粤教科技版 小学科学 三年级上册,第四单元 热与温度,第18课 感受冷和热,你能说说原因吗,哪里冷，哪里热,哪里冷，哪里热,说一说。哪里冷和哪里热,找一找。哪里冷和哪里热,炎热的炉灶 冰箱里 发热的暖气片 吹着凉风的风扇 暖和的电热毯 喷着热水的花洒 工作较久的电视机背面 吹出冷风的空调 ,冷热的感觉,怎样判断三杯水的冷热程度？,讨论：有哪些方法判断冷热不同的三杯水。 要求： 1.分组进行讨论； 2.设计不同的方法进行判断； 3.把讨论后的方法记录在活动手册上。,冷热的感觉,汇报：如何判断三杯水的冷热程度。,观察水是否在冒气,烧瓶的外壁是否有小水珠,烧瓶的内壁是否有小水珠,可以看到什么现象？,冒着水蒸气,杯壁内有小水珠,观察,热水,摸一摸，能否感觉冷热的不同。,冷热不同，皮肤的感觉不同,触摸,描述你的触觉，并进行判断。,思考：触摸能否准确感知物体的冷热程度？,1.先将双手分别放在热水和冷水中； 2.停留一会，再把双手同时放在温水中； 3.比较双手的感觉； 4.说说你的感觉。,实验：触摸能否准确感知物体的冷热程度？,1.先将双手分别放在（ ）水和（ ）水中； 2.停留一会，再把双手同时放在（ ）水中； 3.比较双手的感觉； 4.说说你的感觉。,判断：是热水还是冷水,讨论：能否准确感知物体的冷热程度,通过视觉和触觉的观察，能否准确判断水的温度？,
