1、如何培养孩子的好习惯 疫情主题班会之好习惯的养成 好习惯 是汉语词语，是指良好的习惯。良好的习 惯，就是做有益于自己、有益于他人、有益于社 会的事，并长期坚持，直到成为习惯性的行为。 好习惯成就大未来。拥有好习惯的人就一定会取 得好成绩好习惯也是指在学习上。 我们先一起来听一个真实的故事:北京有一家外资企业高薪招聘应届 大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩 六将，到了最后一关:总经理面试。一见面，总经理说:很抱歉，年 轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我?这仅剩的几 位大学生们都说:没问题，您去吧，我们等您。经理走了，大学生 们闲着没事，围着经理的大写字台看，
2、只见上面文件一叠，信一叠， 资料一叠。都是些什么呢?他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还 交换:哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。 10分钟后，总经理回来了，他说:面试已经结束，你们全都没有被 录用。大学生们个个瞪大了眼睛:这是怎么回事，面试还没开始 呢?总经理说:我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾， 本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。 故事听完了，大家想一想，能够最后参加总经理面试的这 几位学生，是从千军万马中挑选出来的，难道他们还不够 优秀吗?这家公司为什么不录用他们呢?是的，真正优秀的 学生是养成了良好习惯的学生，而这几位大学生没有养成 尊重他人，未经允许不乱翻他人东西的好
3、习惯。 科学证明当一个行为或动作每天都做，坚持21天，那么它 就会变成一个习惯，如果持续了90天，那它就成为了一个 不容易改变的习惯。 第一法则第一法则 R E V E R E N C E F O R N A T U R E 强化定律 习 惯 养 成 人的习惯是被培养的，无论是有意识的，还是无意识的。而事实证明，一个好的习人的习惯是被培养的，无论是有意识的，还是无意识的。而事实证明，一个好的习 惯，会让人走向成功，或者拥有好的心态。惯，会让人走向成功，或者拥有好的心态。 有一个鲸鱼实验。科学家有水里放一堵玻璃墙，鲸鱼和实物各放在一边。一开始，鲸鱼有一个鲸鱼实验。科学家有水里放一堵玻璃墙，鲸鱼和
4、实物各放在一边。一开始，鲸鱼 猛烈地撞击着玻璃，后来它终于发现，那是不可能的，所以，一段时间后，它不再撞击猛烈地撞击着玻璃，后来它终于发现，那是不可能的，所以，一段时间后，它不再撞击 了。后来科学家把玻璃墙拆了，然而，鲸鱼还是如是有玻璃墙的一样，只在自己那边活了。后来科学家把玻璃墙拆了，然而，鲸鱼还是如是有玻璃墙的一样，只在自己那边活 动。动。 人的行为正如这个故事一样，在一段时间或一些重复的经历 后，就被固定起来，就形成了习惯。研究表明，21天就足以 形成一个习惯。当然，如果要改变一个习惯，也跟这个习惯 形成的时间有很大关联，改变会更难，要花费更多时间。 好习惯 所以，我们要注重孩子的 细节
5、，注重引导。一个好 的习惯，就是一笔财富， 他会享受一生的。 好奇心 好习惯的养成需要一天天积累，需要有耐心吗，但是更重好习惯的养成需要一天天积累，需要有耐心吗，但是更重 要的一点是如何积累下去就需要有好奇心，好奇心是培养兴趣要的一点是如何积累下去就需要有好奇心，好奇心是培养兴趣 的源动力。的源动力。 第二法则第二法则 C H E R I S H L I F E 狼性法则-培养孩子的好奇心 好奇心 怎么样培养好奇心呢怎么样培养好奇心呢? 假设一个公园，没有假山或房子屏障，没有曲折的道路，我们从外面就能一览无假设一个公园，没有假山或房子屏障，没有曲折的道路，我们从外面就能一览无 遗，那你就不会对
6、它有多少兴趣。相反，正是有了这些，我们才原意进去了解了遗，那你就不会对它有多少兴趣。相反，正是有了这些，我们才原意进去了解了 解。这就是好奇心。解。这就是好奇心。 在教育界，有一个抽签教学法。学生对原有的学习内容容易厌倦，因而学习就变在教育界，有一个抽签教学法。学生对原有的学习内容容易厌倦，因而学习就变 得消极。得消极。 好奇心 在日本铃木老师的学生那里，这种情况也正在发生。寅次是位聪明的在日本铃木老师的学生那里，这种情况也正在发生。寅次是位聪明的 学生，他学什么曲目都比别人快很多学会。因而他不愿再多加练习。铃木学生，他学什么曲目都比别人快很多学会。因而他不愿再多加练习。铃木 老师知道，这对他
7、以后能否成功很关键，没有得到巩固的课程，最终都无老师知道，这对他以后能否成功很关键，没有得到巩固的课程，最终都无 法学到更好。法学到更好。 正因为此，他对他的学生采用的抽签教学法。将所有曲目编号，每堂课，正因为此，他对他的学生采用的抽签教学法。将所有曲目编号，每堂课， 让学生都随机抽一个曲目。这样，寅次重新拾起了学习兴趣，因而也更努让学生都随机抽一个曲目。这样，寅次重新拾起了学习兴趣，因而也更努 力地练习。力地练习。 珍爱生命 如果这些数据中，哪怕只有一个数字是与你相关的，或你的亲人，或你的好友，那如果这些数据中，哪怕只有一个数字是与你相关的，或你的亲人，或你的好友，那 么你再读这个数字时，就会有不一样的感受。我们不妨来看下面这两段么你再读这个数字时，就会有不一样的感受。我们不妨来看下面这两段视频视频 另外推荐两部电影：另外推荐两部电影：流感流感和和传染病传染病。它们会让你对灾难有更深切的感受。它们会让你对灾难有更深切的感受。 愿 以 启 迪 ，谢 谢 观 看 ！
