1、1 闽教闽教版版三年级上三年级上册册 Unit6ColorsPart B 平板与课廊平台整合平板与课廊平台整合 【教学内容】 闽教版三年级上册 Unit6ColorsPart B 【教材分析】 本课为闽教版三年级上册 Unit6 的第二课时。本单元的话题是谈论颜色。 本课主要要求学生掌握能认读并正确书写单词 orange, pink, white, black 等； 能根据图片说出颜色单词并能看图识词。能使用 What color is it ? 和 Its 针 对颜色提问并回答。 【教学目标】 知识与技能： 1. 学习单词 orange, pink, white, black 等 2. 学习
2、句子 What color is it ? Its. 过程与方法： 1采用“指导自主互助”的策略, 通过教师的指导，小老师和小组成 员的自主、互助、合作、交流，来共同完成学习任务。 2通过整体情境创设教学法，让学生在较真实的语言环境中学习英语。 3通过小组比赛，激发学生学习英语的兴趣。 【教学重点】 能听、说、读 orange, pink, white, black 等 【教学难点】 能熟练运用句型 What color is it ? 并做出反应: Its (red, yellow, green, blue, white, black, pink, orange). 【教学准备】 （1）基于
3、课廊平台的学习课程资源，学生两人一台平板电脑。 （2）单词卡片 orange, pink, white, black 等。 （3）水彩笔 （4）教学课件 【教学设计】 Step 1 Warming up 1. Sing a song: I can say myABC 2. 通过欣赏一段有趣的 Color Theatre，揭示并板书课题：Unit 6 Colors Part B 设计思考设计思考 情境创设重要的是通过相关内容的呈现， 激发学生学习兴趣和对新课知识的 2 渴望，为新课学习做好铺垫 Step 2 Revision 1. 利用 PPT 动画“小雨点落下来，变成各种颜色的花” ，复习学过
4、的英语单词 red，yellow, green, blue 2. Say a chant: Stop, wait, go 设计思考设计思考 利用动画和 chant 复习旧知，调动起学生学习语言新知的兴趣 Step 3 Presentation （一）教学句子 What color is it? Its 教师板书 What color is it ? Its 并贴句子卡 Itsred.Itsyellow. Itsgreen.Itsblue. （二）教学单词 white , black, pink 1. 教授单词 white , black T: Lets see a story about th
5、e colors.播放小黑熊画画的视频 “小黑熊真顽皮，手里拿着大画笔，画个天空是蓝色。Blue, blue 是蓝色；画 个太阳红彤彤。Red, red 是红色。画片云彩是白色。White, white 是白色。画片草 地绿茵茵，green, green 是绿色。画串香蕉是黄色，yellow, yellow 是黄色。最后 拿起黑色笔。Black, black 是黑色。对着镜子画自己。画了一个小黑熊，黑不溜 秋不美丽，哭着闹着找妈咪。蓝色，蓝色，blue;红色，红色，red；白色，白色， white; 绿色，绿色，green;黄色，黄色，yellow; 黑色，黑色，black.” 在这个小黑熊画
6、画的故事中，提到了哪几个我们还没学到的颜色呢？” 引出单词 white 和 black 拿 white 的单词卡片带读并操练，接着将单词写在黑板的四线格上并同时把纸 贴在黑板上。 Can you find white in our classroom? （让学生找找教室里的白色东西） T:还有一个什么颜色，在小黑熊的视频里有被提到。引出单词 black 的教学， 采用高低声游戏的方法操练单词。Its black. （让学生找找教室里的黑色东西） 2. 教学单词 pink 跳出三只小猪的图片。Look! What color is the pig?小猪是什么颜色的？ 引出单词 pink。分组两个
7、两个读单词 pink。并贴句子卡 Itspink. Can you find something pink in our classroom? 3. 让学生登录平台做练习一 Watch video and understand the text 学生戴上耳机，两人一台平板，一起看课文视频。看完之后，让学生 choose the color you hear.（多选题） 学生做完后，教师点击课程练习统计信息，查看这个练习的最低得分、最高 得分和平均得分。教师可以查看做得比较差的组的答案，进行讲评。 3 设计思考设计思考 学习本课新句型前，利用课廊平台及平板电脑，先让学生自然感知和理解即 将学习的
8、新语言现象所发生的情景与语境， 这样的整体语言输入有利于较好的完 成本课的语言运用目标，培养学生综合语言运用能力。 4. 教学单词 orange T:After watching, do you know what is yellow and red? Yes. Yellow and red is orange. Look here. Whats this? Its an orange. What color is the orange? Ss: Its orange. T: So its an orange orange. Orange has two meanings. One kind
9、of fruit, and one kind of color.（黑板上贴 orange 词卡）点击出示颜色宫殿图 color，播放八个单词 red, yellow, green, blue, orange, pink, white, black 的声音。 5. 巩固 8 种颜色。 Lets Chant: Red, red, red, Itsred.Yellow, yellow, yellow, Its yellow. Green, green, green, Its green. Orange, orange, orange, Its orange. Blue, blue, blue, It
10、s blue. Pink, pink, pink, Its pink. Black, black, black, Its black. White, white, white, Its white. 设计思考设计思考 用图片创设语言环境，引导学生学新单词，并用小韵文促进学生语言输入 （三）课文教学 1. Listen and imitate 请学生戴上耳机，学生模仿视频录音，跟读二到三遍。引导学生读出对话中 的语气。 设计思考设计思考 结合平台上的微视频，让学生在教师的指导下通过听录音模仿,可以较好的 学习发音，体验地道自然的语音语调，培养良好的发音习惯。 2. Role Play 朗读：小组
11、读，齐读，个人读。 请学生两人一组，分角色读对话。 男女生分角色读。 设计思考设计思考 教学呈现梯度发展，利用课廊平台及平板电脑，让学生在老师的指导下从单 词短句语篇，一步步突破难点。 Step 4 Extension 1. 播放课件视频 Welcome to Color Factory 2. 看完视频后，询问学生 Making Colors 混色游戏 Yellow and blue is green. 4 Red and blue is purple. Yellow and red is orange. Red and yellow and blue is black. 3. 登录平台做练习
12、二 Choose the correct answer （单选题） 学生做完后，教师点击课程练习统计信息，查看这个练习七个小题的最低得 分、最高得分和平均得分。教师可以查看做得比较差的组的答案，进行讲评。 设计思考设计思考 利用课廊平台及平板电脑，让学生做练习，自我学习反馈，教师也可以利用平台 进行错题矫正 4. Ask and answer 出示四幅图，教师用 What color is it? 提问，学生用 Its+ 颜色词 来回答。 如：Its black.Itswhite. Its orange.Itspink. 5.Lets sing 用两只老虎的曲调，演唱 What color i
13、s it?Its 6. 涂色练习 做完之后，登录平台，点击学习小组涂色练习课程讲义，上传本地文件。 教师点击图片，询问学生 What color is it?， 让全班学生用 Its+ 颜色词来回答。 让一名学生点击图片，询问 What color is it?，另一名学生用 Its+ 颜色词 来回答。 设计思考设计思考 本拓展环节中，学生画了自己最喜欢的画，借助课廊平台，上传图片文件，实现 了情境的创设。而当学生在交流彼此的画，并用核心句型进行语言交际时，彼此 之间产生的信息差又更好地实现了语言交流的真实性。 Step 5 Homework 1、登录平台做自我评价 表现一般一个大拇指，表现好两个大拇指，表现很棒三个大拇指 学生做完后，教师点击课程练习统计信息，查看 设计思考设计思考 借助课廊平台开展多元化评价，教学相长，使每个学生都体验到收获的快乐，播 下探索新知的种子。 2、Listen and read Unit6 Part B （听录音，熟读课文） 3、Use English to describe the colors of life.（用英语描述生活中的颜色）
