1、1 常态课教案常态课教案 （ 五五 ）年级（）年级（ 英语）学科英语）学科上册上册第（第（ 五）单元五）单元 课题：课题：Where are you from?第（第（ 1 ）课时）课时 学生学习任务学生学习任务学生达标具体表现学生达标具体表现 1.能四会单词能四会单词 tongue, the U.S.A.,east;能听说能听说、认读词认读词汇汇 capital 等。等。 2 .能四会表示所在国家和城市的句子，能四会表示所在国家和城市的句子，Where are you from? Im from Canada. 3.能够识别美国能够识别美国、 加拿大和澳大利亚的国旗和代表城市加拿大和澳大利亚
2、的国旗和代表城市 标标 志性建筑志性建筑 通过预习搜集资料识别不同国家的国旗，能通过预习搜集资料识别不同国家的国旗，能 够听说、会读本课重点句。够听说、会读本课重点句。 本课学习本质：本课学习本质： 学习重点：用学习重点：用 Where are you from? Im from就国家和所在城市的信息进行交流就国家和所在城市的信息进行交流。 学习难点学习难点： capital 和和 mother tongue 的理解的理解， French 的理解和读音的理解和读音， 正确区分正确区分 America 和和 NorthAmerica 教教 学学 环环 节节 意意 图图 及及 过过 程程 1、Li
3、sten and say T: Im from China. You are from China ,too. China is our motherland. Chinese is our mother tongue.Beijing is the capital of our country. Do you know some other countries in the world? Play the tape. Ss listen and think: Wenwen meets Sara and Mike.She doesnt know where they from .Where is
4、 Sara from? Listen and answer: Sara is from New York. Listen and repeat the story. Role play. 2,Listen ,look,and learn Show: Where are you from?Im from. UseNew York in the U.S.A. , Toronto in Canada,Sydney inAustralia practice the sentences. Work in pairs Group show. 3,Listen and match T: Who do you see in the picture?What countriesdo you see in the picture? Play the tape ,Ss listen and match, Check the answer. 4, Lets do Pair work:Where are you from?Im from.inAsk an answer 备备 注注 板书设计：板书设计： Lesson 15 Where are you from? Im fromin. 教学反思：教学反思：
