Happy Birthday 教学设计与反思 教学目标: 1、能听、说、认读 1-10 这 10 个数学。 2、能听懂 how many + 名词复数,并能用数字做出相应回答。 3、培养学生学习英语的兴趣，以及在生活中灵活运用数字的能力。例如正确读出父母电 话，火警电话等以及十以内加减法 教学重点:认读数字 110，按指令语做相应的手动作。 教学具准备: 教学课件 教学过程: 一、Warm-up/Revision 1、学唱Happy Birthday ,让学生初步感知生日快乐。 2、师生共同做一些热身运动。 二、Presentation 1、通过图片问 how many animals 来认识数字 1-10。学生模仿跟读，并学会用手指表 示这十个数字。，不会认的再教读几遍。 2、不会认的再教读几遍.整体再教读一遍。再用手指表示一遍，并练习 1+1=2 等加法 运算。 三、Practice 1、师出手势，学生看手势说数字。 2、给出电话号码快速读出。 3、回想火警急救等电话，准确读出 4、(1)数一数你有多少根手指? (2)数一数你们小组有多少人？ 四、课堂延伸: 布置任务:做英语生日卡片，并学会用英语说出电话号码。 教学反思: 学生都积极参与其中，在学中玩，玩中学很快就掌握了 10 个数字。运用手指 学习数字使学生很容易学习与掌握。
