外研版(三起)三上Module 4-Unit 2 It’s a black dog.-ppt课件-(含教案)-市级优课-(编号:901a0).zip

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hapiness Unit 1 Its red. OO D D MM U U 4 4 L E Unit 2 Its a black dog. Sing a song: GAME 1.Say out the colors you see as quickly as possible.(快速说 出你看到的颜色) 10分 +10 20分 +10 30分 + 10 40分 + 10 50分 +10 60分 +10 70分 +10 80分 +10 90分 +10 100分 爱护动物,让人类不孤单! Careforanimals, lethumansnotalone! Lets sing and do the actions.Lets play a game. 寻宝同学背对大家,教师把要找到的单词给 学生看过后传给某一位同学。寻宝人开始找,大 家一齐小声读这个词,当寻宝人到藏宝地点的时 候,大家大声的读这个单词,提醒这个学生,寻 的宝就在附近。直到寻宝人找到为止。找到宝贝 后,要用句型“Its a.”描述。 Learn the text. Practice-击鼓传花 There are some pictures in it .Pass it one by one when music stops. You can choose one and say it. 例如:Its a blue dog. 1. Its a blue dog. 2. Its a yellow cap. 3. Its a green cat. A. B. ( ) ( ) A. B. ( ) A.B. 1. Its a blue dog. ( ) A.B. A 1. Its a yellow cap. ( ) A.B. B 1. Its a green cat.( ) A.B. A Practice in pairs. 1.Take out your cards, try to describe the pictures with your partner.(拿出你的抽拉 卡片,描述对方手中的图片) Is it a? GUESS Is it a? Is it yellow/? Remember me!(记住我) Is it a? GUESS Is it a? Is it yellow/? Introduce your bedroom to us. 1.Choose one picture ,then Color it.(选择一副你 喜欢的图片并涂上你喜欢的颜色) Introduce it to your friends. 向你的朋友介绍它。 1. Read the passage, and then send the record to WeChat of our class.(朗读课文并录制上传至班级微信群) Homework 2. Use your cards to practice the sentences. Unit 1 Its red. OO D D MM U U 4 4 L E Goodbye! Thank you! 三年级上三年级上 Module4Module4 Unit2Unit2 ItsIts a a blackblack dogdog 教学设计教学设计 一、知识与能力目标:一、知识与能力目标: (1 1) 掌握三种动物的英语名称:掌握三种动物的英语名称:dog,dog, cat,cat, cap.cap. (2 2) 能用英文描述身边物品的颜色。能用英文描述身边物品的颜色。 情感态度:培养学生学习英语的兴趣,积极参加课堂活动。情感态度:培养学生学习英语的兴趣,积极参加课堂活动。 二、教学重点及难点:二、教学重点及难点:ItsIts a a blackblack dog.dog. ItsIts a a redred cat.cat. ItsIts a a yellowyellow cap.cap. 三、课前准备:图片、单词卡片、三、课前准备:图片、单词卡片、课件课件。 四、教学过程四、教学过程 Step1.Step1. WarmingWarming upup 1 1、Greeting.Greeting. T:Hello,T:Hello, boysboys andand girls.girls. Ss:Hello,MsSs:Hello,Ms Huang.Huang. T:T: HowHow areare you?you? Ss:ImSs:Im fine,thankfine,thank you.you. T:T: SitSit down,please.down,please. 2 2、SingSing a a songsong “A“A Rainbow.”Rainbow.” Step2.Step2. PresentationPresentation 1 1、老师出示幻灯片,学生快速说颜色的单词。、老师出示幻灯片,学生快速说颜色的单词。 2 2、老师出示狗的图片。、老师出示狗的图片。 T T:WhatsWhats this?this? ItsIts a a dog.dog.教授教授 dogdog 这个单词。老师带领全这个单词。老师带领全 班练习拼读,男女生读,全班读。班练习拼读,男女生读,全班读。 T T:WhatWhat colourcolour isis it?it? Ss:Ss: ItsIts blackblack . . Yes,Yes, itsits a a blackblack dog.dog. 然后齐读并板书课题。然后齐读并板书课题。 3 3、以同样的方法教授单词、以同样的方法教授单词 “cat,“cat, cap”cap” 。在讲授单词。在讲授单词 catcat 后,渗透后,渗透 德育教育,教育学生德育教育,教育学生-爱护动物爱护动物, ,让人类不孤单让人类不孤单! ! CareCare forfor animals,animals, letlet humanshumans notnot alone!alone! 4 4、NowNow letslets listenlisten toto thethe tapetape andand paypay attentionattention toto thethe pronunciationspronunciations ofof thethe newnew words.words. 5 5、PlayPlay a a game:game:寻宝寻宝 寻宝同学背对大家,教师把要找到的单词给学生看过后传给某一寻宝同学背对大家,教师把要找到的单词给学生看过后传给某一 位同学。寻宝人开始找,大家一齐小声读这个词,当寻宝人到藏宝位同学。寻宝人开始找,大家一齐小声读这个词,当寻宝人到藏宝 地点的时候,大家大声的读这个单词,提醒这个学生,寻的宝就在地点的时候,大家大声的读这个单词,提醒这个学生,寻的宝就在 附近。直到寻宝人找到为止。找到宝贝的同学,用附近。直到寻宝人找到为止。找到宝贝的同学,用 ItsIts a a 来描来描 述宝贝。述宝贝。 7 7、LastLast classclass wewe know”Panpan”,todayknow”Panpan”,today PanpanPanpan isis a a magicianmagician(魔术师)(魔术师) ,letslets continuecontinue toto learn.learn. (1)First,listen(1)First,listen andand point(point(听音并指出所读句子听音并指出所读句子) ) (2)listen(2)listen againagain andand repeat.repeat.(听音并跟读)(听音并跟读) (3)read(3)read itit together.together.(齐读)(齐读) (4).boys(4).boys leftleft ,girls,girls rightright(男生读左边,女生读右边)(男生读左边,女生读右边) Step3.PracticeStep3.Practice 1 1、dodo somesome exercises.exercises. 2 2、PracticePractice inin pairs.pairs. 1.Take1.Take outout youryour cards,cards, trytry toto describedescribe thethe picturespictures withwith youryour partner.(partner.(拿出你的抽拉卡片,描述对方手中的图片拿出你的抽拉卡片,描述对方手中的图片) ) 3 3、GuessingGuessing games:games: “Is“Is itit yellow/.?yellow/.? IsIs itit a.?”a.?” 4 4、ColourColour andand say.(say.(介绍教室或者卧室介绍教室或者卧室) ) Step4Step4:SummarySummary WhatWhat dodo youyou learnlearn inin thisthis lesson?lesson? Step5.Step5. HomeworkHomework 1 1、1.1. ReadRead thethe passage,passage, andand thenthen sendsend thethe recordrecord toto WeChatWeChat ofof ourour class.(class.(朗读课文并录制上传至班级微信群朗读课文并录制上传至班级微信群) ) 2 2、UseUse youryour cardscards toto practicepractice thethe sentences.sentences.。 Step6.Step6. BlackboardBlackboard designdesign Module4Module4 Unit2Unit2 ItsIts a a blackblack dog.dog. ItsIts a a blueblue dogdog redred cat.cat. yellowyellow cap.cap. greengreen
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