1、我要当我要当学霸学霸 WhatWhat？ 学霸是怎样的学霸是怎样的“生物生物” WhyWhy？ 学霸是怎样炼成的学霸是怎样炼成的 1 1、早晨起床、早晨起床 你是想做早起的鸟儿，还是被吃掉的虫子？你是想做早起的鸟儿，还是被吃掉的虫子？ 2 2、生活轨迹、生活轨迹 花花世界，你是否能经受住诱惑？花花世界，你是否能经受住诱惑？ 3 3、思维思维内容内容 给你一分钟，你脑海中能浮现出什么？给你一分钟，你脑海中能浮现出什么？ 4 4、放松方式放松方式 劳逸结合还是劳劳逸结合还是劳“艺艺”结合？结合？ 5 5、学习进程学习进程 我们谈到我们谈到“学习学习”的时候，你做的是什么？的时候，你做的是什么？ 6
2、 6、1 1% %和和99%99% 学霸，学渣往往学霸，学渣往往在一念之间在一念之间 HowHow？ 学霸养成记学霸养成记 善学习学习 目标目标 习惯习惯 技巧技巧 态度态度 氛围氛围 学习计划和短长期目标学习计划和短长期目标 良好的学习习惯良好的学习习惯 （预习、听课、复习、作业）（预习、听课、复习、作业） 独立思考，总结思路和方法独立思考，总结思路和方法 共同努力，互帮互助共同努力，互帮互助 我要学，我想学我要学，我想学 方方 法法 善学习学习 坚持阅读坚持阅读 坚持背诵坚持背诵 坚持练笔坚持练笔 【语文语文】 搜集古今中外生动、有思想内涵的故事搜集古今中外生动、有思想内涵的故事 日记日记
3、 、画家写生式的片断、画家写生式的片断 、生活感受、生活感受 高中文言文的学习是重点难点高中文言文的学习是重点难点 善学习学习 【数学数学】 认真听课认真听课 写好作业写好作业 做好小结做好小结 灵活运用各种知识解答数学题；解题格式灵活运用各种知识解答数学题；解题格式 要正规，推理严谨、计算准确。要正规，推理严谨、计算准确。 单元总结，归纳方法，重点知识反复练，单元总结，归纳方法，重点知识反复练， 难点知识分解练。难点知识分解练。 听、看、想、做、记听、看、想、做、记 善学习学习 【英语英语】 勤翻词典勤翻词典 注意积累注意积累 增加词汇量增加词汇量 侧重语感、阅读、听力、口语能力的培养侧重语
4、感、阅读、听力、口语能力的培养 善学习学习 【物理物理】 u学好平行四边形、三角函数、方程、学好平行四边形、三角函数、方程、 方程组、图像等数学知识方程组、图像等数学知识 u提前预习，带着问题听课提前预习，带着问题听课 用数学知识解决物理问题用数学知识解决物理问题 善学习学习 【化学化学】 读：读懂课本，归纳知识点。读：读懂课本，归纳知识点。 划：划出重点、要点。划：划出重点、要点。 写：写下疑点，带着问题去听课。写：写下疑点，带着问题去听课。 记记：重要：重要的概念、定义、性质、用途的概念、定义、性质、用途 预习预习 阶段读阶段读 划写记划写记 善学习学习 【生物生物】 结合教材的讲解背诵，
5、看懂重点的图，联系知识点。结合教材的讲解背诵，看懂重点的图，联系知识点。 记笔记、勤背诵尤为重要记笔记、勤背诵尤为重要 用生物知识解释生活中的现象用生物知识解释生活中的现象 及时做题，背一些题目，记一些常用理论。及时做题，背一些题目，记一些常用理论。 善学习学习 【政治政治】 课堂课堂 上多与上多与 老师互老师互 动动 理解章节目录，明确问题以及内容理解章节目录，明确问题以及内容 找出书上的核心词、关键语，加强记忆找出书上的核心词、关键语，加强记忆 简明扼要的表达出教材基础知识简明扼要的表达出教材基础知识 善学习学习 【历史历史】 史实史实 史通史通 史论史论 史感史感 掌握基本史实和阶段特征
6、，建构历史体系掌握基本史实和阶段特征，建构历史体系 运用所掌握理论，评价历史人物、历史事运用所掌握理论，评价历史人物、历史事 件件 形成全新的历史时空观和历史新感受形成全新的历史时空观和历史新感受 联系比较，古今中外联系比较，古今中外融会贯通融会贯通 四个步骤四个步骤 善学习学习 【地理地理】 自然地理自然地理 人文地理人文地理 理解重于记忆，联系实际分析，多做练理解重于记忆，联系实际分析，多做练 习，重视解题思路，多画图，巩固知识。习，重视解题思路，多画图，巩固知识。 在理解的基础上加强记忆。注意多看书，在理解的基础上加强记忆。注意多看书， 多思多想，形成自己的看法。多思多想，形成自己的看法。 联系生活，学以致用联系生活，学以致用 THANKS
