人教PEP版四年级上册Unit 2 My schoolbag-B-ppt课件-(含教案+微课+视频)-市级优课-(编号：f0cdd).zip

Unit 2 My schoolbag. B.Lets learn. My schoolbag Unit2_B_Lets_sing课文动画.swf Look at Judys schoolbag！ 猜一猜Judy书包里面有什么？ Warm-up&Review notebook O-e e k- o o- u u k 笔记本笔记本 notebook - notebooks boy toy t t- t t t- Oy y- i 玩具玩具 toy toys - 玩具玩具 key K- eyey- i: k 钥匙钥匙 key keys - 钥匙钥匙 candies candy C- y y- a - i k 糖果糖果 Presentation Lets learn Watch and say Unit2_B_Lets_learn课文动画.swf Practice toy key candy notebook 大小声练习（比一比 谁的反应快？） Game Practice Draw and say Whats in your schoolbag? Three keys, two toys and an English book. Unit2_B_Draw_and_say课文动画.SWF Practice 模仿Zhang Peng，根据实际情 况，说一下自己的书包里有什么 吧。 Show time Whats in your schoolbag? 小组合作，讨论展示 Summary 本节课学习的单词有 ： Homework: 1.新学的四个单词每个英汉互译，并背新学的四个单词每个英汉互译，并背 会。会。 2. 完成完成P18的的Draw and say,同桌之间就所画的同桌之间就所画的 内容进行对话。内容进行对话。 MyMy schoolbagschoolbag 教学目标：教学目标： 1、能够听说认读单词：candy key toy notebook 2、能够运用句型 Whats in your schoolbag?进行问答。熟练描述书包 中各种物品的名称。 教学重点：教学重点： 1句型：Whats in your schoolbag 2词汇：candy key toy notebook 学情分析学情分析: : 有的学生经过一年的学习，有了一定的英语学习基础,但大多数学生学生来 自农村毫无基础并且对英语没兴趣，出现两极分化现象，还要注重培养学生良 好的学习英语的习惯。英语教学要使本班学生大多学生掌握基础知识，且能够 掌握了一定的技能技巧，树立学风. 教学难点：教学难点： 名词复数的运用。 教学准备教学准备: 多媒体课件，书包，各学科教科书，单词卡片 教学过程：教学过程： （一）热身复习（一）热身复习（Warm-up/RevisionWarm-up/Revision） 1，sing a song“my schoolbag” 2, 猜教师书包里面有什么，复习之前学过的词汇 （二）呈现新课（二）呈现新课 （PresentationPresentation） 1教师利用图片呈现单词，老师带读,学生跟读。教师请 3 位学生起来读。 用Lets do分两个部分巩固单词，分为出单词说中文和出图片说英文(此部分重 点要反复带读). 2. 教师反问：Whats in your schoolbag?请学生在自己的书包里找出各种不同 书本，并带读。学生根据事实来回答。给学生充分学习的机会.学生说出正确答 案,让其他学生跟读;如果学生说出错误答案,或者发音不准,老师带读. 3. 教师呈现Lets learn 视频及图片，逐个教学新单词。重点反复带读,引导学 生记住单词的读法. 4. 教师呈现糖果和钥匙的实物教学单词 candy 和 key,让学生说出单词的 复数形式.呈现复数形式的单词带读,学生跟读。教授单词复数形式,重点注意 candy 的复数形式. 5. 教师把一些实物装进书包，让学生两人一组讨论，根据实际情况来回答 教师的问题：whats in the schoolbag？ （三）趣味操练（三）趣味操练 （PracticePractice） 游戏 1：大小声朗读。 教师引导学生复习巩固单词，通过大小声读，来操练单词。 游戏 2：whats missing? 通过课件上的单词变化，猜出被遮挡的单词是什么。 教师让学生根据本课及前面所学内容完成 draw and say 的部分,并且自编 对话，然后让学生到教室前表演他们自己所编的对话，选出最佳剧本奖和最佳 演员奖。(本部分为学生自主学习,如未完成,请学生课后完成) （四）作业布置：（四）作业布置： 1.新学的四个单词每个英汉互译，并背会。 2. 完成 P18 的 Draw and say,同桌之间就所 画的内容进行对话。