1、Unit4IHaveaPenPal ALets learn 一、教学内容：一、教学内容： 本节课的教学内容是 PEP 人教版六年级上册 Unit 4 I have a pen pal.的第一课时。 二、教学目标：二、教学目标： 1、知识目标： （1） 能够听、 说、 认读句子： What are your hobbies? I like reading stories. I also like singing and doing kung fu. （2） 能够听、 说、 读、 写动词短语的 ing 形式及其读音： dancing, singing, reading stories, playi
2、ng football, doing kung fu. 2、能力目标： （）通过学习，能够询问和简单描述业余爱好。 （）通过学习，使学生能够仿照课文中的句子询问别人的业余爱好 后做出总结汇报。 （）通过对本课单词、短语、句型的学习，培养学生获得如何询问 和描述人们的兴趣爱好的表达能力。 3、情感、文化目标： （）通过学习 What are your hobbies?句型，鼓励学生发展广泛的兴 趣与爱好，以及乐于与人交往的性格。 （）通过学习，能积极运用所学语言进行表达与交流，加强合作， 共同完成学习任务。 三、教学重点：三、教学重点： 掌握五个动词（短语）的 ing 形式及其读音：dancin
3、g, singing, reading stories, playing football, doing kung fu. 四、教学难点：四、教学难点： 动词 dancing 的原形及 like 后面跟动词 ing 形式。 五、学情分析：五、学情分析： 本课时的授课对象是六年级学生，有一定的英语基础。之前已学 过动词 ing 的形式，并学过大量的动词短语。 六、教学准备：六、教学准备： 卡片，图片，多媒体课件,便条纸等 七、教学过程：七、教学过程： （一） 、Warm-up 1. Greetings . 2.微信语音 Aguessinggame. ( 复习上一单元主要句型： Whatare y
4、ougoingtodo?Iamgoingto .) 3. sing a song （二） 、Presentation 1、介绍学校社团, 导入新课。 2、介绍 Miss Wens hobbies。 3、学习五个短语 dancing, singing, reading stories, playing football, doing kung fu. 4、Lets read the words: 动词 ing （Phonics）. 5、Chant . 6、微课（突破难点） 。 7、Dosomeexercise . 8、Doasurvey. 9、Activity(joininourclubs) . (三)、Practice 1、Dosomeexercise . (四)、Expansion: Goodhobbiesorbadhobbies. (五)、Summary. (六)、Homework. 附板书设计： Unit Four I have a pen pal Whats your hobby? / What are your hobbies? I like I also like
