人教PEP版三年级上册Unit 3 Look at me!-A-ppt课件-(含教案+视频+素材)-市级优课-(编号：a52c2).zip

Unit 3 Look at me ! Letters and sounds He likes(喜欢喜欢) to imagine(想象想象). 字母人 字母人 小丑小丑 One day, he imagines himself into a clown. 有一天，有一天， 他想象自己变成了一他想象自己变成了一个个小丑。小丑。 He goes to a show. 他去参加了一个表演。 Programmes(节目单) 一、The elephant show(大象表演) 二、The clown show(小丑表演) 三、Lucky draw（抽奖环节） Now,the show begins（开始）. 你看到哪你看到哪个个字母出现最多次字母出现最多次? egg elephant I see an . /e/ Ee e, e, e, /e/, /e/, /e/ elephant , elephant egg , egg /f/ Ff 小丑带了什么字母出来？小丑带了什么字母出来？ f, f, f, /f/, /f/, /f/ face , face foot , foot I see .green I have a green ift . /g/ g Gg ？ 第一第一个个字母是什么？字母是什么？ g, g, g, /g/, /g/, /g/ green ，green gift , gift 完成任务后才能抽奖哦！ Task 1 P26 Listen and read Task 2 Listen and reponse. 1 , 3, 5, 7列的同学比赛列的同学比赛 2, 4, 6 ,8列的同学比赛列的同学比赛 听到老师的发音后举起相应的字母卡，听到老师的发音后举起相应的字母卡， 向大家展示并大声说出字母的读音发音。向大家展示并大声说出字母的读音发音。 Task 3 刚才比赛速度最快又准确的同学 起立获得奖励。 Listen and choose. 根据所听到的单词，选出首字母。根据所听到的单词，选出首字母。 gdaefb Task 4 抽中“奖”即可在表演结束后 换取绿色的礼物。 抽中图片或单词要向大家展 示并大声读出。 你将在表演结束后 凭奖票向字母人换取礼物。 Lets draw and write. 送礼物给小丑 请认真在小丑图上写请认真在小丑图上写好好 Ee 请认真在小丑图上写请认真在小丑图上写好好 Ff 请认真在小丑图上写请认真在小丑图上写好好 Gg The show is over.表演结束了。 我们要像小丑一样开心地生活。 Look at my elephant, look at my egg. E, e, e, /e/, /e/ /e/. Look at my face, look at my foot. F, f, f, /f/, /f/, /f/. Look at my green gift, my green gift. G, g, g, /g/, /g/, /g/. A B C D E F G, say goodbye to me! Lets chant Homework(二选一) （一） Finish the picture.(完成图画) （二） Chant the letters.(字母操) Listen and choose. 根根据据所所听听到到的的单单词词，选选出出首首字字母母。 gdaefb Task 4 Lets draw and write. 送礼物给小丑 Book 1 Unit 3 Look at me A Letters and sounds 一、教学目标：一、教学目标： 1本部分主要学习 Ee,Ff,Gg 三个字母和这三个字母在单词中的发音, Hh, Ii 则安排在 下一课时教授。 2能正确听、说、读、写字母 Ee,Ff,Gg 并知道其在单词中的发音，能够听到字母说 出它对应的发音。应该分清与汉语拼音的区别,以及严格格式的书写,“四线三格”。 二、教学内容：二、教学内容： 让学生初步感知 3 个字母的发音和该字母在单词中的发音。 三、教学重难点：三、教学重难点： 1.字母的发音。 四、教学准备：四、教学准备： 1.录音。 2.图片。 五、教学过程五、教学过程 教学环 节 教师活动学生活动应用资源建议与说明 1.Greeting. Boys and girls,Im your new teacher today. Im Miss Lin. Class begins,stand up. Good morning, boys and girls. Sit down,please. First, I want to know some of you.分别请四个学生提问： Whats your name? Nice to meet you.（和学生握手） 1.Greeting Good morning, Miss Lin. My name is. Nice to meet you, too. 通过互动，快 速拉近距离。 Warm- up 2.Im so happy today.So lets sing ABCsong together! 全班唱“ABCsong” T 在黑板画个 A：Look!Here is a letter .（引导学生说出 A） T:What about this one?(依次画出 A-G 组合而成的 Letter man.复 习 A-D 的发音) T:Wow! Here is a Letter man! And he has some letter bags.(分 别四个代表四组进行搜集 letters)And he likes to imagine(他 喜欢想象).（PPT 出示）边说边 画出 2.学生全班一起 唱 Ss: A! 学生依次回答出 A-D，复习相关 的发音。 学生理解规则并 由故事导入本节 课 视频通过唱歌，让 学生感知字母 的读音。巩固 对字母的印象。 Present ation & Practice 1.T:One day, he imagines（想象） himself into（变成） a clown(小丑). He goes（去） to a show(表演). Now, lets go（去） and see with him(和他一起),OK? 1.学生 Look and listen. Ss:OK! 通过情景导入 2.T:Look! Here are the programmes(节目) of this show. 一、The elephant show.（大象 表演） 二、The clown show.(小丑表演) 三、Lucky draw.（抽奖环节） T:Now! The show begins!(PPT) 播放 Ee chant. T:Boys and girls, look at the screen. What is the letter? T:Yes! You are right! 教学 elephant 和 egg（通过 guess 和实物进行教学） Listen, what is the sound of e ?(教学 e 的发音) Now, please follow me!（字母操） 3.T:OK! Now, the show is going on. Look! The clown comes out with a letter!(PPT) what is the letter? He says: Look at my face. (教学 face) Look at my foot.（教学 foot） Listen, what is the sound of f?(教 学 f 的发音) 字母操 4.T:OK! Here comes to the “Lucky draw”. 通过幸运转盘来复习颜色单词 引出 green 复习 green Look! The clown says: I have a green（绿色） ?ift（礼物）. 通过 gift 的发音来让学生猜出？ 是填 g,教学 gift 和字母 g 的发 音。 T:字母操(边说边做) 2. Ss: Ee. Ss:（边说边做） 3. Ss try to sing together. Ss:Ff. Ss 边说边做 4.Ss 跟读单词 Ss 跟读 Ss(边说边做) Ee 视频 Before the Lucky draw, we must finish some tasks. 1.完成任务 Listen and read 听录音，跟读 P26 1.Listen and read 听录音，跟读 P26 Consoli dation 2.齐做字母操2.齐做字母操 3.Listen and response. 1 , 3, 5, 7 列的同学比赛 2, 4, 6 ,8 列的同学比赛 听到老师的发音后举起相应的 字母卡， 向大家展示并大声说出字母的 读音发音。 3.Listen and reponse. 4.Listen and choose. 4.Listen and choose. 拿出 worksheet 来完成听力练习。 5.抽奖 抽中“奖”即可在表演结束后 换取绿色的礼物。 抽中图片或单词要向大家展示 并大声读出。 5.抽奖巩固新字母在 单词中的发音， 加强记忆。 6.Lets draw and write. 送礼物给小丑 We can get gifts after class.So its time to prepare some gifts for the letter man.教学生写字母 展示教师的作品并总结： 表演结束了，我们要像小丑一 样开心地生活。 6.Lets draw and write. 送礼物给小丑 拿出 worksheet 来在小丑图上写 完字母。 六、板书设计：六、板书设计： Unit 3 Look at me A Letters and sounds 1 2 3 4 七、七、Homework： （一） Finish the picture.(完成图画) （二） Chant the letters.(字母操)