1、二（3）“交通安全伴我行”班会设计 班主任：XXX 一、活动目的: 1、让学生认识简单的交通标志，懂得一些交通安全知识，初步了解一 些与他们生活密切相关的交通规则。 2、通过各种活动，使学生懂得不遵守交通规则会给自己、家人、他人 和公众带来伤害，树立自觉遵守交通法规的意识，注意安全，平安回 家。 3、培养学生的自我保护意识和珍爱生命的情感。 4、懂得如何平安过山谷回家，保护好自己，不伤害别人。 活动时间:2020 年 10 月 21 日 活动地点:二年级 3 班教室 活动过程: 一、谈话导入: 随着交通运输事业的发展，道路上的车辆越来越多，交通安全问 题越来越受到人们的重视。 怎样注意交通安全
2、呢?今天我们就来学习这 方面的知识。 二、认识交通标志 1、提问:你知道哪些交通信号和交通标志、标线?它们有什么作用? 2、交流:说一说这些交通信号、标志和标线各自的作用。 3、师简介总结。 “红黄绿灯”:是指设在交通道口的交通管制信号。车辆和行人的 通行和停止，都由红绿灯的变换来指挥，带有强制性的约束效力。无 论车辆和行人都要绝对遵守。我们常说:红灯停、绿灯行，见到黄灯要 慢行，就指出了它的作用。 三、教念拍手歌，牢记安全知识。 你拍一，我拍一，过马路不要太着急; 你拍二，我拍二，骑车不要把人带;不骑车: 你拍三，我拍三，走人行横道才心安; 你拍四，我拍四，先下后上真懂事; 你拍五，我拍五，
3、不做马路小猛虎; 你拍六，我拍六，交通安全来学透; 你拍七，我拍七，过山谷来要小心，有危险不过，不一个人单独走， 冬天黑，不过早; 你拍八，我拍八，路边护栏不要爬; 你拍九，我拍九，施工场地绕道走; 你拍十，我拍十，安全习惯要保持! 四、认识交通规则 1、介绍乘车、乘船的有关知识。 乘车、乘船的基本要求和注意事项。 要求学生要文明乘车、乘船。 2、 行走时应怎样注意交通安全， 并联系实际当前学生行走时存在问题。 在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。 集体外出时，要有组织有秩序列队行走。 穿越马路，要走斑马线。 遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。 要学会避让机动车辆。 不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。 五、总结: 通过今天的学习，我们学到了许多有用的知识。我们不仅认识了交通 标志，而且了解了交通法规。交通安全是与我们日常生活息息相关的 大事情。为了他人和自己的安全，我们一刻也不能忽视。我们不仅自 己要自觉遵守交通法规，还要向家长和你熟悉的人进行宣传，使大家 共同来维护好良好的交通秩序。
