人教版九年级Unit 10 You are suppoed to shake hands.-Section A Grammar focus 4a—4c-教案、教学设计-市级公开课-(配套课件编号:4194f).doc

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1、Review lesson plan for passive voice 一、一、Teachingaims 1.Review basic structure ofpassive voice: be +V P.P 2.Grasp the uses ofpassive voice in different tenses skillfully 二、Main Points Grasp the uses in different tenses skillfully 三、三、DifficultPoints Grasp the uses in different tenses skillfully and

2、learn past participle of some irregular verbs by heart. 四、TeachingMethods 1.Methods of lecture 2.Exercise Methods 五.TeachingAims Multimedia TeachingProcedures Step 1 Presentation 1.Review the conception of passive voice 2.Reviewthe basic structure of passive voice 3.Review different structures of pa

3、ssive voice in different tenses 4.Review how to turn active voiceintopassive voice Step2Presentation Give the model uses of passive voice in different tenses Step 3Do exercises to practise theusesofpassive voice Step 4Remind the students some specialusesofpassive voice in some situation. step 5Summary the class step 6Arrange homework BlackboardDesigns 1.1.被动语态被动语态基本结构:基本结构:bebe + + p p. .p p 2各种时态的各种时态的被动语态构成被动语态构成 一般现在时:一般现在时:am/is/are +done 一般过去时:一般过去时:was/were+ done 现在进行时:am/is/are being +done 一般将来时:shall/will be+ done 现在完成时:has/have been+ done 含有情态动词的被动语态:can(may,must,should)be+ done

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