1、 云南新三公路通车第二天出现坍塌 怀柔大桥被超载沙车成波浪形 福建武夷山公馆大桥垮塌 国家科学科技进步奖、中国建筑工程鲁班奖 安徽铜陵长江公路大桥垮塌 石家庄建成2年大桥近400米石护栏被吹倒 甘肃天定高速耗资87亿，仅80天后必须全 面返工 湖南沱江大桥竣工前倒塌 在以习近平同志为核心的党中央的领导下，在全国各在以习近平同志为核心的党中央的领导下，在全国各 族人民的共同努力下，方得中国的辉煌族人民的共同努力下，方得中国的辉煌 辉煌中国辉煌中国 他们的教室他们的教室 他们的宿舍他们的宿舍 我们很少见到的一些人：我们很少见到的一些人： 他们的食堂他们的食堂 我很穷，但我很刻苦我很穷，但我很刻苦
2、我们都想读书！可是，我们都想读书！可是， 我们背负的却是硕大的我们背负的却是硕大的 箩筐、幼小的妹妹而不箩筐、幼小的妹妹而不 是书包！是书包！ 11岁的刘小环为了能上学，每天去给一家窑厂背砖坯，她每岁的刘小环为了能上学，每天去给一家窑厂背砖坯，她每 次背次背16块，重块，重40公斤，走公斤，走140米，能够得到米，能够得到3元元3角的工钱。要知道，角的工钱。要知道， 她才是一个只有她才是一个只有11岁的孩子啊！知道她为什么把目光投向了地面？岁的孩子啊！知道她为什么把目光投向了地面？ 因为生活的重负已经压得她瘦小的身躯直不起脊背！尽管如此，她因为生活的重负已经压得她瘦小的身躯直不起脊背！尽管如此
3、，她 仍旧守望着一个信念我要去上学！仍旧守望着一个信念我要去上学！ 环境异常艰苦的他们都那么渴望学习， 身处优越条件的我们每天都在做些什么 呢？ 经验分享 以师为尺以师为尺 以己为鉴以己为鉴 榜样力量 活到老，学到老活到老，学到老 悬梁刺股：孙敬的头悬梁、苏秦的锥刺骨悬梁刺股：孙敬的头悬梁、苏秦的锥刺骨 少壮不努力，老大徒伤悲少壮不努力，老大徒伤悲 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 目标 你属于哪一类： 就是在海里随波漂流，飘到哪算哪；就是在海里随波漂流，飘到哪算哪； 撑起了一面帆，知道利用风改变航向，撑起了一面帆，知道利用风改变航向， 也许能漂到哪个岛上，然后在那
4、里活一辈子；也许能漂到哪个岛上，然后在那里活一辈子； 他不仅懂得撑帆，更知道用桨奋力划水他不仅懂得撑帆，更知道用桨奋力划水 ，纵然辛苦，但只有这类人才能到达成功的彼岸。，纵然辛苦，但只有这类人才能到达成功的彼岸。 勤奋是什么？勤奋是什么？ 勤奋是靠聪明的才智，鼓励的目标。天才，就是百分之一的灵感加上百分勤奋是靠聪明的才智，鼓励的目标。天才，就是百分之一的灵感加上百分 之九十九的血汗。勤奋在人一生中十分重要。之九十九的血汗。勤奋在人一生中十分重要。 勤奋是什么勤奋是什么? ? 勤奋不是学的久勤奋不是学的久, ,而是学的认真而是学的认真, ,聚精会神聚精会神; ;就是别人在聊天就是别人在聊天, ,
5、而你却在用功而你却在用功; ; 就是别人还没起床就是别人还没起床, ,而你已经书声朗朗了而你已经书声朗朗了; ;就是别人已经入睡就是别人已经入睡, ,而你还在挑灯夜战而你还在挑灯夜战. . 勤奋是什么勤奋是什么? ? 勤奋就是播撒种子勤奋就是播撒种子, ,就是培土浇水就是培土浇水, ,就是不知道肚子饿就是不知道肚子饿, ,不觉得汗流浃背不觉得汗流浃背, ,不不 感到天寒地冻感到天寒地冻. . 勤奋是什么勤奋是什么? ? 勤奋就是你栽的鲜花终于盛开勤奋就是你栽的鲜花终于盛开, ,飘溢着漫天的芳香飘溢着漫天的芳香, ,而你却已经在另一块荒而你却已经在另一块荒 芜的土地上芜的土地上, ,开始开始,
6、,新的耕耘新的耕耘 勤奋 我们要紧握勤奋的钥匙，打开知识的宝库，把万我们要紧握勤奋的钥匙，打开知识的宝库，把万 物化为黄金，把理想变成现实。物化为黄金，把理想变成现实。 古今中外，凡是有成就的人，无一不是通过勤奋这古今中外，凡是有成就的人，无一不是通过勤奋这 条路，无一不是付出了无数心血和汗水。条路，无一不是付出了无数心血和汗水。 汗水是滋润灵魂的甘露，汗水是滋润灵魂的甘露， 勤奋是理想飞翔的翅膀。勤奋是理想飞翔的翅膀。 方法是死的，知识是没有生命的，但我们每一个活生生的个方法是死的，知识是没有生命的，但我们每一个活生生的个 体，是有能力把两者灵活的揉和在一起，赋予其灵魂的。一旦你把体，是有能
7、力把两者灵活的揉和在一起，赋予其灵魂的。一旦你把 握好这点，他们为你所产生的能量，难以估计。传说中的黑马，往握好这点，他们为你所产生的能量，难以估计。传说中的黑马，往 往是注意到了这点而奔腾的。往是注意到了这点而奔腾的。 1.“认真认真”做好老师布置的任务做好老师布置的任务 2.学会过电影式的回忆法（午晚休、课间小憩）学会过电影式的回忆法（午晚休、课间小憩） 3.注意各时间段的复习内容（早晨，晚上）注意各时间段的复习内容（早晨，晚上） 4.定期梳理知识形成系统定期梳理知识形成系统 5.把握记忆规律（尝试先记再理解）把握记忆规律（尝试先记再理解） 6.学以致用（包括错题记录的使用）学以致用（包括
8、错题记录的使用） 7.利用好手头的资料（自己独立做，然后对答案）利用好手头的资料（自己独立做，然后对答案） 8.弱课强补。弱课强补。 9.及时向任课老师请教及时向任课老师请教 几点建议 我宣誓： 我始终坚信我是一名优秀的中学生。我始终坚信我是一名优秀的中学生。 学习是我的天职，高考是我的方向。学习是我的天职，高考是我的方向。 永不气馁，自强不息。永不气馁，自强不息。 相信自己，我有潜力。相信自己，我有潜力。 学而不厌，习而不倦；学而不厌，习而不倦； 勤思善问，加强训练。勤思善问，加强训练。 诚实有信，严于律己；诚实有信，严于律己； 团结友爱，共同向前。团结友爱，共同向前。 决胜考场，拚搏努力；决胜考场，拚搏努力； 创造奇迹，唯我可以。创造奇迹，唯我可以。 父母为我自豪，老师为我骄傲。父母为我自豪，老师为我骄傲。 宣誓人宣誓人：
