1、纪念“一二九”学生运动主 题班会 01 02 过 去 现 在 03未 来 弘扬爱国精神，展示青年风采 -重温一二九运动历史，扬我爱国精神 铭记国耻，勿忘历史 过 去 重温一二九运动历史，扬我爱国精神 简介： 华北事变后，民族危机空前严重，中国共产党发出停止内战、 一致抗日的号召，推动了全国抗日救亡运动的高涨。处在国防 最前线的北平学生，痛切感到“华北之大，已经安放不得一张 平静的书桌了”。 1935年12月9日，北平(北京)学生数千人在中国共产党的领导 下举行了抗日救国示威游行。 重温一二九运动历史，扬我爱国精神 运动口号： “停止内战，一致对外!” “打倒日本帝国主义!” “反对华北五省自治
2、!” “收复东北失地!” “打倒汉奸卖国贼!” “武装保卫华北!”等 华北自治意味着什么？ 满目疮痍的伪满洲国 日军的杀人比赛 被杀害的都是手无 寸铁的中国人 运动经过 1935年12月9日，寒风凛 冽，滴水成冰。在黄敬、姚依 林、郭明秋等共产党员的组织 和指挥下，参加抗日救国请愿 游行的爱国学生涌上街头。 1935年12月9日， 清华大学女生陆瑾向被 阻于西直门外的燕京、 清华等校学生讲话 当游行队伍前锋到达王府井 大街，后尾尚未走出南池子时 ，大批警察手执大刀、木棍、 水龙，对付手无寸铁的爱国学 生。爱国学生不畏强暴，队伍 仍在继续前进。这时，警察打 开水龙，冰冷的水柱喷射在学 生们身上，
3、接着又挥舞皮鞭、 枪柄、木棍殴打。学生们与军 警展开英勇的搏斗，有百余人 受伤。游行队伍被打散。 13 12月9日军警 封锁中国大学 上海学生在市政府 门前示威 武昌学生游行 队伍奔向省政府 14 12月16日， 西安学生数千人 奔赴陕西省政府 请愿 1936年初，广西省学生 救国联合会召开大会，会后 举行抗日示威游行 运动经过 运动经过 运动经过 运动经过 运动经过 运动经过 运动经过 重温一二九运动历史，扬我爱国精神 勿忘历史！爱我中华！ 铭记国耻，勿忘历史 现 在 篇 自由讨论：今天我们为什么要 纪念“一二九”运动？ 我们为什么要纪念一二九运动？ 因为它是一次青年学生为先锋的运动。 因为
4、它是一次青年学生的爱国运动。 因为它体现了中华民族以爱国主义为核心的民族 精神。 一二九运动中的青年学生，其民族精神彰显与危 难之际。正是这种民族精神构成了中华人民的精 神纽带，增强了民族凝聚力，使中华人民渡过一 次又一次危机，维护和促进国家的团结统一。 我们为什么要纪念一二九运动？ 风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！ 战争的硝烟早已散去，烈士的鲜血早已凝固。 今天，我们在此纪念爱国者们 “我自横刀向天笑，去留肝胆 两昆仑”的豪迈热情；纪念他们“祖国高于一切”的赤子之 心；纪念他们“国家兴亡，匹夫有责”的爱国之情。 那么在今天社会主义的中国，我国又提出了什么方针呢？ 社会主义核心价值观 党的十
5、八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导 自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友 善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、 文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、 法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善 是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心 价值观的基本内容。 历史的风 历史的风 吹翻了八十四页日历 那个冷嗖嗖的日子 开始鲜活的 在我的眼中演绎 雪花不再洁白 那个寒冷的冬季 只有一种 金戈铁马般的呐喊 剥开了这个古国 深重的外衣 露出伤痕累累的躯体 一滴血 溅到我的额头 烙上一种 深深的印记 时间如北风般 呼啸而过 那个日子苍黄并远去 但现实的肩膀 能不能承受 那些曾经沸腾的激情 日子依旧站在 世纪的脊背上 默默凝望 窗外 阳光温柔的 抚摸大地 只是不知在它的记忆中 那个日子 是否如雕塑 永远屹立 未 来 篇 我们重任在肩 （1）勤奋学习，坚定信念，全面提高综合素质。 （2）培养创新意识。 （3）不辱使命，甘于奉献。 我们要肩负起历史赋予我们的光荣使命，为中华之崛 起而读书，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。 让我们永远记住这一天 难忘的“12.9”
