【精】人教版四年级上册美术10.《我是汽车设计师》 ppt课件(含教案).zip

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我我是是汽汽车车设设计计师师 教教学学设设计计 教教学学目目标标: 1.知识与技能目标:简单了解汽车的发展历史与未来发展趋 势,以及汽车的基本结构和外形特点;并把自己设计的独特的汽 车用绘画、立体制作等不同的材料表现出来。 2.过程与方法目标:通过欣赏视频图片,感受不同汽车的功 能和外形的魅力,使学生形成创意思维;通过观察、分析、示范 等方法,结合小组探讨,梳理制作一辆新型汽车的基本方法。 3.情感态度与价值观目标:在教学活动中培养学生的创新意 识和创造能力,增强改善环境与生活的愿望。 学学情情分分析析: 学生已经有一定的观察分析能力,口头表达能力较强,有着基 本的绘画造型能力。对美术的设计应用、造型表现领域内容课 型已学习过,具备一定的绘画基本设计能力。我所教的四年级学生 欣赏、分析能力较好,这是学习本节课的有利因素。 重重点点难难点点: 重点:能用绘画或身边材料设计出独特并有创意的汽车 难点:能有创意地设计汽车,且较准确表达自己的设计思路。 教教学学过过程程: 1 1、导入阶段,激发兴趣导入阶段,激发兴趣 1、师:老师自创一个脑筋急转弯,考考同学们: 龟兔赛跑中,小乌龟为什么赢了? 生 1:因为兔子懒惰(师引导学生在乌龟身上思考) 生 2:因为乌龟长了对翅膀 生 3:因为乌龟安装了火箭喷射器(师鼓励肯定学生想法) 师:答案就是小乌龟变成了小汽车,这样就比兔子跑的快了。 (展示图片告知学生答案) 2、师:现在汽车已经普及到我们的生活中,那同学们喜欢汽车 吗? 生:喜欢 师:那今天我们就当一回汽车设计师,亲手设计制作一辆汽 车。 板书:我是汽车设计师 二、发展阶段,欣赏探索二、发展阶段,欣赏探索 1、师:同学们都见过也坐过汽车,那么你们知道世界上第一辆 汽车是哪国人在什么时间设计的? 生 1:德国 生 2:1886 年,德国的卡尔.本茨发明了历史上的第一辆汽 车,也就是后来驰名中外的奔驰牌汽车。 师:卡尔.本茨是奔驰牌汽车的创始人之一,大家多读一读 本茨,(学生多读一读)它的谐音是奔驰,那现在的奔驰车是什 么样子呢?请看大屏幕,这也是汽车的未来发展趋势。 3、师:接着看大屏幕,这是生活中的车,你知道它的类型和用 途吗? 生:有公共汽车(拉乘客)赛车(比赛)警车(办案巡逻)垃 圾车(处理垃圾) 师:同学们的生活经验很丰富,师予以肯定 那同学们想一想,这么多汽车它们在外观上有哪几部分组 成? 生:方向盘、发动机、车灯。这属于内部组成 生:车头、车身、车轮三部分 师:同学们观察得非常仔细,汽车的造型虽然千奇百怪,但是都有 轮子、方向盘、驾驶室、车灯等必要的设施,所以这些都是设计师 在设计汽车时不可缺少的元素。 4、师:汽车给我们的生活带来了方便,但是有利有弊,你能说 说自己的看法吗? 生:交通堵塞 空气污染 师:看来同学们都意识到了汽车所带来的难题(师出示图片)你 希望看到这些吗?你能做些什么呢? 生:我们不希望看到这些,我想设计一辆环保的汽车,不用燃油。 。 生:我想。加上火箭跑的更快,用太阳能,天然气等 环保设施。 师:那我们一起来看看有特殊功能的汽车是什么样的?同学们分 析一下都解决了什么难题? 生:交通堵塞 堵车 收缩式的机翼飞起来 生:提高车速 外形线条更加流畅 车的颜色透明 便于观 察汽车故障 生:外形运用动、植物外形 师:车的外形除了基本型的设计外,我们还可以运用夸张、扭曲、 变形等艺术手法进行汽车外形的设计,接下来我们来欣赏下造型 各异的汽车。 三、深入阶段,激发创作三、深入阶段,激发创作 1、师:我们从其他同学的画面中来找找设计灵感吧。 2、师:看了这么多现代和未来的汽车,老师也想当一回设计师 亲手制作一辆汽车,请同学们猜一猜老师制作的汽车有什么功能 生:能在水中游 能在天上飞 3、师:今天就让我们当一回汽车设计师,为人们设计一辆想象 中的汽车吧,在设计之前,老师有几点温馨提示: (1)以小组为单位设计(有人负责设计汽车的外形,有人负责 设计汽车的场景) (2)作业要求:可以从色彩、功能上进行改造,可以借助动植 物外形,还可以在汽车旁写上特殊功能介绍 四、展示评价四、展示评价 1、师:谁愿意来分享一下你们这组设计的新颖汽车呢?(从外形、 功能、场景上分享) 学生评价 2、师:还有谁来评价一下,你喜欢哪一组的作品呢? 学生评价 3、师小结:同学们的设计都非常有新意,不但造型漂亮,而且功能 性非常独特,请为自己的劳动成果鼓鼓掌吧。 5 5、拓展阶段拓展阶段 我们除了可以用绘画来表现外,还可以用什么方法来表现呢?有什 么方法让自己的汽车看起来更加漂亮?如果大家对设计汽车还有浓 厚的兴趣,老师建议大家课后可以利用身边的废品设计制作一辆可 以活动的立体的汽车。 汽车结构:车轮、车灯、车门、车 窗、后 视镜、发动机 概念车:向人们展示新颖、独特的构思,是人们对先进汽 车 的梦想与追求,只处于创意、试验阶段,也许不会投产的汽 车。
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