1、 三种学习境界三种学习境界 第一层为 苦 学 第二层为 好 学 第三层为 会 学 (1)(1)是否注意力只能集中是否注意力只能集中10-1510-15分钟分钟( ).( ). (2)(2)是否学习时有时想入非非是否学习时有时想入非非.( ).( ) (3)(3)是否常边学习边聊天或常向他人借东是否常边学习边聊天或常向他人借东 西西.( ).( ) (4)(4)是否每天都能按计划进行预习是否每天都能按计划进行预习.( ).( ) (5)(5)是否常拖延时间以致无法按时完成作是否常拖延时间以致无法按时完成作 业业.( ).( ) (6)(6)是否每科都有固定的纠错本是否每科都有固定的纠错本. (
2、). ( ) 畅所欲言： 学习中的困惑和烦恼？ 目前学习状况目前学习状况: : 也想努力学习,不知道从何着手 学习刻苦,成绩不见明显提高. 晚上挑灯夜战,身心疲惫精神颓废. 面对科科红灯,心里着急无计可施. 树立宏大目标,一曝十寒难以坚持. 初中生的常用学习方法有哪些? 端正心态端正心态 放下思想包袱，轻装上阵。 确保睡眠时间，保持旺盛精力。 善于找乐，笑口常开。 建立良好的人际关系，身心舒畅。 学会巧妙安排事情和时间。 学会寻找自己的成功，并以此激励自己。 加强体育锻炼，提高反应能力。 三先三后三先三后 先预习后听课先预习后听课 先复习后做作业先复习后做作业 先独立思考后请教别人先独立思考后
3、请教别人 三戒三倡三戒三倡 一戒把学习当做是苦差役，缺乏学习兴趣，一戒把学习当做是苦差役，缺乏学习兴趣， 提倡对知识的追求，对智慧的启迪。提倡对知识的追求，对智慧的启迪。 二戒过多地、单纯的死记硬背，提倡以掌握二戒过多地、单纯的死记硬背，提倡以掌握 事物本质和规律的理解记忆为主事物本质和规律的理解记忆为主 。 三戒解题模式化，提倡勤于思考，提高思维三戒解题模式化，提倡勤于思考，提高思维 的灵活性的灵活性。 三相信三相信 相信暂时的挫折无碍大局，只会帮你积累相信暂时的挫折无碍大局，只会帮你积累 经验教训；经验教训； 相信自己有能力，只是不得要领，没有施相信自己有能力，只是不得要领，没有施 展出来
4、；展出来； 相信自己定能总结出一套只属于自己的好相信自己定能总结出一套只属于自己的好 方法来。方法来。 五遍读书法五遍读书法 第一遍，是指上课前对老师讲的课本上的 内容预习一遍。只需粗略地看一遍，了解 一下大致讲些什么就行了，不必逐字逐句 地细看，也不要求把内容吃透。 五遍读书法五遍读书法 第二遍，是指上课完了后，把老师讲过的书上的内 容复习一遍。这时就需要认真仔细地看了。要边看 边想，力求把内容吃透。看书过程中应不断向自己 发问，多想想为什么。加深对概念定理的理解。万 一有些地方一时不太明白，可暂放下先看后面的， 过一阵子再回过头来思索，往往就能明白了。 五遍读书法五遍读书法 第三遍，是当书
5、上的每章讲完之后，从头到尾把它仔细看一遍。 对定义概念加深记忆，对定理推论看看它们是怎样证明的。 五遍读书法五遍读书法 第四遍，是当一本书全讲完之后，把整本书 再读一遍。不要求太仔细，主要是列个表， 将各章知识整理一下，找出它们的脉络和相 互之间的联系，对全书内容形成一个整体性 的了解。 五遍读书法五遍读书法 第五遍，也是最后一遍，即当考试前几天， 花一引起时间把书粗略地翻一遍，看看其中 的概念性的东西，与笔记相配合，看一看平 时老师在课堂上的重点、难点。 轻松一下轻松一下 轻松一下轻松一下 轻松一下轻松一下 试一试 请记：泰国首都曼谷全称共台莆马哈那 坤奔他哇劳荻希阿由他亚马哈底陆浦改劝辣
6、塔尼布黎隆乌冬帕拉查尼卫马哈洒坦 意译成汉语是： 天仙之都，供奉玉佛的皇都， 攻无不克的京城，幸福的京都， 田比湿奴建的，因陀罗赐的都城。 正义正义 腐朽腐朽 意识意识 文明文明 人道人道 平等平等 自由自由 经济经济 规章规章 痛苦痛苦 寒冷寒冷 科学科学 政策政策 书法书法 习惯习惯 道理道理 观念观念 奋斗奋斗 人品人品 权势权势 迷信迷信 天才天才 启迪启迪 宽广宽广 典故典故 粗壮粗壮 喜悦喜悦 音符音符 平坦平坦 希望希望 请用最快的速度记住下面的请用最快的速度记住下面的30个词语个词语 对此进行联想，用语言串联起来效果就好了对此进行联想，用语言串联起来效果就好了。 我要用正义之火
7、去烧毁那些腐朽的意识，我要用正义之火去烧毁那些腐朽的意识， 烧出一个文明的世界。在那里，人人讲人道、烧出一个文明的世界。在那里，人人讲人道、 平等和自由，发展经济已经成为一种规章，平等和自由，发展经济已经成为一种规章， 没有痛苦和寒冷；人人讲科学，懂政策；书没有痛苦和寒冷；人人讲科学，懂政策；书 法已经成为习惯，道理已经成为观念，奋斗法已经成为习惯，道理已经成为观念，奋斗 是每个人的人品，对权威不再迷信，从天才是每个人的人品，对权威不再迷信，从天才 那里受到启迪。宽广的道路留下典故的痕迹，那里受到启迪。宽广的道路留下典故的痕迹， 粗壮的车辙印着喜悦的音符，前途是平坦的，粗壮的车辙印着喜悦的音符
8、，前途是平坦的， 充满了希望。充满了希望。 请用心算的方法完成下面这个问题 有三个女孩名叫琼、苏珊、玛丽。 琼年龄不是最大的，个子不是最小的；苏珊 年龄居中，个子最高；玛丽年龄不是最小的， 个子不是最高的。你能把它们的年龄和个子 排出个顺序吗？ 提高记忆效率提高记忆效率 4.多种感官都用上记多种感官都用上记：眼看、耳听、口中 念、手做、心想，多种感官都参加学习。 5.通过练习记通过练习记，把新学知识运用于解决实 际问题之中，以便加深理解，巩固记忆。 常用的记忆方法 (1)(1)联想记忆法联想记忆法：以下重大历史事件相隔十年，：以下重大历史事件相隔十年， 记住其中的一个就可以联想起其他的事件。辛
9、记住其中的一个就可以联想起其他的事件。辛 亥革命发生在亥革命发生在19111911年、中国共产党诞生于年、中国共产党诞生于19211921 年、日本侵华的年、日本侵华的“九一八九一八”事变发生在事变发生在19311931年、年、 皖南事变发生在皖南事变发生在19411941年。年。 常用的记忆方法 (3)(3)比较记忆法比较记忆法：找出与要记词语相同或相近：找出与要记词语相同或相近 的词，从而掌握词义。例如的词，从而掌握词义。例如“天国天国”一词一词 的同义词有的同义词有“天堂、上天、上界、上清、天堂、上天、上界、上清、 西天西天”等。再例如：按图索骥等。再例如：按图索骥顺藤摸顺藤摸 瓜，肝胆
10、相照瓜，肝胆相照志同道合等。志同道合等。 常用的记忆方法 (2)(2)口诀记忆法口诀记忆法：比如可以把：比如可以把“熟熟”字编成这字编成这 样的口诀：一点一横长，口字在中央，子字来样的口诀：一点一横长，口字在中央，子字来 报信，九个一起忙，下点一把火，烧熟一锅汤。报信，九个一起忙，下点一把火，烧熟一锅汤。 又又比如，己、已、巳几个字容易混，可以编成 这样的口诀：堵巳不堵己（自己的己），半者 合念已（已经的已）。 常用的记忆方法 (4)(4)特征记忆法特征记忆法：富士山的高度：富士山的高度1236512365英尺，这英尺，这 个数字是有特点的：一年个数字是有特点的：一年1212个月，个月，365
11、365天天; ;前前 202202年，西汉建立年，西汉建立 ; 383年，淝水之战 。 常用的记忆方法 (5)(5)谐音记忆法：谐音记忆法： 谐音也可以将无意义的材料谐音也可以将无意义的材料 变得生动活泼有意义。如地理：变得生动活泼有意义。如地理：“拉丁美洲拉丁美洲 的国家有洪都拉斯、巴拿马、哥斯达黎加、的国家有洪都拉斯、巴拿马、哥斯达黎加、 尼加拉瓜、萨尔瓦多、瓜地马拉尼加拉瓜、萨尔瓦多、瓜地马拉( (现译危地现译危地 马拉马拉) )。”如果我们用红笔把各国为首的一如果我们用红笔把各国为首的一 个字圈出，就成了个字圈出，就成了“洪巴哥尼萨瓜。洪巴哥尼萨瓜。”如果如果 我们借助谐音，就念成我们
12、借助谐音，就念成“红红八哥你傻八哥你傻 啦。啦。”再在脑子里想像一只红羽毛的八哥，再在脑子里想像一只红羽毛的八哥， 傻里傻气的样子很快就可将这些国家名记傻里傻气的样子很快就可将这些国家名记 住；。住；。 常用的记忆方法 (5)(5)谐音记忆法：谐音记忆法： 例如，马克思生于例如，马克思生于18181818年逝世于年逝世于18831883年。那么年。那么 可以这样记，可以这样记，“一爬一爬（就）爬（上）山一爬一爬（就）爬（上）山 （了）。（了）。”再如，甲午战争爆发于再如，甲午战争爆发于18941894， 用它的谐音：用它的谐音：“一把揪死一把揪死”，就非常容，就非常容 易记住。易记住。战国七雄
13、：齐楚韩燕赵魏秦（七叔战国七雄：齐楚韩燕赵魏秦（七叔 含烟找围巾）含烟找围巾） 常用的记忆方法 （6）意义记忆.发现规律、赋予意义的间接记 忆法。魏、蜀、吴三国建国年代：公元220年， 曹丕建魏，定都于洛阳；公元221年，刘备建 蜀，定都于成都；公元222年，孙权建吴，定 都建业。 曹丕喂（魏）洛羊（阳），一天二两（22）饼 （0），刘备守（蜀）成都，一天二两（22） 药（1），孙权建吴业（建业），养了三只鸭 （222）。 先看一遍，再复述 到姑妈家去，要先向北走，到第二个十字路 口向东拐弯，走到头就是丁字路口，再向北 拐，到第一个有红绿灯的十字路口，横穿过 马路就到了。姑妈就住在路口西南角的
14、楼上。 检查一下，你的记忆力如何？检查一下，你的记忆力如何？ 1）.63、85、34、27、59、48、92、47、12、75、 28、41 2）.76、29、59、24、67、19、83、49、23、91、 12、46 3）58、62、87、93、25、98、28、32、45、16、 73、51 提高记忆效率提高记忆效率 1.标明确地记标明确地记：弄明白哪些材料该记，哪些弄明白哪些材料该记，哪些 不该记；哪些重点记，哪些只作一般了解不该记；哪些重点记，哪些只作一般了解。 2.注意力集中地记，情绪愉快地记，否则注意力集中地记，情绪愉快地记，否则 “小和尚念经存口无心小和尚念经存口无心”那是在浪
15、费时间，那是在浪费时间， 白搭。白搭。 提高记忆效率提高记忆效率 3.在理解的基础上记：在理解的基础上记：若要记得，先要懂得。 这是一条基本原理，心理学家曾做过这样的实 验：记36个无意义音节需要54次才能背诵，而 记480个音节的一首诗，却只要8次就能背诵。 这说明理解是记忆的基础。所以，学习中应多 动脑子琢磨，理解领会。 提高记忆效率提高记忆效率 6.利用最佳时间记利用最佳时间记：一般来说，清晨大脑经一般来说，清晨大脑经 过睡眠休息，精力充沛，兴奋度高，又没有过睡眠休息，精力充沛，兴奋度高，又没有 受到前面学习活动干扰，是记忆的最佳时间。受到前面学习活动干扰，是记忆的最佳时间。 另外，晚上临睡前，也是记忆的良好时机，另外，晚上临睡前，也是记忆的良好时机， 可把一天内学习的知识在头脑里可把一天内学习的知识在头脑里“过电影过电影”， 其效果挺好。其效果挺好。
