2019新湘教版三年级上册科学2.3鸟 课件.ppt

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2. 鸟,图中哪些才是鸟呢?鸟类有什么共同特征? 我们该怎样研究?,思考并讨论,观察比较鸟的身体,鸽(g)子和麻(m)雀的身体有什么相同?,讨论并标识:,说一说,它们的身体分几部分?各部分长有什么?,将讨论的鸟的身体部分在活动手册上标示出来。,思 考:,在相同之处中,哪些是它们独有,而其他类动物(如昆虫、鱼类等)没有的?,寻找鸟类的特别之处,许多动物都有“翅膀”,鸟的“翅膀”有什么特别之处?比较鸽子、蜻蜓、蝙蝠“翅膀”的特点。,记 录:,观 察:,思考并实验:,羽毛有什么特点?羽根是空的吗?,小 结:,观 察:,鸟类的“嘴”有什么特点?和其他动物的嘴一样吗?,鸟的“嘴”,称作喙(hu)。,小 结:,思 考:,鸽子和麻雀,身体表面长有羽毛,头上长有喙(hu)。其他常见的鸟,也是这样的吗?,总 结:,像鸽子、麻雀这样,身体分头、颈、躯干、四肢(前肢分化为翼,后肢粗壮)和尾五部分,几乎全身有羽毛,头部长有喙的动物叫作鸟。,练 习:,判断它们是不是鸟。,拓 展:,鸟的种类繁多,遍布全球,从冰天雪地的两极,到世界屋脊,从波涛(to)汹(xing)涌的海洋,到茂密的丛林,从寸草不生的沙漠,到人烟稠(chu)密的城市,几乎都有鸟类的踪迹。至2018年,全世界已知的鸟类有10000余种,我国现有1445种。,

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