要举办“比本领”大赛,问学生想不想去看看有什么动物 参加引出动物单词并复习。 4.复习单词 sing,dance,引出单词 run 5、揭示课题。 Step2Learning. 1. Learning the word :run 教学单词 run 操练:升降调,分组,个别 2. Learning the words :can and sentence:I can 教师由刚才的单词 run 教学,引出 I can run.
3、教学 can 及句 型:I can 操练: (1)师说 run,生说 I can,I can,I can run. (2)让生边做动作边说自己真实会什么? 3. Learning the words:draw ,swim (操练:Do the actions.带领 学生边做动作,边说单词) 引导学生用英语告诉别人自己的能力“I can ” 4. Text teaching. Step3Consolidation 活动 1:帮动物做自我介绍 活动 2:选购机器人 Step4Learn the English sound. T:讲解字母 e 在闭音节中的读音规则,听录音,跟读 Step 5Learn a chant:I can. Step 6Sum-up Step 7Homework 1、 熟读本课涉及的各项单词、对话。 2、 完成活动手册中本课的练习 七、板书设计: Unit2Part A I canrun. daw swim