节约粮食主题班会 ppt课件.ppt

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资源描述

1、 粮粮食食 浪浪 费费 同学们,你们知道吗?如果我们每天浪费一粒米,一年同学们,你们知道吗?如果我们每天浪费一粒米,一年 的经济损失将达到上百万,如果我们每人每天节约一粒的经济损失将达到上百万,如果我们每人每天节约一粒 米,全国米,全国13亿人口将节约粮食亿人口将节约粮食64800公斤,可救灾民公斤,可救灾民 64800人,可供人,可供180个农民一年的口粮,多么惊人的数目个农民一年的口粮,多么惊人的数目 啊!今天我们开展以啊!今天我们开展以“爱惜粮食爱惜粮食 节约粮食节约粮食”为主题的班为主题的班 会活动,主要是让大家知道粮食是来之不易的。通过这会活动,主要是让大家知道粮食是来之不易的。通过

2、这 次活动希望全体同学都能来爱惜粮食、节约粮食次活动希望全体同学都能来爱惜粮食、节约粮食 界界食食日日 年月,第届联合国粮农组织大会决定将年月,第届联合国粮农组织大会决定将 年月日确定为首届年月日确定为首届“世界粮食日世界粮食日”。以后每。以后每 年的这一天都要作为世界粮食日开展各种形式的活动,旨在年的这一天都要作为世界粮食日开展各种形式的活动,旨在 唤起各国政府和社会各界对粮食问题的高度重视,促进粮食唤起各国政府和社会各界对粮食问题的高度重视,促进粮食 生产,节约粮食,减少粮食损失,消除世界饥饿和营养不良生产,节约粮食,减少粮食损失,消除世界饥饿和营养不良 现象。现象。 据粮食部门测算,据粮

3、食部门测算,1公斤大米约有米粒公斤大米约有米粒4万个。我国约万个。我国约l3亿人亿人 口,若每人每天节约口,若每人每天节约1粒大米,则全国每年可节约粒大米,则全国每年可节约l200万公万公 斤大米,这可以养活斤大米,这可以养活3.5万人。万人。 粮粮 。 世世 为什么要节约粮食 谈谈你的感受 谈谈你的感受 谈谈你的感受 习近平总书记的习近平总书记的“粮粮”言言“粮粮”语语 在任何国家,粮食问题都是关系国计民生的大 事。长期以来,世界各国都把保障粮食生产安全 作为维护社会稳定、促进经济发展的首要任务。 我国是人口大国,粮食消费量大、人均耕地少, 粮食生产和安全更是维护政治稳定和经济社会健 康发展

4、的首要战略问题。民以食为天,食以粮为 先。 粮食问题是一个极端重要的问题,粮食安全问粮食问题是一个极端重要的问题,粮食安全问 题是极端重要的安全问题。题是极端重要的安全问题。 悯农悯农 李绅李绅 锄禾日当午,锄禾日当午, 汗滴禾下土。汗滴禾下土。 谁知盘中餐,谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦。粒粒皆辛苦。 1.北宋时的司马光虽高居宰相,仍以节俭为本,他认为穿 衣能够御寒,吃饭能够吃饱就足够了,还教导儿子“俭 朴为荣,奢侈为耻。” 2.周恩来一贯反对铺张浪费,他吃饭时,一粒米也不肯浪 费,偶尔洒到桌子上一粒米,一定要捡起来放进嘴里, 即使是盘子里剩的菜汤也要用开水冲一冲喝掉。 3. 勤俭的美德犹如甘霖,

5、能让贫穷的土地盛开富有的花, 能让富有的土地结下智慧的果。 4.一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力 维艰。中国 朱伯儒 5.静以修身,俭以养德。诸葛亮 6.每一食,便念稼樯之艰难;每一衣,则思纺绩之 辛苦。中国 吴兢 如何节约粮食 在家里 吃多少盛多少,做到光盘。 在饭店 一场“文明餐桌行动”正在各地餐馆饭店悄然推行开来。对 光盘族进行“打折”、“有奖打包”、提供“半份菜”,当 地餐饮行业正以实际行动反对“舌尖上的浪费”。 一些饭店 的服务员用“N减1”点菜法为顾客点菜。 我们到饭店吃饭时,要做到餐前少点、吃完再点、 剩餐打包、避免浪费 在学校 1.打饭时,根据自己的当日需求,提醒工作

6、 人员多打一点或者少打一点。 2.就餐时,不要偏食,尽量做到光盘。 4.就餐后,剩菜剩饭倒入班级泔水桶。 3.如果没有吃饱,可以多次加菜加饭。 5.如果看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉时, 我们要及时地进行制止和劝阻。 尊敬的老师、同学们,大家好:尊敬的老师、同学们,大家好: 当我们随手扔掉一块馒头的时候,我们是否想到世界上有多少人因当我们随手扔掉一块馒头的时候,我们是否想到世界上有多少人因 饥饿正在死亡的边缘徘徊,还有多少父母正在为一餐饭食而辛苦奔波?饥饿正在死亡的边缘徘徊,还有多少父母正在为一餐饭食而辛苦奔波? 同学们,为了让贫苦家庭早日远离饥饿,让我们继续发扬艰苦奋斗、勤同学们,为了让贫苦家庭早日远离饥饿,让我们继续发扬艰苦奋斗、勤 俭节约的优良作风,以勤俭为荣,以浪费为耻。俭节约的优良作风,以勤俭为荣,以浪费为耻。 为此,学生发展中心向全校同学发出倡议:节约粮食,从我做起,为此,学生发展中心向全校同学发出倡议:节约粮食,从我做起, 用实际行动做用实际行动做“光盘行动光盘行动”的带头人,为建设文明、和谐的校园做出我们的带头人,为建设文明、和谐的校园做出我们 应有的贡献吧应有的贡献吧 。

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