1温度计秘密.ppt

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资源描述

1、温度计的秘密,学习目标,1.我能用简单的器材做探究液体热胀冷缩的观察实验,并做实验记录。 2.我能了解通过加热或冷却时液体的体积发生变化,即液体在一般情况下具有的性质。 3.课堂上,我要做到自学有序认真、积极合作、认真倾听、大胆展示。,温度计的结构,温度计的使用方法,温馨提示,1.小组要分工合作。 2.组装模拟温度计时,橡胶塞要塞紧锥形瓶。 3.仔细观察水柱有什么变化,用不同颜色的彩笔作出记号。 4.记录员及时把观察到的现象记录在记录单上。 5.注意安全:玻璃器材要轻拿轻放,热水不要烫伤。,自制温度计,液体热胀冷缩实验记录单,实验发现,液体受热的时间体积变大,受冷的时候体积变小,我们把这种现象

2、叫做液体的热胀冷缩。 一般情况下液体具有热胀冷缩的性质,温度计的秘密:温度计就是利用液体具有热胀冷缩的性质制成的,水的反常膨胀,自然界中有少数物质在一定状态下,不是热胀冷缩,而是热缩冷胀,这种现象叫做“反常膨胀”。 水不但在4以上有热胀冷缩的性质,在4以下还有热缩冷涨的性质。水在4时体积最小。在4以下随温度降低,其体积不断增大,从而把水管或水缸撑破了。,当堂训练,1.在一般情况下,水银受热时体积会 ,受冷时体积会 ,这说明水银有 的性质。 2.液体温度计是根据 的性质制成的。 3.水遇冷结冰后,体积会( )。 A.膨胀 B.不变 C.缩小 4.烧水时,水还没有开,就从壶里往外溢,是因为( )。

3、 A.壶里的水变多了 B.壶热胀冷缩了 C.水受热体积膨胀 5.寒冷的冬天,经常会遇到自来水管冻裂的情况,同学们想想该怎样防止冬天水管冻裂呢? 6.物体具有热胀冷缩的性质,为什么水结了冰会“胀”呢?,当堂训练,1.在一般情况下,水银受热时体积会 膨胀 ,受冷时体积会 缩小 ,这说明水银有 热胀冷缩 的性质。 2.液体温度计是根据 液体的热胀冷缩 的性质制成的。 3.水遇冷结冰后,体积会( )。 A.膨胀 B.不变 C.缩小 4.烧水时,水还没有开,就从壶里往外溢,是因为( )。 A.壶里的水变多了 B.壶热胀冷缩了 C.水受热体积膨胀 5.寒冷的冬天,经常会遇到自来水管冻裂的情况,同学们想想该

4、怎样防止冬天水管冻裂呢? 提示:例如深埋在地下或是缠上“棉外衣”,保持温度。,物体一般具有热胀冷缩的性质,但是有些物体却是相反的,比如水。水在4以下,随温度降低,其体积不断增大。因此水结了冰不会缩,反而会“胀”。,6.物体具有热胀冷缩的性质,为什么水结了冰会“胀”呢?,运动员训练过程受伤,为什么用冰袋冰敷?,用冰袋或冷毛巾敷局部,使毛细血管遇冷收缩,以减少出血和渗出。,1、把灌满水的壶放到炉子上烧,会怎么样?为什么?你有什么办法避免这种现象?,(一)必做题 1.在一般情况下,水受热时体积会(膨胀 ),受冷时体积会(收缩 ),这说明水有(热胀冷缩 )的性质。 2.标准大气压下,水结冰时的温度是(

5、0 ),水烧开时的温度是(100 )。 3.物体有冷有热,物体的(冷热)程度叫温度。 4.液体温度计是根据(液体的热胀冷缩)的性质制成的。,5.物体具有热胀冷缩的性质,为什么水结了冰会“胀”呢?,物体一般具有热胀冷缩的性质,但是有些物体却是相反的,比如水。水在4以下,随温度降低,其体积不断增大。因此水结了冰不会缩,反而会“胀”。,选做题,1. 动物油熬好后,放在碗里,本来油面是平的,过一会儿它们凝固了,为什么油面的中间会凹下去?,动物油遇冷后体积缩小了,所以油面的中间会凹下去。,2.这是被冻裂的水管,同学们想想该怎样防止冬天水管冻裂呢?,提示:例如深埋在地下或是缠上“棉外衣”,保持温度。,谢谢大家,再见!,

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