1、教材简析 本课主要学习早上起床后的一些事情，学习短语 brush teeth， wash face， brush hair， put on clothes.重点让学生们掌握并且能灵活运用句 型：I_in the morning，教育学生要养成良好的卫生习惯。 学情分析 孩子因为有了前两课的基础，因此学习很快就能进入状态，大多数孩子都能根 据实际情况回答问题，并试着去编对话。但仍有个别孩子学习困难，因此需要 多样化练习。 教学目标 1.知识目标:本课要求学生能正确听、说、读、写单词：brush ,wash ,teeth， face ，hair ，clothes. 运用短语；brush teeth
2、，wash face， brush hair， put on clothes. 2能力目标：能简单表达自己起床后的一些事情 3通过游戏、歌曲、表演等多种活动，激发和培养学生学习英语的兴趣，调 动学生的积极性 教学重点本课重点单词，短语的运用。 教学难点表达自己起床后的一些事情。 课时分配一课时 课前准备 教师：Same real photographs.PPT 学生：Stbook,Exbook 教学流程预设教案电教屏示实践修改 （一） 课前热身 小组内相互问候 Greeting: Hello, everyone!How are you today?Nice to see you again.
3、Are you ready for class? ppt1:课题 Greeting 教学流程预设教案电教屏示实践修改 （二）Sing the song to review the phrase : makePpt1： 复习旧知mybed , cleanmybedroom , playwith the teddy bear , listen tomusic. Thenask thestudents whatdoyou do in yourbedroom ? The song （三） 呈现新知 Showthe ppt3,you canstartby pointing toyourteeth,mak
4、esurethatthe studentsunderstandthatyoumean. Then pointtomy teethandsaybrush my teeth. 小 组 内 onebyone. 教 词 组 brushmy teeth ， 引 导 每 个 人 说 出 “ brushmy teeth.” Showthe ppt4,you canstartby washing yourface ,makesurethat thestudents understandthatyoumean. Thenpointto my faceandsaywash my face.班内 group by
5、group.教词组 wash my face，引导每个人说出 “wash my face .” Showthe ppt5,you canstartby brushing yourhair ,makesurethat thestudents understandthatyoumean. Thenpointto your hairandsaybrush my hair.Ask the studentss numbers,引导孩子 say“brush my hair .” Showthe ppt6，do the action of “put on my clothes”教师边说边做动作，studen
6、ts see and say 。 Askthestudents“Whatdoes Liming doinpart 1 ?”通过 PPT 引导孩子们 使用句型：“I_in the morning.”(暗示假如 自己是李明) Ppt2-5： Brush, wash , put on clothes. . Ppt6-7: Liming （四） 巩固操练 1. （教师暗示学生假如自己是 Danny 和 Jenny）， 看 PPT，使用句型：“I_in the morning.”来 描述。 2. Play agame 教师把小声的把一个新短语 brush my hair 告诉 第一个同学，然后他做动作，
7、告诉下一个同学，依 次向后，最后让同学说出得到的知识。 3. talk brieflyabout what theyseeDanny doingineachpanel . Whatdoyoudointhemorning ? Ppt8-9: The picture of the dialogue 教学流程预设教案电教屏示实践修改 （五） 拓展延伸 1.整合 L7-L10 的词组，并使用句型：“I_in the morning.”还可以有更多的替换练习。 2.see and say： Readandmatch Read book,dohomework,washhand, washface,makebed,watchTV. PPT10-14： Some exercises 家庭作业 本课单词短语 5+1 形式。 完成练习册 Lesson10 板书设计 Lesson 10: Brush andWash . 课后反思： brushteeth washface brushhair putonclothes
