2021新教科版六年级上册科学1.4观察洋葱表皮细胞 ppt课件（含教案）.zip

1 4.4.观察洋葱表皮细胞 【教材简析教材简析】 本课是六年级上册微小世界单元的第 4 课。本课是学生在学习了显微 镜使用的基础上，尝试用光学显微镜观察洋葱表皮细胞，简单了解洋葱表皮细 胞的基本结构。我们的周围是一个丰富多彩的生命世界，通过对生物细胞的探 索，激发学生观察更多生物细胞、了解微小世界的兴趣。探索部分分为两个环 节：一是制作洋葱表皮玻片标本。按照步骤制作洋葱表皮玻片标本，体验制作 过程，为后续使用显微镜观察洋葱表皮细胞做铺垫。二是观察、记录洋葱表皮 细胞。学生通过观察认识细胞的基本结构，并用图文结合的形式记录下来。使 用光学显微镜观察洋葱表皮细胞，认识洋葱表皮细胞结构，扩大了对生物认知 的视野，激发了学生对微小世界探索的兴趣。 【学情分析学情分析】 通过前几课的学习，学生已经了解显微镜的使用，对微小世界有了一定的了 解，但是亲眼观察细胞，绝大多数学生都没有经历过，对于细胞结构的认识更 是知之甚少，更不用说亲手制作玻片标本，观察细胞了。亲手制作洋葱表皮玻 片标本，亲眼观察自己制作的标本，学生兴趣异常浓厚。 【教学目标教学目标】 科学概念目标科学概念目标 学生通过观察洋葱表皮玻片标本知道洋葱表皮是由细胞构成的。 科学探究目标科学探究目标 学生在教师的指导下，学习制作洋葱表皮玻片标本。 学生在使用显微镜观察洋葱表皮细胞时，学习使用图画和文字的方式 记录观察到的洋葱表皮细胞。 学生能够对比洋葱表皮细胞与死亡的软木细胞，认识植物细胞的特点。 2 科学态度目标科学态度目标 学生认识到细致观察、详尽记录是科学研究的重要过程。 学生发展观察生物细胞、研究生物标本的兴趣。 科学、技术、社会与环境目标 学生懂得工具的发明和进步，使人类的视野不断扩大和深入，发现了 更多的自然奥秘。 【教学重难点教学重难点】 重点：学生尝试制作洋葱表皮细胞玻片标本并用显微镜进行观察。 难点：学生能使用显微镜观察洋葱表皮细胞，用图画和文字记录观察到的 洋葱表皮细胞。 【教学准备教学准备】 教师：制作洋葱表皮和正确使用光学显微镜的微课、教学课件 小组：洋葱、小刀、清水、滴管、镊子、碘酒、吸水纸、载玻片、盖玻片、 培养皿、显微镜、学习单 【教学过程教学过程】 一、聚焦：揭示课题（预设一、聚焦：揭示课题（预设 5 5 分钟）分钟） 1.谈话：同学们，你们见过细胞吗？细胞是什么样的呢？ 学生说一说自己对细胞的认识和了解。 2.今天我们就要通过显微镜来亲眼观察洋葱表皮细胞，让我们一起来看一 看细胞究竟是什么样的？ 3 3.揭示课题：观察洋葱表皮细胞（板书）。 二、探索和研讨：观察洋葱表皮细胞（预设二、探索和研讨：观察洋葱表皮细胞（预设 2828 分钟）分钟） 材料准备：洋葱、小刀、清水、滴管、镊子、碘酒、吸水纸、载玻片、盖 玻片、培养皿、显微镜、学习单 （一）制作洋葱表皮细胞玻片标本 1.展示洋葱。谈话：洋葱的细胞是什么样的呢？我们能直接拿洋葱在显微 镜下观察吗？我们要先制作一个洋葱表皮细胞玻片标本。 2.明确制作要求，根据观察材料的要求，物体必须薄而透明，对较厚不便 于观察的物体需要制作切片。 3.学习制作方法 （1）在一块干净的载玻片中间滴一滴清水。 （2）用镊子把取下的洋葱表皮放到载玻片的水滴中央，注意标本要平展开， 不能折叠。 （3）用镊子夹取盖玻片（或另一个玻璃载片）盖到标本上面，放盖玻片时， 先放一侧，再慢慢放下另一侧，注意不要有气泡。 （4）在盖玻片一侧的边缘滴一滴稀释的碘酒，在另一侧用吸水纸吸引，重 复 23 次，让碘酒尽量渗透进洋葱表皮细胞。 4.简单概括制作洋葱表皮细胞玻片标本步骤为：滴-撕-展-盖-染-吸（板书） 。 5.学生领取材料，尝试制作洋葱表皮细胞玻片标本。 （2）观察、记录洋葱表皮细胞 1.谈话：完成了洋葱表皮玻片标本的制作，接下来我们就要用显微镜来观 察了。同学们还记得如何使用光学显微镜吗？让我们做一个简单的回顾。 4 使用步骤：安放对光上片调焦观察。 注意事项：（1）先对光再上片；（2）镜筒先下降，再上升；（3）观察时 双眼睁开，用左眼看目镜；(4)显微镜中看到的图像与真实物体方向相反； （5）向下调整镜筒时，眼睛要注视物镜。 2.利用显微镜观察自己制作的洋葱表皮玻片标本，并记录观察到的洋葱表 皮细胞。 3.研讨：学生交流观察记录的洋葱表皮细胞特点。讨论洋葱表皮细胞有哪 些共同点？ （预设：洋葱表皮细胞细胞有规则的形状；洋葱表皮细胞像一个个小房间；洋 葱表皮细胞内有小黑点细胞核） 三、拓展（预设三、拓展（预设 5 5 分钟）分钟） 1.讨论：胡克发现的细胞与我们观察的洋葱表皮细胞有哪些相同？哪些不 同？ （预设：相同点：都有细胞壁、都有规则的形状。不同点：胡克发现的 是死亡的细胞，没有细胞核；我们发现的是活细胞，可以看到细胞核；它们 的形状、大小也不相同） 四、课堂小结（预设：四、课堂小结（预设：2 2 分钟）分钟） 通过今天的学习，我们知道洋葱表皮是由细胞构成的，并且利用光学显微 镜观察到了细胞的结构。之后的学习中，我们还将使用光学显微镜来观察更多 的生物，一起探秘微小世界。 【板书设计】 4.观察洋葱表皮细胞 一、玻片标本制作方法：滴撕展盖染吸 5 二、显微镜使用步骤：安放对光上片调焦观察 三、洋葱表皮细胞特点：1.像一个个小房间 2.洋葱表皮细胞内有小黑点细胞核 【作业设计作业设计】 1.我们一般使用（ ）可以观察到洋葱表皮细胞。 A.放大镜 B.肉眼 C.显微镜 D.老花镜 2.我们在制作洋葱表皮玻片标本时，正确的顺序是（ ）。 将撕下的洋葱表皮放入水滴中 用碘酒染色 盖上盖玻片 在载玻片中央滴一滴清水 A. B. C. D. 3.在使用光学显微镜观察洋葱表皮细胞的过程中，发现视野内漆黑一片， 最可能的原因是（ ）。 A.没有进行正确的对光 B.没有滴加碘酒进行染色 C.洋葱表皮撕得太厚了 D.没有将洋葱表皮展平 4.下列光学显微镜使用顺序正确的是（ ）。 A.安放上片对光调焦观察 B.安放对光上片调焦观察 C.安放对光调焦上片观察 D.对光安放上片调焦观察 4.4.观察洋葱表皮细胞观察洋葱表皮细胞 大家见过细胞吗？ 细胞是什么样子的呢？ 洋葱表皮玻片标本洋葱表皮玻片标本 制作洋葱表皮玻片标本 准备材料准备材料 盖玻片盖玻片载玻片载玻片清水清水碘酒碘酒 滴管滴管 吸水纸吸水纸镊子镊子小刀小刀洋葱洋葱 实验步骤实验步骤 光学显微镜是一种非常重要的观察工具。 目镜目镜 物镜物镜 反光镜反光镜 调节旋钮调节旋钮 载物台载物台 你会使用光学显微镜吗？ 1.1.先对光再上片。先对光再上片。 2.2.镜筒先下降，再上升。镜筒先下降，再上升。 3.3.向下调整镜筒时，眼睛要注视物镜向下调整镜筒时，眼睛要注视物镜。 4.4.观察时观察时，双眼睁开，用左眼看目镜双眼睁开，用左眼看目镜。 5.5.显微镜中看到的图像与真实物体方向相反显微镜中看到的图像与真实物体方向相反。 注意事项注意事项 观察洋葱表皮玻片标本 1. 1. 观察：观察：左眼观察目镜，左眼观察目镜，轮流观察。轮流观察。 2. 2. 记录：记录：用图文结合的形式记录在学习单上。用图文结合的形式记录在学习单上。 观察洋葱表皮玻片标本 像一个个小房子像一个个小房子 洋葱表皮细胞内有小黑点洋葱表皮细胞内有小黑点 细胞核细胞核 16631663年，英国科学家年，英国科学家罗伯特罗伯特 胡克胡克用自制的复合用自制的复合 显微镜观察一块显微镜观察一块软木薄片软木薄片的结构，发现它们看上去像的结构，发现它们看上去像 一间间长方形的小房间，就把它命名为一间间长方形的小房间，就把它命名为细胞细胞。 罗伯特胡克软木细胞 这些细胞都有细胞壁、都有规则的形状。 胡克发现的细胞与我们观察的洋葱表皮 细胞有哪些不同的地方？ 胡克发现的细胞与我们观察的洋葱表皮 细胞有哪些不同的地方？ 胡克发现的是死亡的细胞，看不到细胞核； 我们发现的是活细胞，可以看到细胞核； 它们的形状、大小也不相同。 Thanks.