1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 第二课时 Section A (Grammar Focus 3c) 重点单词 invite v邀请 accept v 接受 refuse v 拒绝 重点短语 plan to do sth.计划做某事；打算做某事 be free to do sth.有空做某事 重点句子 1.That sounds great.那听起来很棒。 2.Are you free to come to my place on Saturday？你周六有空来我这儿吗？ 教学难点 1.掌握情态动词 can引导的一般疑问句表示邀请时的礼貌作答 2.掌握情态动词 might的用法 观察下列句子的
2、画线部分并总结规律。 1 Can you come to my party on Saturday? Sure， Id love to./Sorry， I must study for a math test. 2 Can you go to the movies tomorrow night? Sure.That sounds great./Im afraid not.I have the flu. 3 Can he go to the party? No， he cant.He has to help his parents. 4 Can she go to the baseball ga
3、me? No， shes not available.She must go to the doctor. 5 Can they go to the movies? No， theyre not free.They might have to meet their friends. 结论： can引导的表示邀请的一般疑问句的肯定回答常用： Sure， Id love to./Sure.That sounds great. can 引导的表示邀请的一般疑问句的否定回答常用： Sorry./Im afraid not./No，主语 cant./No，主语 be动词 not free(availab
4、le).然后说明拒绝的理由。 情态动词 might 表示可能性时，用法与 may 相似，意为 “ 可能，也许 ” 。它表示的可能性很 小 ，可用于 肯定句 和 否 定句 中，不能用于 疑问句 中。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 环节 1 新课导入 T： Boys and girls， I will hold a birthday party on Saturday evening.Can you come? S1： Sure， Id love to.It must be very interesting. T： How about you， Tina? S2： Im afraid not.
5、I have to look after my grandmother at home. T： Thats a pity.And you， Tom and Jenny? S3： Sure.That sounds great. S4： Sorry， Im not available that day.I have to meet my aunt. . 设计意图： 通过师生之间的对话引入本课时的语法点，让学生明确本课时的语言目标。 环节 2 学习 Grammar Focus 3c 1让学生朗读并观察 Grammar Focus中的句子，试着分析、总结规律。 2教师向学生讲解 Grammar Foc
6、us中的语法点。 3让学生朗读 3a方框中的短语，了解其含义，然后完成右边的 5段对话。 4让学生两人一组，朗读 3a完成的 5段对话。 5让学生结对练习，完成 3b的练习。 6让学生小组合作，组内成员各自写下自己下周每天要做的事情，然后选择一天举办一个派对，并邀请同学来参加派对。收到邀请的学生根据自己的日程安排表来接受或拒绝邀请。 7教师邀请两三组学生当堂表演对话。 8学以致用。 (根据汉语意思完成句子 ) (1)“ 周六你能和我一起去音乐会吗？ ”“ 恐怕不行。我得去看牙医。 ” Can you go to the concert with me on Saturday? Im afrai
7、d not.I have to go to the dentist. (2)“ 你能来参加我的生日派对吗？ ”“ 我很乐意，但是我那天没有时间。 ” Can you come to my birthday party? Id love to， but Im not available/free that day. (3)“ 你能和我一起去野炊吗？ ”“ 当然可以，听起来很不错。 ” Can you go for a picnic with me? Sure.That sounds great/good. 设计意图： 通过观察 Grammar Focus中的句子，培养学生观察和总结的能力；然后，通过 3a到 3c的练习，使学生充分利用语言实践来掌握如何有礼貌地发出邀请、接受邀请以及拒绝邀请。 =【 ;精品教育资源文库 】 = Unit 9 Can you come to my party？ Section A (Grammar Focus 3c) invite， accept， refuse， plan to do sth. That sounds great. Are you free to come to my place on Saturday？ 请完成本课对应训练！
