高一七班《窑洞里的读书人》主题班会ppt课件班会ppt课件 (含腾讯视频素材).zip

窑洞里的读书人 延时符 学习要点 学习习近平总书记爱学习、爱 读书的精神，培养多读书、读好 书的好习惯。 青年习近平读书有哪些特点？ 目 录 青年习近平有哪些爱读书的故事 ？ 跟青年习近平学习读书之道 第一部分 第二部分 第三部分 第一部分 青年习近平有哪些爱读书的故事? 青年习近平有哪些爱读书的故事? 问题1：习近平总书记说：“ 读书最多的时候就是到农村， 我们恰恰是十年寒窗，读书知 识的基础是在农村打下的”。 看完视频后，大家可以举出哪 些青年习近平爱读书的例子？ 他劳动时 随时怀揣着一本成语词典背成 语。 2 他插队时带 着装满了书的箱子。 1 乡亲们 异口同声的说他最大的爱好是读 书。 5 可以发现他的脸、鼻孔、眼圈都被煤油灯熏得黑黑的。 3 韦编三绝，请书的主人吃了三顿炒鸡蛋，三次拒绝还 书 6 他去放羊时会边放羊、边看书。 4 青年习近平有哪些爱读书的故事? 第二部分 青年习近平读书有哪些特点？ 延时符 二、青年习近平读书有哪些特点？ 问题2：刚才我们讨论了青年 习近平爱读书的例子，大家可 以发现青年习近平读书有什么 特点么？ 视频中多次提到青年习近 平“读的书非常广、非常博、非 常杂”，他通读了大量中国古代 经典、外国文学名著等，涉猎 文学、政治学、史学、军事 学、哲学等。 二、青年习近平读书有哪些特点？ 1. 涉猎广泛、博览群书。 延时符 视频中提到青年习近平对自己提出 “一物不知深以为耻”的自我要求。村民 王宪平说：习近平对学习抓的很紧， 三番五次的给我讲解，让我学懂弄通 ，把学习内容记录下来，还把笔记本 和书送给我。 二、青年习近平读书有哪些特点？ 2. 深入钻研、学懂弄通。 七年的知青岁月，青年习近平在 梁家河坚持读书、思考、交流，知 其然，又知其所以然，并通过阅读 找到了自己的文学朋友圈，通过交 流探讨，加深了对问题 的思考。 二、青年习近平读书有哪些特点？ 3. 勤于思考、融会贯通。 第三部分 三、跟青年习近平学习读书之道 延时符 三、跟青年习近平学习读书之道 问题问题 3：青年习近平读书的特点 ，和今天我们的“阅读”有什 么不同和共同之处么？大家有 什么好的方法可以分享吗？ 在那个年代，只能通过阅读书 籍来获取知识，现在的我们，不仅 可以通过阅读纸质书籍，还可以通 过电子书、听书APP等阅读。虽然 读书的时代不同、方式不同，但读 书的经验和读书之道相同。 三、跟青年习近平学习读书之道 视频中讲到，青年习近平插队时带了一箱 书，“读的书非常广、非常博、非常杂”、“ 到处找书、互相借阅”的故事。现在，大家通 过网络就可以轻松获得想看的书籍，但网络阅 读也伴随着知识的零碎、信息的庞杂和大数据 影响等弊端。所以，同学们还是应该多通过传 统阅读的方式，心无旁骛的阅读一本书。 三、跟青年习近平学习读书之道 视频中讲到，青年习近平当时很喜欢看“浮士 德”、“战争论”、“二十四史”等中外名著。 列夫托尔斯泰说：理想的书籍是智慧的钥匙。现 代社会，知识更新周期大大缩短，新知识、新情 况、新事物层出不穷。经典作品反复接受一代又 一代人洗礼，是人类智慧的结晶。阅读经典，是 进入人类知识殿堂的捷径。所以同学们在选择一 本书的时候，应该多选择阅读经典名著。 三、跟青年习近平学习读书之道 对我们而言，读书不仅是获取知识的途径， 还应该 是一种乐趣、一种生活习惯和思维方 式。那个时代，交流阅读心得只能找书友交流， 再通过结合时政讨论使读书更加深入。现在， 我们交流读书心得非常便捷，可以在贴吧、评 论区和各个领域、不同层次的人群进行交流，这 也是学习的过程。所以我们既要通过阅读 形成 自己的见解，也要通过交流、思考，取其精华、 弃其糟粕。 三、跟青年习近平学习读书之道 2019年4月30日在纪念“五四”运动100 周年大会 习近平总书记谈读书 习近平总书记说：“新时代中国青年要增 强学习紧迫感，如饥似渴、孜孜不倦学习， 努力学习马克思主义立场观点方法，努力掌 握科学文化知识和专业技能，努力提高人文 素养，在学习中增长知识、锤炼品格，在工 作中增长才干、练就本领，以真才实学服务 人民，以创新创造贡献国家！”。 总结 作为新时代青年的我们，正处在人生积累阶段，要自觉加强学 习，努力做到又博又专、愈博愈专。要克服浮躁之气，静下心来 多读经典，既知其然也知其所以然。要勇于实践，把知识转化为 能力。让我们从现在起，以习近平总书记为榜样，走进书香，遨 游书海、锲而不舍、持之以恒、让阅读成为一种生活方式。 感谢聆听